成都市工程职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案

2021-04-05 16:53 成都市工程职业技术学校内容被挡住，点击看完整内容

一、专业名称
（一）专业名称
（二）专业大类
（三）专业类别
（四）专业代码
二、入学要求
三、修业年限
四、职业面向
五、培养目标
六、人才规格
（一）职业素养
1．热爱社会主义祖国和社会主义事业、拥护..
2．具有健康的体魄和良好的心理，能胜任本..
3．具有热爱劳动的观念，善于和劳动人民进..
4．人文常识、汽车文化常识、企业文化常识以及企业业务管理常识
（二）知识结构
1.了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；
2.能够分析和解决本专业的一般技术问题
3.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；
4.能够借助工具书阅读一般的专业技术资料；
5.具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能；
6.具有计算机基本操作能力；
7.具有本专业必需的机械、材料、电工和电..
8.具有读图和制图基本知识，能够识读一般..
9.具有汽车构造、使用性能、检测、维护、..
10.掌握汽车维修企业1－2个工作岗位所..
（三）能力要求
１．专业能力
２．方法能力
３．社会能力
七、工作任务与职业能力分析
（一）岗位群工作任务与职业能力

一、专业名称

（一）专业名称：汽车运用与维修专业

（二）专业大类：70交通运输

（三）专业类别：7002道路运输类

（四）专业代码：700206

二、入学要求

本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。采用2.5+0.5的模式培养。即在校学习两年半，在企业实习半年的教学管理模式。

三、修业年限

学制：2.5+0.5

学历：中职

四、职业面向

序号	对应职业（岗位）	职业资格证书举例	专业（技能）方向
1	汽车机电维修工	汽车修理工中级、汽车领域1+X职业技能等级证书	汽车机电维修
2	汽车性能检测	汽车修理工中级、汽车领域1+X职业技能证书	汽车检测与维修
3	汽车维修业务接待、客服	汽车修理工中级、汽车领域1+X职业技能证书	汽车销售

五、培养目标

按照校企融合、工学结合的原则，以汽车维修职业岗位工作内容为导向，根据岗位对人才知识、技能和素质要求，制订本专业的人才培养目标：本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有汽车构造、检测与维修等专业基础理论知识，具备正确的核心价值观和思想政治，拥护共产党领导和社会主义建设，具有较强的实践能力和良好的职业素养与创新能力，能适应汽车维修行业生产、服务一线需要的高素质劳动者和初、中级技能型人才。

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、知识结构、能力要求：

（一）职业素养

1．热爱社会主义祖国和社会主义事业、拥护党的基本路线，具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识；有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德，勇于自谋职业和自主创业；具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度，不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。

2．具有健康的体魄和良好的心理，能胜任本专业岗位的工作，能在工作中讲求协作，对在竞争中遭遇挫折具有足够的心理承受能力，能在艰苦的工作中不怕困难，奋力进取，不断激发创造热情。

3．具有热爱劳动的观念，善于和劳动人民进行情感沟通，了解劳动知识，掌握劳动本领，有从事艰苦工作的思想准备。

4．人文常识、汽车文化常识、企业文化常识以及企业业务管理常识（制度、作业流程、安全操作规程等）。

（二）知识结构

1.了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；

2.能够分析和解决本专业的一般技术问题(如保养、诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；

3.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；

4.能够借助工具书阅读一般的专业技术资料；

5.具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能；

6.具有计算机基本操作能力；

7.具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识；

8.具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；

9.具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；

10.掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得1-2个相应的1+X职业技能等级证书。

（三）能力要求

１．专业能力

掌握文献、资料查询的基本技能，能从维修手册和相关资料中获取有用的信息；

能根据汽车维护的规程、工艺流程、技术标准实施不同级别的汽车维护与保养作业；

能根据维修作业工单要求，在参照维修手册的情况下对车辆的易损件进行更换与小修作业；

能借助诊断工具，对汽车简单故障进行诊断与排除；

能对汽车主要总成进行分解、检测、调整和组装作业；

具备汽车销售企业营销策略以及机动车鉴定、评估、保险、理赔的基本能力。

２．方法能力

自主学习能力；

职业生涯规化能力；

信息收集与处理能力；

判断与决策能力；

处理突发事件的能力；

３．社会能力

具有良好的思想政治素质和行为规范；

具有健康的体质和良好的心理素质；

具有自觉的劳动保护和环境保护意识；

有自我提升意识，有积极的人生态度和正确的择业观；

具备较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力和社会能力；

具备对新的技能与知识的学习能力和解决问题的方法能力。

七、工作任务与职业能力分析

（一）岗位群工作任务与职业能力

岗位名称	岗位工作任务描述	能与力素质要求
汽车机电维修	负责组织、实施汽车的各级别维护保养；组织、实施对故障车辆进行故障检测、诊断和维修；与相关人员进行业务沟通和技术交流。	1．有良好的班组内部协调能力，能较好地与部门领导、业务人员及客户进行沟通；２．精通汽车各系统总成检测、诊断和维修；３．精通汽车电子控制系统的检测、诊断和维修；４．熟悉汽车维修作业流程。
汽车性能检测	负责组织、实施汽车的使用性能与技术状况的相关检测；与相关人员进行业务沟通和技术交流。	１．能独立操作相关的汽车检测设备；２．依据相关的资料，能对汽车设计汽车性能检测的相关作业内容；３．按照检测工艺流程操作，严格执行维修技术标准和工作流程，做好自检自查，保证维修质量；４．能根据检测结果分析相关数据，并提出处理意见；５．并保持工作现场的环境清洁。
汽车前台接待	负责售后服务客户汽车进厂维修保养的接待和基本故障的诊断工作；与客户保持服务跟踪；与保险理赔、维修等部门进行沟通联系	１．有较好的部门组织协调能力，能较好地与部门领导和维修人员进行沟通；２．能够与客户进行有效沟通，准确了解客户需要，正确说明汽车故障现象；３．熟悉汽车构造，掌握汽车维修诊断能力，能够对车辆故障做初步的分析判断，正确填写报修通知单，出具接车单；４．掌握汽车售后服务作业流程及电脑操作，熟练使用维修企业管理软件。

原标题：成都市工程职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案

汽车招生专业

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