数字媒体艺术设计（一）【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应创新时代需求，面向数字媒体创意产业，掌握数字媒体艺术设计相应岗位必备的专门知识和较强的媒体策划、设计、发布能力，能从事数字视觉设计、数字媒体内容生产、移动端UI产品设计制作、数字媒体广告与传播、数字媒体营销、影音高端视觉特效制作等工作，具有国
数字媒体技术一、专业介绍：专业名称：数字媒体技术专业代码：510204数字媒体技术于2006年开始招生，隶属于信息工程学院广东省级高水平专业群--软件技术专业群，是学校重点特色专业。招收对象为高中毕业，或同等学历学生。学制三年制，学历层次为高等职业教育专科。目前本专业共计有全日制在校生478人。培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向生产、建设、
专业简介专业设置理念：凝聚智慧实践创意人才培养模式：以素质教育提升人格，用设计实践培养人才人才培养目标：1.观念目标，国际视野，民主思想，创新精神：2.人格目标，做人有教养；3.专业目标：“创造性+技能型”的设计人才动漫与多媒体技术是利用计算机对文字、图形、图像、音频、视频等多种信息进行综合处理，建立逻辑关系和人机交互作用的产物，也称之为“数字艺术设计”。本
培养目标面向广告公司、网络公司、游戏设计公司等企事业单位，培养掌握图形图像处理、游戏开发、虚拟现实你开发、前端开发和动态网站开发等相关技能，能从事虚拟现实、平面设计、三维建模、界面UI设计、前端工程师、游戏项目开发等工作的高级技术技能型人才。就业方向平面设计、UI界面设计、前端开发、三维建模、游戏项目开发、虚拟现实项目开发和动态网站开发与维护等岗位，或自主创
广州工程技术职业学院2018年面向中职学校自主招生《数字媒体艺术设计专业》考试大纲专业综合理论、专业技能考试内容和要求模块一：专业综合理论笔试与技能考试本考试大纲以教育部中等职业学校艺术设计类专业教学指导方案为依据，以教育部公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。艺术设计类专业基础技能考试主要包括手绘角色设计、数字表现、动漫创作、专题设
数字媒体应用技术培养目标：培养德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理一线需要，掌握数字媒体技术专业理论知识、制作基础等知识和技术技能型人才，面向广告制作、出版印刷、互联网络、文化传媒领域的高素质劳动者和技术技能人才。就业方向：信息和通信工程技术人员、软件和信息技术服务人员、专业化设计服务人员、多媒体设计制作人员、虚拟现实技术应用人员、平面设计人员。
培养目标：适合在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计、人居环境设计和教育等行业工作。主干课程：通信技术基础、数字信号处理技术、数字图像处理、网页设计、流媒体技术、网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、设计概论、设计美学等。就业方向：数字媒体艺术专业培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利
培养目标：培养具备良好的数字媒体技术和艺术基础。能够运用数字媒体技术进行数字媒体设计、影视动态设计、数字媒体设计管理的高素质技术技能人才。主干课程：数字图像处理、数字媒体合成技术、数字影视特技、数字影视包装、数字短片创作、数字产品视频制作、UI设计、网页设计。就业方向：毕业生主要面向影视动画制作单位、数码艺术公司岗位群，从事数码媒体设计与制作、影视摄像、视频
数字媒体艺术专业：培养掌握当今前沿数字媒体艺术表现手段，面向未来的跨领域、跨媒体的复合型艺术设计人才。从事数字影像、3DMapping、信息可视化、交互设计、增强现实、虚拟现实、舞台设计、数字媒体展演、文化旅游等数字文化应用领域的工作。满足数字文化创意产业在视觉美学、创意策划与实践能力等方面的人才需求。本专业是教育部“双万计划”——省级一流本科专业建设点。主
数字媒体艺术设计(一)培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，适应创新时代需求，掌握数字媒体设计内容策划、创意设计、数字媒体编导、制作与传播技能和相关知识，面向数字信息产业从事数字媒体内容设计、数字体验设计、数字媒体广告与传播等实践，具有国际设计文化视野和中国设计文化底蕴的数字媒体艺术设计与管理工作的发展型、复合型和创新型的高素质技术技能人才。(二)主要课程
