2022年浙江公路技师学院机械装备类专业介绍

（一）新能源汽车检测与维修

培养目标：以纯电动汽车为主、混合动力汽车为辅，以智能网联、三电一充（电池、电机、电控、充电桩）深度检修为重点, 以高端品牌为切入点，在传统教学模式基础上同步推进数字化、信息化手段，培养高层次技能型人才，最终实现高质量就业。

主要课程：汽车机械基础、汽车电工电子、新能源汽车概论、新能源汽车整车结构认知、汽车电器检修、新能源汽车底盘检修、新能源汽车电力电子技术、驱动电机与控制系统检修、动力电池与充电系统检修、新能源汽车辅助系统检修、新能源汽车故障诊断与排除、混动汽车检修与拆装、电池均衡与充电设施的构造与检修、新能源智能网联汽车技术应用等课程。

就业成长方向：面向知名整车制造企业、品牌4S店、大型综合维修企业、新型汽车运营公司、国家电网等从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维修和技术管理工作。成长后可任机电维修技师、技术经理、培训讲师、维修班组长、车间主管、技术总监等职位或自主创业。

（二）智能网联汽车技术应用

培养目标：依托浙江省智慧城市、智慧交通建设的行业背景下，面向新能源及智能网联汽车产业，培养掌握新能源及智能网联汽车构造原理及控制技术,具备新能源汽车使用、维修、诊断、服务及智能网联汽车装配调试等技能，适应新能源及智能网联汽车行业技术、管理、生产、服务需要的高素质技术技能人才。

主要课程：汽车电工电子技术、汽车机械基础、新能源汽车概论、智能汽车传感器技术、智能网联汽车底盘线控技术、智能网联汽车测试技术、智能网联汽车故障诊断、自动驾驶汽车技术、智能汽车车载网络技术、信息与信号处理、人工智能概论、智能汽车单片机技术及应用、智能驾驶原理、深度学习、Python程序设计、智能汽车车载网络技术信息与信号处理等课程。

就业成长方向：面向新能源汽车企业、智能车一级供应商、信息通信企业从事自动驾驶数据釆集员、自动驾驶运营安全 员、车联网技术员、高精地图数据釆集员、智能汽车仿真测试员、无人车运维工程师、无人车运维测试工程师员等职位。

（三）汽车维修（商用车维修方向）

培养目标：培养熟悉国家商用车职业资格标准等法律法规的高技能维修技术人员，能独立完成汽车常见故障诊断与排除、组织完成汽车各总成大修作业，熟悉企业现场管理，面向商用车维修、销售、制造等相关公司、企业维修服务一线，从事商用车维护、修理、技术使用与管理等职业的高技能型人才。

主要课程：汽车概论、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车构造、商用车维护、商用车底盘构造与维修、商用车电器结构与检修、商用车综合性能检测、商用车发动机构造与检修、商用车液压系统检修、新能源商用车认知、商用车营销与服务、商用车保险与理赔、商用车维修企业管理等课程。

就业成长方向：在各类汽车制造、维修及检测生产企业中，从事汽车装配、维修、检测、零配件管理与销售及维修服务接待等工作。

（四）汽车技术服务与营销

培养目标：面向汽车行业培养掌握汽车专业知识、汽车服务接待与汽车营销能力、营销市场策划能力、信息获取整合能力、门店经营管理能力。具有“懂技术、会服务、善营销”特色的高素质技能型人才。

主要课程：汽车概论、汽车新技术、形象设计与礼仪、营销心理学、汽车服务接待、现代推销技术、汽车配件销售、汽车保险与理赔、商务谈判、电子商务、营销活动策划、二手车鉴定与评估、养护产品营销技巧等课程。

就业成长方向：面向知名品牌4S店、大型汽车服务连锁企业、汽车保险公司等从事汽车销售、汽车服务接待、配件、车险定损、二手车鉴定、培训等工作。成长后可任销售经理、服务经理、配件经理、二手车鉴定评估师、门店店长、培训讲师等职位或自主创业。

（五）工程机械运用与维修

培养目标：省级品牌专业，国家级高技能人才培养基地，省内唯一一个培养全日制工程机械高级工、技师的专业，通过机械化施工、电气控制技术、机电液一体化、设备管理等核心课程的学习，培养品行习惯好、专业能力强、综合素质高的工程机械操作、维修、管理的高技能人才。

主要课程：工程机械发展概论、电工电子技术基础、机械基础、机械CAD制图、工程机械发动机构造与原理、工程机械液压与液力传动、工程机械电子控制技术、机械化施工与管理、工程机械底盘构造与原理、整车电路分析与故障排除、整机液压系统分析与故障排除、电控柴油机、工程机械电液控制技术、工程机械技术服务与营销、工程机械设备管理、机务管理等课程。

就业成长方向：面向浙江省内大型公路交通行业的施工建设单位从事大型设备（如拌合楼、盾构机等）的操作及设备管理工作；国内外工程机械行业的知名企业从事工程机械技术服务工作。成长后可任维修工程师、维修班组长、技术经理、技术总监、设备管理员、机料科科长、设备部经理等职位。