招生专业培养目标入学后身份学习及住宿的安排培养模式企业的工作岗位和相应的权利义务非企业正式在职员工的签约问题市场营销为深圳市百果园实业发展有限公司培养能适应水果专卖领域第一线需要，具备果品及门店运营管理理论知识和运营销售实践技能的高素质、技能型“职业店长”。学生、企业员工双身份 学习方式采取现代学徒制，校企安排双导师培养，以在企业岗位上“做中学”、“学中做”为主要学习方式,辅以网络学习。企业各门店提供住宿。第一学期：在企业岗位上“学中做”和“做中学”，校企共同提供岗前培训和行业企业认知培训，学生以网络形式学习公共必修课程。企业门店提供住宿条件。第二、三学期：1.在企业岗位上“学中做”和“做中学，校企联合培养学生相应的岗位技能，通过师傅带徒弟、学校教师辅导以及学校课程资源平台和企业e-learning平台，学习储备店长应具备的各项技能和知识，并在校企老师的共同指导下，完成各项岗位工作任务。企业门店提供住宿条件。第四学期：企业岗位工作，集中顶岗实习和毕业调研。校企指导老师通过岗位指导，职业规划辅导，学生通过一学期的学习、训练和调研，并通过集中的答辩和汇报，校企双方共同给出考核成绩。企业门店提供住宿条件。每学年按照学校规定由学生缴纳相应的学费。学习期间的企业工作岗位：储备店长。学生要完成企业安排的各项岗位工作，企业按照储备店长的待遇提供相应的工资、住宿及其他待遇条件。与企业签订正式用工合同，签订劳动合同时间为省招办录取审核通过后、考生注册入学前。市政工程技术为广东质安建设工程技术有限公司培养企业生产管理一线需要，具备建设工程施工组织管理、工程质量检测理论知识和实践技能的工程质量检测与管理人员。 学生、企业员工双身份 企业提供学习及住宿场所。采用“在岗培养、工学交替”的培养模式。二年全部安排在企业进行在岗培养。校企按共同制定的人才培养方案组织“双导师”开展教学活动。校企共同安排学生学习时间、在岗工作（实践）时间。在企业施工旺季，由企业安排学生开展工作岗位专题训练，企业导师面向学生的工作岗位在施工现场用师傅带徒弟的方式负责岗位技能传授；在企业施工淡季由学校导师在企业用集中授课的方式负责教授专业理论知识、技术与基本技能。学生（学徒）完成二年的学习后，按照“课程考核+岗位资格考核+工作业绩考核+师傅评价”的学徒学业考核与评价体系进行考核。工作岗位：在读期间，根据教学需要，合理安排学徒岗位（如施工管理人员、工程检测员、现场监测员、内业资料员等），分配工作任务。享有在职员工同等权利，须接受企业与学校共同的管理。与企业签订正式用工合同，签订劳动合同时间为省招办录取审核通过后、考生注册入学前。皮具设计为广州皮都皮具发展股份有限公司培养箱包设计、车间生产等岗位一线需求，具备箱包设计、出格、工艺制作理论知识和实践技能的高素质、技能型箱包设计师与生产管理人员。学生、企业员工双身份 按照“现代学徒制”的培养模式，学习及住宿均在广州番禺职业技术学院皮具设计学院（广州花都狮岭镇阳光六号-广州皮具文化产业园）第一学年（1、2学期）:以皮具设计学院教学为主，采用在校学习和企业见习交替的方式培养学徒；第二学年(3、4学期)：企业落实学徒的工作岗位，以企业为主，采用企业导师岗位师带徒、学校导师理论辅导的方式进行多岗位在岗培养；后三个月带薪定岗实习，在企业师傅的指导下独立完成岗位工作任务。根据教学需要，合理安排学徒岗位和分配工作任务，保证学徒基本权利与义务与企业签订正式用工合同，签订劳动合同时间为省招办录取审核通过后、考生注册入学前。机械制造与自动化为广州海鸥卫浴用品股份有限公司培养适应企业生产管理一线需要，具备机械零件加工、装备制造、生产线组装与调试、机床操作维护等理论知识和实践技能的高素质、技能型机械设计制造操作人员。学生、企业员工双身份 以在企业工作、学习和住宿为主，每年安排至少一个月校内学习和住宿第一学期：学校学习为主、企业岗位工作为辅；第二、三、四学期：学校学习及住宿一个月，其余时间企业学习及住宿。教师在校内实训室授课、企业现场授课、校外实训基地见习、企业顶岗实习。岗位：在读期间，任职企业初级技术人员；权利与义务：享有在职员工同等权利，须接受企业与学校共同的管理。与企业签订正式用工合同，签订劳动合同时间为省招办录取审核通过后、考生注册入学前。模具设计与制造为广东新宝电器股份有限公司培养适应模具设计与制造、机械产品设计与制造领域一线需要，具备模具设计制造、塑料成型、冲压等理论知识和实践技能的高素质、技能型模具设计制造操作人员。学生、企业员工双身份 以在企业工作、学习和住宿为主，每年安排至少一个月校内学习和住宿第一、三学期：企业学习及住宿，教师到企业现场授课为主；第二、四学期：学校学习及住宿一个月，其余时间企业学习及住宿。教师在校内实训室授课、企业现场授课、校外实训基地见习、企业顶岗实习。岗位：在读期间，任职企业初级技术人员；权利与义务：享有在职员工同等权利，须接受企业与学校共同的管理。与企业签订正式用工合同，签订劳动合同时间为省招办录取审核通过后、考生注册入学前。玩具质量检验与管理为镇泰（中国）工业有限公司培养适应玩具及相关制造制造、外贸一线需要，具备玩具及相关产品检验、制程质量控制、实验室管理等理论知识和实践技能的高素质、技能型玩具质量检测与管理人员。 学生、企业员工双身份 以在企业工作、学习和住宿为主，每年安排至少一个月校内学习和住宿第一、三学期：企业学习及住宿，教师到企业现场授课为主；第二、四学期：学校学习及住宿一个月，其余时间企业学习及住宿。教师在校内实训室授课、企业现场授课、校外实训基地见习、企业顶岗实习。岗位：在读期间，任职企业初级技术人员；权利与义务：享有在职员工同等权利，须接受企业与学校共同的管理。与企业签订正式用工合同，签订劳动合同时间为省招办录取审核通过后、考生注册入学前。
（三）非在岗企业员工必须与培养企业签订劳动合同。1．劳动合同的签订须按照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定进行签订。年满18周岁的考生可在征询家长意见后个人签订；16周岁以上不满18周岁的考生应由本人和家长（或法定监护人）共同签订。2．签订劳动合同时间为省招办录取审核通过后、考生注册入学前。3．报考现代学徒制试点专业的学生经学院录取后，工作岗位按学校与企业共同安排的岗位进行培养，其工作待遇
招生程序（一）报名1.学校制订自主招生录取方案，报经广东省招生办公室备案后，纳入学校招生章程，向社会公布。2.符合自主招生报名条件的考生进行网上报名。3.学校成立考生资格审查小组，将资格审核合格考生报名资料报省教育考试院核查，并公示，确定参加我校组织的综合文化考试笔试考生名单。（二）考试1.综合文化知识考试和专业综合理论考试在我校进行，全省统一安排在4月18日。2.中职生根据综合文化
（五）2015年4月23日前，公布进入专业技能考核考生名单。
学生身份、学习及住宿安排、教学计划和培养模式、工作岗位和相应的权利义务、签约等相关问题。招生专业培养目标入学后身份学习及住宿的安排培养模式企业的工作岗位和相应的权利义务非企业正式在职员工的签约问题市场营销为深圳市百果园实业发展有限公司培养能适应水果专卖领域第一线需要，具备果品及门店运营管理理论知识和运营销售实践技能的高素质、技能型“职业店长”。学生、企业员工双身份学习方式采取现代学徒制，校企安
（一）报名1.学校制订自主招生录取方案，报经广东省招生办公室备案后，纳入学校招生章程，向社会公布。2.符合自主招生报名条件的考生进行网上报名。3.学校成立考生资格审查小组，将资格审核合格考生报名资料报省教育考试院核查，并公示，确定参加我校组织的综合文化考试笔试考生名单。
现代学徒制试点招生模式概述（一）现代学徒制坚持“四个双”。一是双主体育人，学校和企业均是育人主体；二是双导师教学，学校教师和企业师傅均承担教学任务；三是学生双重身份，学生既是学校的学生，又是企业的员工；四是签订两份合同，学生与企业签订劳动合同，学校与企业签订联合办学合同。（二）我校采用先招工再招生、招工和招生同步两种招生模式。现代学徒制试点专业招生录取由学校与合作企业共同开展，人才培养采取学校
2．签订劳动合同时间为省招办录取审核通过后、考生注册入学前。
考试方式（一）中职毕业生实行“综合文化考试（含综合文化知识和专业综合理论）+专业技能考核”的考试形式，综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。总分值为500分，其中综合文化知识考试满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，专业技能考核满分值为150分。（二）面向企业员工招生的高中应往届毕业生和中职应往届毕业生实行“综合文化考试+专业技能考核”的考试形式，综合文化考
（三）录取1.录取办法按总分专业名次从高分到低分依次录取，专业技能考核成绩低于90分者不能录取（面向企业员工招生的专业技能考核成绩低于60分者不能录取），取满计划为止。专业名次平行时，按专业技能考核成绩从高分到低分择优录取。拟录取的考生名单报学校招生领导小组审核确定。2.获广东省教育厅组织的广东省中等职业学校技能大赛一等奖或获全国职业院校技能大赛组织委员会组织的全国职业院校技能大赛三等奖的中等
（三）2015年4月15日前，学校材料审查，确定参加综合文化考试的考生名单。
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