风景园林专业学制四年工学学士学位(一)[专业特色]本专业是省级一流本科专业建设点、校级黄大年式优秀教学团队。现有省级一流课程一门、学科育人示范课程一门、校级精品课一门。近三年发表学术论文20余篇，主持教科研项目11项。学生获学科竞赛国家级三等奖2项、省级奖13项。近四年考研录取率为29.4%、19.6%、41.2%、33.3%。(二)[培养目标]本专业培养掌
工学门类，本科，学制四年，授予工学学士学位本专业学生可获得园林绿地规划设计、城市规划与设计、风景名胜区规划设计、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等方面的基本知识和基本理论；具有运用所学艺术理论、设计原理，进行风景园林艺术设计及表达、园林施工与组织管理的基本能力。主干课程园林美术、植物学、测量学、园林树木学、风景园林艺术、艺术
风景园林（学制：四年学位：工学学士）培养目标：培养学生掌握生态学、林学、建筑学、艺术学等基础知识和基本理论。具有风景园林规划设计、城市规划、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计能力；具有风景园林工程施工管理能力具有园林植物栽培养护管理能力和园林工程招投标与概预算能力。能胜任风景区、公园、广场、居住区和传统园林、遗产保护等各类风景园林项目的规划、设计、施工和管理
风景园林设计(一)培养目标：主要培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，适应国家经济发展、城乡建设需要，具有良好职业道德和人文素养，掌握风景园林规划与设计、城市各类绿地规划设计、园林工程施工设计、园林工程项目管理基础知识，具备空间思维、语言表达，以及独立进行城市绿地、园林、园林建筑的设计、效果图表现、施工图设计和计算机辅助设计能力，从事风景园
专业代码082803培养目标风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以“生物、生态学科”为主，并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，较系统地掌握风景园林专业所必需的基本理论、基本知识和操作技能，有较强的动手能
风景园林专业(专业代码：082803)(一)培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有社会责任感和健全人格，具有职业道德、创新品格和敬业精神，能够较系统地掌握风景园林学科所必需的基本理论、基本知识和操作技能，掌握风景名胜、城乡绿化、环境和生态保护等各类风景园林设计的技术与管理能力，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等
风景园林(专业招生)培养目标：培养具备扎实的生态学、建筑学、城乡规划学和风景园林学基础知识，融合科学与艺术的逻辑和形象思维，掌握规划设计理论与方法、风景园林工程知识与实践技能，能在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业，从事风景区、城乡绿地、城市环境、生态修复、风景园林建筑等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作的创新性应用型的高素质人才。主
风景园林设计(一)培养目标：主要培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，适应国家经济发展、城乡建设需要，具有良好职业道德和人文素养，掌握风景园林规划与设计、城市各类绿地规划设计、园林工程施工设计、园林工程项目管理基础知识，具备空间思维、语言表达，以及独立进行城市绿地、园林、园林建筑的设计、效果图表现、施工图设计和计算机辅助设计能力，从事风景园
农学门类，本科，学制四年，授予农学学士学位本专业培养理论扎实、专业知识面宽、动手能力强、综合素质高的应用型专业人才。学生具备植物学、生态学、设计艺术学、建筑学的基本知识和理论；掌握园林植物繁育、园林景观设计与施工的基本原理与技能，具备初步的研究能力；能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、养护及管理的高
园林工程技术(一)培养目标：主要培养思想政治坚定、德技并修，适应国家经济发展、城乡建设需要，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握景观建筑制图、园林植物应用、景观规划设计与施工等方面基础理论知识，具有手绘或计算机绘画、测量技术、园林景观建筑施工、园林景观工程施工及预算、城市园林景观管理等基本技能的高素质技术技能型专门人才。(
