车辆工程专业车辆工程专业拥有“国家级工程训练中心”1个、省级“汽车零部件跨专业综合实验实训平台”1个、专业实验室4个、实训中心1个。本专业与辽宁曙光汽车集团有限公司、沈阳金杯车辆制造有限公司、沈阳华晨汽车股份有限公司等多家企业签约作为校外实训基地。教师中具有硕士以上学位的教师占83%，博士学位教师占67%，具备工程实践经历，教学经验丰富、科研能力强。本专业教
(一)培养目标培养以车辆工程基础知识和专业技术为基础，具有汽车设计、汽车制造核心能力，能在车辆工程领域从事汽车整车及零部件设计开发、汽车制造与装配、汽车生产过程技术管理、汽车产品试验测试等工作的高素质应用型人才。(二)专业特色是我校办学历史悠久的专业之一，以校企合作、订单培养为主要培养模式，学生动手能力强、实践能力突出，依托省级实验教学示范中心——汽车实训中
环境工程专业(一)专业实力：本专业被教育部批准为“国家一流本科教育示范专业建设点”，同时也是“辽宁省一流本科教育示范专业”，“辽宁省普通高校本科重点支持专业”和“沈阳市重点专业”，2021年获批工程教育认证受理专业。师资力量雄厚，教学实验条件优良，专业依托的一级学科环境科学与工程和区域污染环境生态修复教育部重点实验室具有硕士学位和博士学位授予权，学校环境科学
通信工程专业(一)专业实力：通信工程专业伴随着通信技术的发展和应用而逐渐发展起来，属于服务国家重点产业的电子信息类专业。沈阳大学通信工程专业是沈阳市重点建设专业，也是省级现代产业学院“沈阳大学华为信息与网络技术学院”的核心专业。拥有一个省级虚拟仿真实验教学中心、一个省级虚拟仿真实验教学项目、一个省级大学生校外实践基地，一个省级云实验教学中心，一个“ICT创新
生物工程专业(一)专业实力：生物工程专业始建于2000年，2007年被评为沈阳大学实践教学改革示范专业，2012年被评为辽宁省普通高校重点支持专业。本专业师资力量雄厚、科研设备精良。目前，具有专任教师17人，其中教授5人，硕士生导师6人，具有博士学位的教师比例达到94%以上，具有海外访学经历的老师5人。(二)培养目标：本专业培养适应现代工业技术领域和社会发展
工业工程专业工业工程专业拥有省级实验教学示范中心、省级精品课程和一流课程。辽宁省高校专业评估排名前45%，拥有研究生招生及硕士学位授予权，在读研究生35名。现有专任教师14人，其中教授2人、副教授10人，博士10人，“双师型”教师10人，校外兼职导师17名。近五年来，团队共发表学术论文70余篇，申请专利12项，出版学术著作和教材20余部；主持和参与国家自然科
车辆工程专业1.培养目标：培养掌握车辆设计、制造的基本知识，在车辆设计、制造的计算机辅助设计及车辆电子控制方面受到专门训练，能够为车辆生产企业和科研单位解决车辆设计、制造、维修方面的实际问题，并具有车辆（底盘）设计、制造领域开发和运行管理工作能力的应用型高级工程技术人才。2.培养方向：车辆（底盘）设计，总成及零部件制造领域的产品开发、产品试验和运行管理方向。
金属材料工程专业金属材料工程专业拥有一支高水平的教师队伍、优良的教学科研平台、显著的教学和科研成果。拥有“辽宁省先进材料制备技术重点实验室”、“辽宁省多组硬质膜研究与应用重点实验室”和“辽宁省新型功能材料与化工工艺重点实验室”；拥有“材料科学与工程”一级学科和“材料工程”（专业硕士）硕士学位授予权，为辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”和“辽宁省
焊接技术与工程专业焊接技术与工程专业是国家“卓越工程师培养计划”专业、辽宁省一流本科建设专业、辽宁省和沈阳市示范专业、沈阳市特色专业和重点建设专业、国家教育部教学改革试点专业，全国焊接专业科教网评价排名第四。拥有国家级工程实践教育中心、辽宁省重点实验室、省级实验教学示范中心、省级实训培训基地，具有国际焊接工程师培训资格（IWE），通过培训可获得世界认可的国际
建筑环境与能源应用工程专业沈阳大学示范性专业群核心专业。(一)培养目标：本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统的设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发和产品营销的基础理论、专业技术知识和实践能力，具有一定的创新意识的高层次应用型工程技术人才。(二)培养方向：培养能够在建筑设计院、建筑工程公司、暖通空调设备制造企业及相关管理部门，从事建筑环境控制
