建设工程管理专业介绍(一)培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握建设工程管理专业必备的基础理论知识，具有建设工程管理专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具备从事建设工程管理、工程造价、工程监理、施工技术及组织、工程质量事故分析研究及处理等方面工作能力，适应建设工程管理一线岗位要求的高级应用型技术与管理人才。(二)核心课程：
物流管理专业介绍一、培养目标主要面向本地物流产业（物流行业企业及企业物流部门），培养德、智、体、美全面发展，适应现代物流行业企业生产、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德、敬业精神和创新精神，具备现代物流与供应链管理基本知识与技能，能够从事物流供应链全过程及各岗位的管理工作，并具有物流项目方案策划、执行和运作能力的高素质技术技能型专门人才。二、职业面向及
旅游管理专业介绍(一)核心课程社交礼仪、管理学原理、基础会计、导游实务、旅游英语、旅行社经营管理、景区经营与管理、旅游电子商务、旅游市场营销、旅游人力资源管理(二)就业岗位（就业前景）导游、计调、讲解员；旅游企业行政、人力资源、财务、公关与销售等；会展；继续深造；公务员本专业学生毕业后可以在高星级酒店、旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电
酒店管理专业介绍一、培养目标本专业主要面向三星级及以上酒店，培养在管理、服务第一线能从事酒店营销、餐饮管理、客房管理、人力资源管理等工作，具备酒店前厅服务与管理、酒店餐厅服务与管理、酒店客房服务与管理等职业素养、酒店领域专业知识和职业能力，德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门管理人才。二、职业面向及职业能力要求主要就业单位：三
一、培养目标本专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有开阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能；具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后既可胜任幼儿教育教学、幼儿营养健康研究和管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作；为在教育学、
工程造价专业介绍一、培养目标培养适应社会发展和经济建设需要的，德、智、体、美全面发展、适应建筑行业（领域）生产、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备“懂施工、通识图、会算量、能计价”的综合职业能力，能够在施工、设计、监理、建筑等单位从事建筑工程概预算和结算、招投标与合同管理、房屋估价、工程资料整理和工程统计等工作的高素质技术技能型专门人才
建筑工程技术专业介绍一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应建筑行业（领域）生产、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备“懂设计、通管理、能识图、会施工”的综合职业能力，能够在施工、设计单位从事施工员、建筑师助理工作的高素质技术技能型专门人才。二、职业面向（1）主要就业单位：建筑设计单位、建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑工程项
一、培养目标本专业培养主要面向电子信息行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握电子信息工程技术基本理论知识、专业知识和基本技能，具备电子技术、信号系统、通信理论、数字信号处理、计算机技术与应用、图像传输和处理等较宽领域的工程基础和一定的专业知识，能在电子信息行业从事生产、技术、管理、服务等工作，具备较强语言表达能力、人际沟通能力、综合职业能力和创新开拓能力的技
古建筑工程技术专业介绍(一)核心课程建筑构造与识图、古建筑油漆彩画、木作工程、古建筑瓦石工程、建筑工程计量与计价等课程。(二)人才培养模式根据建筑施工企业人才需求确定培养目标，按照施工员、安全员、质量员、材料员、资料员、预算员、标准员等七大岗位的岗位任务设计课程;以岗位任务为中心整合知识、技能与态度，组织课程内容;依据岗位任务由简单到复杂、由单-到综合难度逐
建筑工程监理专业介绍(一)培养目标:本专业主要培养具备建筑工程技术和管理学、经济学基本知识，掌握建筑工程规划、设计、施工、造价、监理管理技能，能从事工程项目全过程的高级应用性专门人才。(二)专业特色:培养内容涵盖建筑工程技术和经济、管理知识，专业理论基础和动手操作技能并重，在重视工程技术教育的基础上，突出建筑管理特色。(三)主要课程:《大学英语》《高等数学》
