
(5)具有国际视野,能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境。具有继续学习能力,可实现知识的更新和能力的提升,可适应国家和社会发展对电子信息技术人才的需求。主要课程C语言程序设计、数据结构、复变函数与积分变换、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、通信原理、高频电子线路、电磁场与电磁波、先进电子系统分析与设计、数据压缩与编码、物联网技术、嵌入

2、根据各学科生源情况、师资力量、科研能力及社会对人才的需求等因素可对各学科的招生人数做适当调整。

2、根据各学科生源情况、师资力量、科研能力及社会对人才的需求等因素可对各学科的招生人数做适当调整。

3.发挥行业和专业优势,兼顾电力行业和经济社会发展需求,为毕业生提供极具吸引力的就业机会。

2、根据各学科生源情况、师资力量、科研能力及社会对人才的需求等因素可对各学科的招生人数做适当调整。答案来源于:2019年浙江农林大学风景园林与建筑学院、旅游与健康学院硕士研究生复试录取实施细则

第二十二条学校根据社会对人才需求的发展状况,必要时按规定适当调整学生所学专业并报山东省教育厅审查备案。

(一)根据国家发展战略的需要和政策规定,考虑不同地区经济社会发展对人才的需求以及人才培养的长远发展,从有利于学校教育教学改革与发展、优化优质教学资源配置的角度,编制年度招生计划。

第十四条学校根据上级主管部门核定的年度招生规模及有关规定,结合学校的发展定位、专业发展、办学条件、生源情况和地方经济社会发展对人才的需求等,制定分省分专业招生计划。学校分专业招生计划及有关要求详见生源省公布的专业目录。学校软件工程专业、土木工程专业与广东交通职业技术学院在软件技术专业、城市轨道交通工程技术专业开展四年制(4+0)应用型本科人才培养试点项目试点,设立“四年制应用型本科人才培养创新班

1.根据警力需求确定招生规模。每年公安司法类专业招生,与省公安厅、省司法厅协商,测算毕业当年全省人民警察需求量,以此确定学院招生数。

2.根据对社会发展及行业人才需求的科学分析与预测,确定普通类专业招生数,确保毕业生充分就业。