2021年西安石油大学新能源科学与工程专业

2021年西安石油大学新能源科学与工程专业

(一)推荐理由：2020年，煤炭占能源消费总量的比重降低至56.8%，能源消费结构向清洁低碳加快转变。在碳中和时代，新能源将进一步在能源结构中占比加强。地热资源储量巨大，既可利用高温地热资源也可利用中低温地热资源，是发展势头迅猛的清洁能源。(二)培养目标：坚持“拓宽专业、加强基础、提高能力、注重素质、突出特色”的人才培养质量观，围绕国家能源战略及新能源产业和

2021年西安石油大学新能源材料与器件专业

推荐新能源材料与器件专业的N个理由1.新能源材料与器件专业是为了支撑我国新能源、新材料、节能环保和高端制造等领域快速发展而设立的国家战略性新兴产业本科专业，是我校2019年新增本科专业，具有材料学二级学科硕士学位授权点、材料工程专业学位授权点、材料科学与工程一级学科硕士学位授权点。2.专业实施小班制管理模式，并实施班主任制和本科生导师制，强化班级的班风和学风

2020年西安石油大学新能源科学与工程专业

新能源科学与工程培养目标：以地热能开发与利用为主要方向，协同地热冷热源为基础的风能、太阳能以及燃气蓄能调峰的新能源循环利用，培养富有社会责任感，具有国际视野、创新创业精神、工程实践能力和竞争意识的从事地热能源、新能源循环利用等领域高素质专门人才。核心课程：传热学、工程流体力学、深部地热钻井与成井技术、地热地质学、地热井设备与地热流体输送，热储工程学、地热发电

2021年西安石油大学能源与动力工程专业

推荐能源与动力工程的N个理由“能源与动力工程”专业依托西安石油大学国家级一流本科专业建设点，具有良好的师资队伍，现有专职教师27人，其中教授5名，副教授6名，85%以上教师具有博士学位。拥有完善的实验设施、实践教学基地和学科平台等办学条件，培养方案科学、规范，培养目标明确，特色鲜明，生源充足，学生就业前景良好。(一)培养目标：能源与动力工程专业培养德智体美劳

西安石油大学新能源科学与工程专业

新能源科学与工程培养目标：为满足我国“十三五”能源发展战略对新能源科学与工程专业人才的需求，本专业培养具有社会责任感、国际视野、创新创业精神、工程实践能力和进取竞争意识的从事地热能源开发、地热能与其他新能源循环利用等领域高素质专门人才。核心课程：传热学、工程流体力学、深部地热钻井与成井技术、地热地质学、地热井设备与地热流体输送，热储工程学、地热发电技术。专家

2021年西安石油大学光电信息科学与工程专业

推荐光电信息科学与工程专业的N个理由光电信息科学与工程专业始建于2005年的光信息科学与技术专业，2007年以光信息科学与技术专业为依托，成立了中国石油天然气总公司“CNPC测井重点实验室-油藏光纤动态监测研究室”和“陕西省油气井测控与监测重点实验室”，2008年成立了“陕西省油气资源光纤探测工程研究中心”。2011年获批光学工程一级学科硕士学位授权点，20

2021年西安石油大学能源化学工程专业

一、培养目标：本专业培养符合学校培养定位和适应能源化工领域发展需求，能够在能源化工领域、特别是在煤、天然气（煤层气）、化工、能源、轻工、环保等部门从事工程设计、技术开发和经营管理工作，具有开拓创新意识和国际视野的高素质复合性应用型高级专门人才。二、核心课程：物理化学Ｉ、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计基础、能源化工工艺学、有机化学Ｉ、化工过程分析

2022年西安万通汽车学校新能源汽车技术工程师专业

一、行业前景在提出“节能和新能源汽车”战略后，新能源汽车作为汽车行业的新贵，渐渐地在市场上崭露头角。据相关机构预测，2025年全球新能源汽车渗透率有望接近25%。在市场利好的情况下，发展新能源汽车无疑是中国汽车工业的发展重心之一。但在汽车行业中电动车维修人员很少，新能源汽车维修技师必将成为立足现在、面向未来的热门职业。对于想学技术的你，选择学习新能源技术是一

2020年西安理工大学新能源科学与工程专业

新能源科学与工程专业简介本专业依照新工科和创新创业人才培养的要求和思路，培养德智体全面发展，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力，系统掌握风能转换原理、太阳能发电原理，风电场规划、风电厂动力设备及电气设备工作原理等专业知识，从事风电、光伏等新能源发电厂的设计、制造、运行、试验研究、项目投资与管理等工作的宽口径应用型高级工程技术人才。现有专业教师34人，其中

2021年西安石油大学地球信息科学与技术专业

推荐地球信息科学与技术的N个理由：教学资源丰富！拥有油气地质与地球物理省级实验教学示范中心，建有5个地球信息科学与技术专业方面的相关平台。拥有大型科研仪器18台套，大型专业软件4套，各类标本1万余件，设备总值3800余万元。建有地质类相关专业的3个实习基地，并与东方地球物理公司等多家相关企业建立了联系，为地球信息科学与技术专业学生的培养提供了良好的硬件条件。