各位老师：学校章程在校园网上进行公示，因为章程直接关系到学校发展、教师发展和学生发展，和广大教师息息相关。因此希望广大教师积极发扬主人翁精神，认真阅读和审议，提出宝贵意见和建议。尤其是教代会成员，希望能多提合理化建议。意见和建议可以通过学校工会或者综合处提。
第一章 总 则
第一条 为服务国家现代化建设和区域社会经济发展，为适应现代职业教育发展的需要，学校努力培育教育新理念，创新教育新常态，共圆师生教育梦 ，积极推进现代学校管理制度和现代学徒制人才培养模式改革，深化中职课程改革和校园文化建设，全面提高教育教学质量和办学效益，培养高素质技术技能人才，根据《教育法》、《教师法》及有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。
第二条 学校名称是宁波市北仑职业高级中学； 简称北仑职高 ；英文译名为 Ningbo Beilun Vocational School；地址为宁波北仑小港街道小浃江南路108号 ；邮政编码为 315801 ；学校注册域名为 http://www.***.cn 。
第三条 学校由 北仑区人民政府 举办，经宁波市 登记 。业务主管单位是 北仑区教育局 。
本校为实施 3 年制 职业高中 教育的全日制公办教育机构 ，具有法人资格，独立承担民事责任。学校根据社会需要、上级计划和办学条件，确定办学规模为 85个班级，3600 人。
第四条 学校申请设立登记时的开办资金为人民币 1310万元。学校具体经费来源包括财政补助收入、教育经费拨款、上级补助收入和其他收入等。
第五条 【办学宗旨 】学生成才、教师成长、学校发展
第六条 【学校发展目标 】集团化、信息化、国际化、现代化
第七条 【学生培养目标】品德好、技能精、讲诚信、有追求
第八条 【教师发展目标 】师德优、素养好、责任强、会奉献
第九条 【学校文化和特色 】和谐融洽、奋发向上、创新创业、职教特色
第二章 学校治理结构与运行机制
第十条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校,全面负责学校教育及行政工作，按照本章程自主管理学校，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督 ，接受学校教职工代表大会的监督。
副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。
第十一条 校长依法行使下列主要职责：
（一）贯彻执行国家的教育方针、政策以及上级教育行政部门的决定和指示；
（二）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；
（三）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；
（四）拟定校内组织机构的设置方案，聘任与解聘中层干部；
（五）负责学校日常事务管理，主持校长办公会议审议重大事项；
（六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；
（七）负责教职工队伍建设，不断提高队伍的整体素质；
（八）依照法律和学校规定对教职工和学生实施奖励或者处分；
（九）拟定和执行年度经费预算方案，管理、使用校舍设施和经费 ；
（十）负责学校安全工作；
（十一）协调学校与政府、企业（行业）、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。
第十二条 学校建立党总支，下设四个党支部。同时充分发挥工会、民主党派、共青团等组织的作用。
党总支在学校中发挥政治核心作用，领导学校思想政治工作和精神文明建设，加强对学校教师的教育、管理，监督教育方针的全面贯彻执行，保障学校工作的健康运行。
第十三条 学校建立以教师为主的教职工代表大会，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督 。
凡与教职工利益直接相关的校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工代表大会审议通过。
学校建立教育工会作为教职工代表大会的工作机构，维护教职工的合法权益。
第十四条 学校依据规定设置综合处、教务处 、学生处、研训处、外联处、后勤处、财务处、创建办等职能部门，分别承担相应的管理职能。同时学校实行校部两级管理，成立了机电、物流、旅服三个学部和一个综合部。
第十五条 学校实行董事会领导下的校长负责制。董事会支持校长独立负责地行使管理职权，在坚持所有制不变的情况下，开门办学，广泛地与地方政府、高校和企事业单位合作，构建政府、高校、职校、企业、社会共同参与的职业教育管理新机制。
第十六条 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持党政联席会议审议，经集体讨论决定并组织实施。
第十七条 学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开，切实保障教师、学生的知情权、表达权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利。
学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室，加强各类档案资料的收集、整理和归档工作。
第十八条 学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教师和学生申诉处理组织，明确受理申诉的部门和程序，保障学生和教职工的合法权益。
学校根据聘用合同法建立健全劳动争议调解小组，就人员的聘用、待遇、奖惩等方面产生的争议进行调解，当事人对劳动争议调解小组提出的调解意见不满意的，可按有关规定办理。
第十九条 建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。
学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险，鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。
严格执行《北仑职高校车使用管理办法》，加强校车使用和维护管理，做到有计划、合理地使用和维护车辆，保证行车安全，节约开支，发挥校车为师生服务的功能。
第二十条 学校依法接受教育、财政、税务、审计、监察等政府管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第三章 教育教学管理
第二十一条 学校建立健全学部、教研组、备课组等教育教学基层管理体制。
第二十二条 认真贯彻《中小学德育规程》，根据学生的身心特点、思想实际和理解接受能力，构建德育目标体系，突出强调生命教育与公民意识教育 。建立健全学校、家庭、企业、社会合力育人机制，优化德育活动过程，努力拓展德育途径，打造德育品牌，更好地促进学生全面健康成长。
第二十三条 学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，遵循课程改革原则，全面安排基础性课程和拓展性课程，积极开发校本课程，逐步形成具有本校特色的课程体系。
学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。
学校积极推进校企融合，实现资源共享，加强专业建设。充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，促进学生全面发展，学有所长。
第二十四条 学校组织教师积极推进教学改革，探索现代学徒制人才培养模式改革，探索符合素质教育要求的各种教学模式，逐步形成学生主动参与、合作交流的适合学生的学习方式，努力提高学生的学习能力，为学生的终身发展打下扎实的基础。更好的服务区域经济社会建设。
第二十五条 学校严格执行国家教育考试制度，组织教学质量评估活动。按规定组织好教学质量检查、考试及各学科的毕业考试和考察。
学校不单纯以学习成绩评价学生，不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。
第四章 教职工
第二十六条 学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度。学校实行《北仑职高教职工全员聘任制实施方案》，根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件，对教职工实行全员聘用合同制，聘任遵循双方平等自愿的原则，实行岗位管理。
第二十七条 教师承担教书育人的职责，负有培养学生创新精神和实践能力、提高综合素质的使命，享有法律规定的权利和应履行的义务。
其他职工按照合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。
第二十八条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行，逐步改善教职工的工作、生活条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。
第二十九条 学校制定教师专业发展、师训计划，鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训，促进教师专业成长。
第三十条 学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精神、教育理念和业务能力。
教师应当遵照《中小学班主任工作规定》，履行职责，完成任务，享受相应待遇与权利。
第三十一条 学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升和奖惩的基本依据。
学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。
第三十二条 学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。
学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。有违约情节的，违约方须依据聘用合同承担相应法律责任。
第五章 学 生
第三十三条 凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生，即取得本校学籍。学校建立健全学籍管理制度。
第三十四条 学生享有国家法律和学校规章规定的权利，享有公平接受学校教育、平等利用学校公共教育资源、对学校工作提出意见和建议、对涉及自身利益的相关决定表达异议等权利。学生对所受处分不服的，可以按有关规定提出申诉。
学生应履行国家法律法规及学校规章规定的义务，履行维护学校名誉和利益、爱护并合理使用教育设备和生活设施等义务。
第三十五条 学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入学生个人档案。
学校对违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及学校规章制度的学生予以批评教育，并可对情节严重者给予相应处分。
第三十六条 学校建立学生会组织，保障学生的自主管理和学生的合法权益。 学生干部一般通过民主选举产生。
学校支持学生自治，鼓励学生参与学校民主管理，培养现代公民素养与健康人格。
第三十七条 为了丰富学生的课余文化生活，优化育人环境，给我校学生提供更广阔的发展空间，学校鼓励学生自愿的基础上积极组建和参加学生社团，发展自身综合素质。
第三十八条 按照《北仑职业高级中学学生毕业实习管理制度》，职业学校学生必须参加实习实训。实习学生必须服从学校的实习计划安排，接受学校和实习单位的双重领导和管理。
第六章 学校资产管理
第三十九条学校建立健全财务管理制度，执行国家统一的会计制度，并接受政府职能部门和教育行政部门的审查监督。
第四十条学校的校舍、土地资源、设备设施和无形资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分或挪用。学校履行资产管理职责，依法追究侵权者的责任。
第四十一条学校严格执行收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。
第四十二条学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。
第七章 学校与家庭、社会、企业
第四十三条学校遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长选举成立学校和班级家长委员会，履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。
第四十四条学校建立与家长委员的联席会议制度，通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取得支持和帮助。
第四十五条学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，有计划地普及家庭教育知识、改进家庭教育方法，提高家庭教育质量。
第四十六条学校建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长，做好家庭访问工作，形成家校教育合力，促进学生健康成长。
第四十七条学校通过加强内部建设，以良好的校风、教风、学风在社区内树立良好的公共形象。
第四十八条学校配合社区、合作企业校内文化设施和体育场地。学校积极为学生创造服务社会和实践体验的机会，组织学生参加社会实践活动。
第四十九条学校依靠街道办事处、派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作，加强对行为偏差学生的教育，致力建设平安文明校园。
第五十条学校不断创新校企合作模式，主动遴选一批区内高质量的规模企业，建立长期稳定的深度合作关系，开展课程开发、技术交流、技能培训、岗位实训等多方位合作，实现学校与企业资源共享、互惠互利、合作共赢的目标。
第八章 附 则
第五十一条本章程经学校教职工代表大会审议，学校决策机构通过，并报 北仑区 教育局核准之日起实施。
第五十二条本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处，以法律法规及上级规范性文件为准。
第五十三条 章程的修改，需由学校决策机构或1/3 以上教职工代表大会代表提议方可进行，经教职工代表大会审议，学校决策机构通过，报 北仑教育局核准。
第五十四条 本章程的解释权属于学校决策机构 。
