1.护理学(本科)培养目标:培养适应社会发展和经济建设需要,德、智、体、美全面发展,具有较强护理学实际工作能力和持续发展能力的高素质的应用型人才。主干课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。就业方向:由于社会需求量大,护理专业毕业学生就业面广,就业形势良好。学生毕业后,可进入
1.护理学(本科)培养目标培养适应社会发展和经济建设需要,德、智、体、美全面发展,具有较强护理学实际工作能力和持续发展能力的高素质的应用型人才。主要课程人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。就业前景由于社会需求量大,护理专业毕业学生就业面广,就业形势良好。学生毕业后,可进入各级医
一、信息工程学院1.土木工程专业前景:土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称,是随着人类发展而兴起来的。随着我国城市现代化进程的不断加快,全国城乡道路建设的不断升温,以及土木工程建造技术与装备的集成化和智能化发展,土木工程学科逐渐成为多学科、多技术领域交叉融合的知识系统,市场对土木专业具有创新意识和创业精神的高素质复合应用型人才需求持续走高。培养目标:旨
1.计算机科学与技术(本科)培养目标专业定位于为湖北省信息技术产业转型升级培养信息技术领域应用型人才,是湖北省普通本科高校“战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科专业”、“专业综合改革试点”专业、湖北省“一流专业”建设点,计算机专业教学团队获批“湖北省高等学校教学团队”。培养掌握计算机科学与技术专业的基本理论与专业知识,能熟练应用当前主流的软件开发平台与工具
1.土木工程(本科)培养目标学院重点专业,省级综合试点改革专业,“校友会2017年中国独立学院土木工程专业排行榜”排名第专业旨在培养团队协作能力、创新精神和创业基本素质的“新工科”应用型专业人才,也注重个性化教育,制定A+B模式的人才培养方案,“A模块”注重学生设计能力的培养,“B”模块注重学生施工管理、预算等方面能力的培养,实现人才分流培养的特色与创新;人
◎土木类专业(含给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程)1.给排水科学与工程培养目标:培养适应国家现代化建设需要,德智体美劳全面发展,具备较好的自然科学与人文社科基础,具有质量意识、环境意识和安全意识,掌握给排水科学与工程专业的理论和知识,具有终身学习能力、团队协作精神和一定的国际视野,获得工程师基本训练并具有创新精神的高素质应用型人才。能在城乡
1.机械设计制造及其自动化(本科)培养目标本专业是湖北省普通本科高校“战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科专业”。培养具备机械设计制造基础理论和知识,运用先进设计制造技术,解决现代工程领域中的复杂技术问题,实现工业产品智能化的设计与生产。培养从事机械生产领域内的设计制造、产品研发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。主要课程机械制图、
1.英语(本科)培养目标培养适应社会发展和经济建设需要,德、智、体、美全面发展,具有扎实的英语语言基础和广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、教育和旅游等部门从事翻译、教学、管理等工作的应用型英语人才。主要课程综合英语、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语言学、英美文学、英语口译、英美社会与文化等基础主干课程,以及翻译理论与实践、英语教学法、商务英语等专
1.环境设计(本科)培养目标培养具有国际设计文化视野,了解中国设计文化特色,适应创新时代需求的应用型环境设计人才。主要学习室内设计和景观设计方面的设计理论、设计方法与设计表现等知识,着重培养实践动手和创意设计能力,较好的社会适应能力和沟通能力,具备装饰材料和工艺知识的融合,具有集实用性和艺术性、时尚与传统为一体,把握专业现状及发展前沿的高级应用型专门人才。主
武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。城市设计学院是由原武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学的建筑学、城市规划、艺术设计、图学中心等专业和教学单位于2000年12月合并而成。2003年,学校将工业设计专业从其他院系调整到城市设计学院,学院因此形成规划设计、建筑设计、工业设计、艺术设计相辅相成的完备设