风景园林设计（440105）一、培养目标：本方案培养面向城镇园林绿化部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿地规划设计、施工管理与监理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治等工作的生产第一线高技能专业技术人员，以及自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关技术工作的高技能人才。学生毕业后可从事城镇园林绿
培养目标风景园林设计专业主要是培养扎实的园林景观制图、园林景观设计相关知识和技能的专业，要求学生了解风景园林设计的基本知识和开发过程，且精通风景园林设计各种电脑绘图软件的应用，具备风景园林规划设计与园林施工管理能力。作为专科层次的设计专业，其特色在于以电脑设计、电脑制图技能的培养为主，理论知识灌输为辅；学生的毕业岗位定位以设计助理为主，力求学生通过三年的学习
(一)专业主干课程介绍风景园林专业的主干课程包括：风景园林设计、园林植物造景、园林花卉学、园林工程、园林建筑设计、景观规划原理、中外园林史、风景区规划设计、居住区景观设计等。(二)可获得的资格证书和可参加的赛事可获得资格证书：一级、二级建造师、造价工程师、注册城乡规划师、注册建筑师。可参加的赛事：“互联网+”全国设计大赛、安徽省大学生生物标本制作大赛、安
园林技术（410202）(一)培养目标：主要通过学习植物学、园林树木学、园林与环境、园林美术、园林制图、园林植物育种、园林植物保护等方面的基本理论和基本知识，接受园林树木和花卉种苗培育、园林制图、园林绘画、园林绿地施工、园林规划设计、电脑辅助设计、园林植物病虫害防治等方面的基本训练，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，品德高尚，举止
环境艺术设计（550106）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事环境景观设计、公共空间设计、室内外装饰装修设计等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、透视与制图、环境表现技法、计算机辅助设计、图形图像
室内艺术设计（550114）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事住宅空间设计、公共空间设计、家具设计、室内陈设设计等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：设计素描、设计色彩、构成设计、室内设计原理、计算机辅助设计、图形图像处理、3
视觉传达设计（550102）(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事企业品牌视觉形象设计、产品广告设计、包装设计、网页设计等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程:设计素描、设计色彩、设计构成、PHOTOSHOP、CORELDRAW、I
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风景园林设计(一)培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，具备风景园林、生态、建筑、设计等方面的基础理论和基本知识，掌握手绘效果表现、电脑效果表现、园林工程设计、风景园林设计的基本方法和技能，具有与各类规划设计人员合作进行规划与设计、绿地系统规划、城市绿地及城市景观设计与单项设计，以及园林植物应用等多方面的能力，能在城乡建设、人居环境
园林技术专业简介(一)培养目标 本专业培养适应21世纪我国社会经济发展需要、德智体美全面发展、基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、综合素质高、富有创新精神和专业技能的高级园林建设与管理应用型高级专门人才。(二)主要课程核心课程：观赏植物树木辨识、园林工程、园林预决算、园林测量技术、园林规划、园林施工。(三)专业特色我院园林技术专业近几年的应届届毕业
