汉语言文学（涉外文秘）(一)学制四年(二)培养目标：本专业培养具有优秀的英语交际能力，系统掌握汉语言文学、秘书学、经济学等方面基础理论、基本知识和技能，具有较强跨文化沟通能力和公关能力，能够适应地方经济社会发展需求，胜任企事业单位、外资外贸公司、涉外文化机构秘书工作的复合型、国际化应用人才。(三)主要课程：中国文学、外国文学、现
汉语言文学（涉外文秘）(一)学制四年(二)培养目标：本专业培养具有优秀的英语交际能力，系统掌握汉语言文学、秘书学、经济学等方面基础理论、基本知识和技能，具有较强跨文化沟通能力和公关能力，能够适应地方经济社会发展需求，胜任企事业单位、外资外贸公司、涉外文化机构秘书工作的复合型、国际化应用人才。(三)主要课程：中国文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、文学概论、应
汉语言文学（师范）(一)学制四年(二)培养目标：本专业在秉承传统师范教育的基础上，适应国家语文教育改革的发展需求，立足浙江，面向全国，培养践行社会主义核心价值观，富有高尚师德师风和家国教育情怀，具备良好的人文和科学素养，扎实的汉语言文学学科知识，教师教学技能突出，普通话达标，熟练运用英语，具有综合育人、自我发展和跨文化交流能力，在
汉语言文学（师范）(一)学制四年(二)培养目标：本专业在秉承传统师范教育的基础上，适应国家语文教育改革的发展需求，立足浙江，面向全国，培养践行社会主义核心价值观，富有高尚师德师风和家国教育情怀，具备良好的人文和科学素养，扎实的汉语言文学学科知识，教师教学技能突出，普通话达标，熟练运用英语，具有综合育人、自我发展和跨文化交流能力，在中小学校等教育行业或相关部门
汉语言文学专业(一)培养目标：汉语言文学专业培养具备雅致的审美能力、出色的创意写作能力和以国学经典为根基的深厚的人文素养，能从事学术研究和深造，或与文化创意写作相关的复合型人才。(二)专业优势：创意写作与国学经典两个专业方向，重视中国优秀文化的传承与创新，在夯实国学素养的基础上培养与社会密切联系的创意写作能力，同时，向更高层次的高等院校、研究机构输送人才。(
汉语言文学专业1：汉语言文学专业内涵怎么样？汉语言文学专业是2006年申请设立获得批准，并于2007年开始招生。依托中国计量大学人文社科学院，师资力量强，各种教学资源与本部共享。至今已经毕业八届学生。2010年教育厅评估专业时评为优秀。浙江省教育厅对2015届毕业生跟踪调查结果显示，汉语言文学专业总体满意度居学院第一位。每年学生报到率100%，就业率97%以
学制：四年授予学位：文学学士培养目标：本专业培养具有系统的汉语言文学专业知识，开阔的现代文化视野，能在文化、宣传、教育等部门及党政机关、企事业单位从事文秘、教学、研究、管理等方面实际工作的高素质应用型人才。主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、文学概论、写作、文秘学、演讲与口才、新闻理论与实践等。培养特色：学校重点建设基础学科
汉语言文学专业培养目标：汉语言文学专业培养具备雅致的审美能力、创意的写作本领和以国学经典为根基的深厚的人文素养，能从事学术研究和深造，或与文化创意写作相关的复合型人才。专业优势：创意写作与国学经典两个专业方向，重视中国优秀文化的传承与创新，在夯实国学素养的基础上培养与社会密切联系的创意写作能力，同时，向更高层次的高等院校、研究机构输送人才。1.核心课程:文学
汉语言文学专业（授予文学学士学位）浙江省一流本科专业建设点；浙江省重点学科拥有本科、硕士、博士人才培养体系拥有海外留学生本科、硕士学位授予权(一)专业介绍：本专业培养具备系统的汉语言文学知识以及一定的文秘公关技能，能在新闻、文艺、出版部门、科研机构以及国家机关、企事业单位从事文秘、宣传、新闻编辑、管理、学术研究等工作的汉语言文学高级专门人才。本专业学生具备较
2019年浙江省选考科目要求：不限。浙江科技学院汉语文学专业始设于2006年，办学以来，立足于校情省情与社会实际，着眼培养高素质的语言文化的应用型国际化人才，是学校国际化办学和“汉语国际教育”专业硕士点的直接衔接、支撑专业，相继参与学校与50多个国家的语言文化交流合作，直接管理在德国与罗马尼亚等国的孔子学院的语言文化建设工作，与省内外多家文化单位建立了联合培
