2015年江苏省常熟职业教育中心校专业介绍――3+4普通本科、单招全日制招生简章

2015年江苏省常熟职业教育中心校专业介绍――3+4普通本科、单招全日制招生简章

◆3+4普通本科――汽车运用与维修专业3+4普通本科即中职与普通本科“3+4”分段培养，是江苏省现代职业教育体系建设的新举措，目的是促进中、高职协调发展，探索高素质技能型人才培养的新途径，为中职毕业生继续发展提供通道，为地方经济社会发展和产业转型升级培养更高层次的技能型应用性人才。根据教育厅的要求，我校今年继续举办中职与普通本科“3+4”分段培养本科班，中专

2014年江苏省常熟职业教育中心校招生专业介绍――3+4普通本科、对口单招

◆3+4普通本科――汽车运用与维修专业3+4普通本科即中职与普通本科“3+4”分段培养，是江苏省现代职业教育体系建设的新举措，目的是促进中、高职协调发展，探索高素质技能型人才培养的新途径，为中职毕业生继续发展提供通道，为地方经济社会发展和产业转型升级培养更高层次的技能型应用性人才。根据教育厅的要求，我校今年继续举办中职与普通本科“3+4”分段培养本科班，中专

2013年江苏省常熟职业教育中心校校招生专业介绍――对口单招、中新班

◆对口单招培养目标：培养具有中专学历，能适应21世纪经济发展需要的中等技术人才，主要面向升学，围绕高校对口单独制订教学计划，重点学习语文、数学、外语等课程，并根据报考专业，有针对性地学习相关的专业理论课。招生对象及学制：招收应届初中毕业生。学制3年。学习结束后，将参加江苏省对口单招考试，成绩达到要求并通过填志愿被高校录取者可进入本、专科高校学习。毕业发证：学

2014年江苏省常熟职业教育中心校招生专业介绍――高级技工、中专

◆高级技工培养目标：培养具有高级技工学历，能适应21世纪经济发展需要的实用型、技能型高等技术人才。招生对象及学制：招收应届初中毕业生。学制5年。毕业发证：学生学完规定课程，成绩合格，颁发省劳动厅统一验印的技校毕业证书。根据毕业生的专业，经考核合格后颁发国家相应的中、高级职业技能资格证书。在校期间，学生还可通过取得大专学籍，套读大专，经考核合格，发给国家教育部

2013年江苏省常熟职业教育中心校招生专业介绍――高级技工

◆高级技工培养目标：培养具有高级技工学历，能适应21世纪经济发展需要的实用型、技能型高等技术人才。招生对象及学制：招收应届初中毕业生。学制5年。毕业发证：学生学完规定课程，成绩合格，颁发省劳动厅统一验印的技校毕业证书。根据毕业生的专业，经考核合格后颁发国家相应的中、高级职业技能资格证书。在校期间，学生还可通过取得大专学籍，套读大专，经考核合格，发给国家教育部

2018年江苏省常熟职业教育中心校招生专业介绍(图)

2022年苏州高等职业技术学校对口单招（职教高考）招生专业介绍

2022对口单招（职教高考）招生专业介绍（1）培养目标本专业培养具有良好的职业品质与文化素养，具有一定创新创意、平面设计、产品设计与制作能力的专门化人才，第六学期参加艺术类专业职教高考。（2）主要课程主要文化课程包含语文、数学、英语等，主要专业课程包含素描、色彩、装饰图案、构成设计、设计软件、平面设计、室内设计基础等。（3）就业方向毕业生可从事文化创意、装饰

2015年江苏省常熟职业教育中心校招生计划表

2015年招生计划表3+4普通本科班专业名称学制班级招生数备注汽车运用与维修3+4270与常熟理工联办，进行中职与普通本科“3+4”分段培养☆经全省统一的转段考试，成绩合格，转入常熟理工学院进行本科阶段学习。对口单招班专业名称学制班级招生数备注机械、会计、电子、计算机、美术34180五年制高职班专业名称学制班级招生数备注数控技术5290汽车检测与维修技术52

2014年江苏省常熟职业教育中心校招生计划

2014年招生计划表3+4普通本科班专业名称学制班级招生数备注汽车运用与维修3+4270与常熟理工联办，进行中职与普通本科“3+4”分段培养3+本科班专业名称学制班级招生数备注计算机应用3+4270与江苏大学联办，进行中职与本科分段培养机电技术应用3+4270对口单招班专业名称学制班级招生数备注机械、机电、计算机、会计、美术34160中新班专业名称招生数备注

2013年江苏省常熟职业教育中心校提前招生简章

根据常熟市十二五规划，我市将大力发展餐饮、旅游业，今后社会对宾馆客房、餐饮服务管理人员需求量很为此，今年我校为常熟市星级宾馆定向委培应用型高中级酒店管理人才。为进一步提高学生的素养、技能和创新等综合能力，我校与新加坡博伟工商管理学院合作培养酒店管理专业学生。酒店管理专业的学生一年半以后可以根据自己意愿，选择去新加坡博伟工商管理学院就读或继续留在本校就读。培养