2020年长春建筑学院健康服务与管理专业

2021-02-25 10:22  长春建筑学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养目标
  • (二)主要课程
  • (三)就业方向

  健康服务与管理专业(专业代码:120410T)

(一) 培养目标:专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神,具备医学、管理学、信息学的理论基础,掌握健康管理与服务的知识和技能,能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销等健康服务管理工作的高素质应用型人才。

(二) 主要课程:人体解剖学、临床医学概论、预防医学、临床医学概论、健康管理学概论、健康检测技术、卫生政策与卫生法、健康心理学、健康管理学、健康诊断与评估、健康管理服务与营销、健康大数据分析、健康物联网技术等课程。

(三) 就业方向: 本专业学生毕业后可在教育、卫生、医疗、社区卫生服务机构、养老机构、体检机构、保险机构、商业健康管理服务机构、健康管理咨询机构、养生保健中心、健康体检中心、食品及保健产品生产销售等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康干预、健康营销等健康管理服务工作。
    本专业学制:四年     授予学位:管理学学士 原标题:2020年长春建筑学院健康服务与管理专业

2020年长春建筑学院健康服务与管理专业

健康服务与管理专业(专业代码:120410T)(一)培养目标:专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神,具备医学、管理学、信息学的理论基础,掌握健康管理与服务的知识和技能,能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关

长春建筑学院健康服务与管理专业

专业代码120410T培养目标专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神,具备医学、管理学、信息学的理论基础,掌握健康管理与服务的知识和技能,能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康服务与管理工作

2021年长春职业技术学院社区管理与服务专业

社区管理与服务(一)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,适应社会发展、公共组织等专业领域,从事管理、人力、文秘等工作,具备扎实的专业知识,熟练掌握基本知识和实务操作技能,具有良好的沟通与团队协作、爱岗敬业等职业素养,并具有较强创新创业素质和可持续发展能力的复合型技术技能人才。(二)主要课程:社区建设理论与实务、物业管理概论

2021年长春职业技术学院金融服务与管理专业

金融服务与管理(一)培养目标:本专业主要培养思想政治坚定、德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,适应金融服务领域一线需要的职业素养,具备处理金融机构一线业务、产品营销和财富规划等专业能力,能够从事金融机构柜台业务岗、金融产品营销岗、客户推广服务岗等一线工作岗位,未来可以成长为分支机构和项目的运营管理者。(二)主要课程:金融基础与金融文化、金融市场基础、商业银

长春中医药大学健康服务与管理专业

健康服务与管理专业健康服务与管理专业(学制4年)培养目标本专业培养培养具备良好的科学素质、人文素养,掌握健康风险监测与评估、健康干预、健康教育与健康促进、健康政策研究、慢性病管理等健康服务与管理的理论知识与实践技能,能够在各级健康管理组织、机构、疾病预防控制中心、医院健康体检中心、医疗机构、社区卫生服务机构、医学会、养老机构以及健康管理公司、健康保险机构等卫

2021年长春金融高等专科学校社区管理与服务专业

社区管理与服务590104(一)培养目标:本专业旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应社区管理与服务发展需要,具备综合职业素养、创新创业意识与实践能力,具有良好的社区工作价值理念和公共服务意识,掌握社区管理与服务的基本知识和工作技能,具备社会调查、人际沟通、组织协调以及社区管理和服务能力,拥有社会组织服务与管理所必备专业知识和技术技能。面向社会工作、

2021年长春金融高等专科学校金融服务与管理专业

金融服务与管理(原金融管理)530201(一)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、践行新时代中国特色社会主义核心价值观,具备“诚信、合规、创新”的金融职业素养、拥有“精于服务、长于营销、善于理财”的金融职业能力、具有较强的职业拓展能力,适应金融业务核算岗位、金融营销岗位、金融客服岗位、理财咨询岗位的高素质复合型技术技能人才。(二)专业特色:1.专业

2022年长春建筑学院招生简章

一、学校简介长春建筑学院是一所以工为主,工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月;2004年2月,经教育部确认为实施普通高等本科教育的独立学院;2011年4月,经教育部正式批准转设为民办普通本科高等学校。学校现有奢岭、高新两个校区。占地面积87.23万平方米,建筑面积40.06万平方米。学校现有全日制在校

2021年长春职业技术学院健康管理专业

健康管理(一)培养目标:培养思想政治坚定、德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,适应医药卫生行业发展需要,具有良好的人文素养,职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,熟练健康管理专业知识和技术技能,面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群,能够从事健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等工作的高素质技术技能人才。

2020年长春信息技术职业学院老年服务与管理专业

老年服务与管理(康复方向)培养方向:本专业以康养结合和医养结合为理念,培养掌握养老及涉老岗位必备的基础理论以及相关中西医临床专业知识和相应的治疗技术技能;培养从事老年照护、康复理疗产业、养老护理管理、老年健康管理、老年社会工作及民政事业管理等领域的高素质、高技能应用型、技能型人才。
技校专业
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