专业概况微电子科学与工程专业是物理、电子、材料、计算机、集成电路设计制造等多个学科和超净、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科，主要学习和研究半导体器件物理、功能电子材料、固态电子器件、超大规模集成电路的设计与制造、计算机电子设计自动化技术等。专业学习内容除了高等数学、大学英语、大学物理、体育、计算机基础、职业规划和就业创业指导等公共课，还包括微
（学制4年，工学学士）(一)培养目标：本专业围绕服务广东地方经济建设的办学宗旨，发挥地区优势，共享港澳区域优质资源，适应给排水行业发展需求。给排水科学与工程专业主要培养具备良好工程实践能力的应用研究型高级技术人才，掌握给排水科学与工程专业的基本理论和知识，熟悉与本专业相关的理论知识，了解水与废水工程理论技术方面的新进展，具备独立从事给水排水工程有关的工程规划
食品科学与工程培养目标：本专业培养具有正确价值取向和高度社会责任心，系统掌握食品科学与工程领域的基础理论知识和基本技能，熟悉专业前沿技术，具有创新意识和实践能力，能够在食品生产、加工、流通及食品科学与工程相关领域，从事科学研究、技术开发、品质控制、生产管理等工作，适应广东社会、经济和科学技术发展需要的应用型高级工程人才。发展前景：食品工业作为国民经济的支柱产
广东工业大学2022年硕士研究生学制与学费标准一览表一、学术学位（计算单位：元/生·学年）类型学费标准学制非定向就业/定向就业80003年二、专业学位（计算单位：元/生·学年）1全日制专业代码与名称学费标准学制非定向就业定向就业025100金融年035200社会工作年055101英语笔译年055105日语笔译年085401新一代电子信息技
（学制4年，工学学士）(一)培养目标：培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机科学与技术和软件工程方面的基本理论和专业知识，具有软件开发和项目组织能力，具备软件工程师基本专业素养，熟练掌握各类软件技术与开发工具，能在科研部门、教育单位、企事业和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级工程技术人才和管理人才。(二)主要课程：高
(专升本)食品科学与工程 培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品科学、食品工程理论、食品检测与控制技术等专业理论基础，掌握本学科的专业技能、食品安全与检测技术，食品毒理学与检测技术，熟悉国家食品有关政策和法律法规，并能够从事生产技术管理、产品开发、食品的安全、检测与控制等方面工作的高级工程技术人才。 主要课程：有机化学、无机与分析化学、物理化学、生物
培养目标：本专业培养具备给排水科学与工程专业领域相关的基础理论与专业知识，获得设备工程师（给水排水）基本训练并具有创新精神，具备从事城市给排水、消防工程、建筑给排水、工业给排水、水污染控制、水资源利用与保护、水务管理等方面的规划与工程设计、建设施工与管理、技术咨询、产品开发和科学研究等工作的应用型高级工程技术人才。主要课程：普通化学、水分析化学、工程力学、流
培养目标：本专业培养具备物理光学、应用光学、光信息处理、光纤通信、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学以及光机电算一体化等方面知识的高级科技人才。培养模式：本专业是针对人才市场对毕业生应具备知识多元化、能力专业化的高要求对专业课进行模块化设置，设有“光学器件与系统设计”和“光电显示与识别技术”两个模块，充分发挥部分学生在某个专业领域中的特长，在具备宽而实
食品科学与工程专业介绍专业概况本专业培养具有正确价值取向和高度社会责任心，系统掌握食品科学与工程领域的基础理论知识和基本技能，熟悉专业前沿技术，具有创新意识和实践能力，能够在食品生产、加工、流通及食品科学与工程相关领域，从事科学研究、技术开发、品质控制、生产管理等工作，适应广东社会、经济和科学技术发展需要的应用型高级工程人才。专业核心课程有：食品化学、食品工
