工程管理专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识和专业知识构成的系统的、性的知识结构，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能在土木工程及其他工程领域，进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质应用型人才。(二)主
财务管理专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养具备扎实的管理学、经济学、法律等方面的理论基础，掌握工商管理、理财、金融、会计学等专业基础知识、技能和方法，具备较强的企业财务管理能力，并具有一定的土木工程知识素质，能在工商、金融企业、事业单位及政府机关，从事资金筹集、投资管理、资金管理等财务管理工作的复合型应用型专业人才。(二)主要课程：管理学、微观经济学
人力资源管理专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备扎实的现代管理科学理论基础，具备经济、法律理论知识，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力，有较强的人力资源管理专业知识与能力，并具有一定的土木工程知识素质，能在企事业单位、政府部门、社会组织尤其是在建筑企业中从事人力资源管
建设工程监理专业介绍工程监理专业培养具有创新精神和较强实践能力，掌握从事建设工程监理专业实操工作中必备的理论和专业知识，具有良好的职业道德和敬业精神，能在监理、施工、房地产等企事业单位从事建设工程监理和建筑工程项目管理工作的高素质技能型专门人才。培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关
安全工程专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握安全工程学科的基本理论和基础知识，获得安全工程师基本训练，具有创新精神，能够在土木、水利、道路、交通、桥梁、管理等土建安全领域，从事有关安全工程的设计、监测、管理、评价和研究等方面工作的复合型工程技术人才。(二)主要课程：工程力学、安全工程学、工程流体力
电子信息工程专业本科学制四年(一)培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，掌握自动控制、信息处理、试验分析等基础知识和基本技能，具有较强的动手能力和应用技术能力、工程特色明显的应用型技术人才。(二)主干课程:高等数学、大学物理、电路分析、模拟电子技术、非线性电子线路、数字信号处理、信号与系统、通信原理
工程造价专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美等全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，具备由土木工程技术知识及与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、性的知识结构，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，全面获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项
物联网工程专业（2018年新增）本科学制四年(一)培养目标：本专业培养掌握计算机软件和硬件、计算机网络、无线传感器网络以及物联网的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署和运营维护等工作的高级工程技术人才。(二)主要课程：程序设计基础、算法与数据结构、离散结构、模拟电子技术、数字电子技术、移
(一)【考试科目】科目一：管理学原理(二)【考试范围】1、组织的含义与构成要素、管理的基本内涵、管理的职能、管理者类型、管理者角色及技能；泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、韦伯的组织管理理论、行为科学管理理论产生的背景、霍桑试验与人际关系学说等。2、决策的定义、依据、决策的类型、决策程序、决策方法。计划的基本概念、计划的内容、计划的类型、计划的制定。
