主要考察学生综合素质和行业发展潜能，学生特质与专业的匹配程度，检测学生的口头表达能力、自我展示能力、沟通能力、应变能力、情绪管理能力以及才艺展示及个人形象等方面特质和素养。
（1）语言表达与沟通
①普通话语音标准度
朗读事先抽签的文章段落，根据普通话语音标准、比较标准、欠标准和不标准等几个层度分别评定。
②专业知识问答
考察学生语言组织及表达能力、个人专业知识基础及学习方向、讲解时的自我展示能力（包括面部表情、肢体语言、语音语调）以及应变能力。
（2）仪容、仪态、仪表
①身高体重、形象气质：测量身高体重，根据国家学生体质健康测试标准进行评分；形象气质与职业形象要求匹配度。
②仪表仪态展示:走姿，站姿，鞠躬礼展示
（3）才艺展示(选测、两分钟内)：
考生在独舞、独奏、独唱、绘画、书法、剪纸等项目中任选一项进行表演，根据表演情况进行评定。
（4）团队意识主要观察考生的整体观念，服从意识，兼顾能力。
专业素质测试1.市场营销专业素质面试全面了解学生的综合素质和发展潜能，考察学生特质与专业的匹配程度，检测考生的口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力，以及自信程度、进取心、责任心、灵活性、情绪控制等个性特点和行为风格。（1）语言表达与沟通①普通话语音标准度根据普通话语音标准、比较标准、欠
1.市场营销专业素质面试全面了解学生的综合素质和发展潜能，考察学生特质与专业的匹配程度，检测考生的口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力，以及自信程度、进取心、责任心、灵活性、情绪控制等个性特点和行为风格。（1）语言表达与沟通①普通话语音标准度根据普通话语音标准、比较标准、欠标准和不标准等
②专业知识问答考察学生语言组织及表达能力、个人专业知识基础及学习方向、讲解时的自我展示能力（包括面部表情、肢体语言、语音语调）以及应变能力。
6.化工技术类专业素质测试(测试形式：上机测试)测试学生的化学基础知识掌握情况，选拔具有一定化学基础的学生进入化工技术类专业学习。
4.计算机网络技术（中澳合作）专业素质面试主要考察学生的英语语言口头表达能力、逻辑思维能力、沟通能力、应变能力等方面特质和素养。（1）英语语音语调基础要求考生朗读所给的文章，主要测试考生的英语发音、意群停顿、自然流畅的连读、失去爆破等朗读技巧，重点考查考生的语音和语调。（2）英语表达及逻辑思维基础要求考生就给定话题进行1-2分钟口头陈述，主要测试考生的语言表达的语言流畅度、表达内容的丰富
5.建筑工程技术专业素质测试(测试形式：上机测试)结合建筑工程技术专业特点，突出对考生的法律意识、职业道德、空间想象、日常安全等四个部分的考查：（1）法律意识：重点考查考生对常识性法律法规的认知，具有正确的是非观和价值观。（2）职业道德：重点考查考生对于基本职业道德、公序良俗的认识、了解和把握的水平，以及考生在行为习惯、能力应用和态度取向等方面的水平和倾向性。（3）空间想象：重点考查考生对
1.旅游管理专业（面向单独考试招生考生）采用面试的形式，主要考察学生与专业相适应的形象气质（职业适应度）、兴趣特长和职业发展潜能，检测学生的语言表达能力、应变能力、心理素质以及才艺表演能力等方面的特质和素养。面试内容及形式如下：（1）语言表达与沟通朗读事先抽签的文章段落，根据普通话语音、语调、情感、流畅进行评定。（2）仪容、仪态、仪表①身高体重、形象气质：测量身高、体重，参照国家学生体质
2.旅游管理专业素质面试（单考单招考生）主要考察学生综合素质和行业发展潜能，学生特质与专业的匹配程度，检测学生的口头表达能力、自我展示能力、沟通能力、应变能力、情绪管理能力以及才艺展示及个人形象等方面特质和素养。（1）语言表达与沟通①普通话语音标准度朗读事先抽签的文章段落，根据普通话语音标准、比较标准、欠标准和不标准等几个层度分别评定。②专业知识问答考察学生语言组织及表达能力、个人专业
3.旅游管理专业素质面试（普通高考考生）主要考察学生综合素质和行业发展潜能，学生特质与专业的匹配程度，检测学生的口头表达能力、自我展示能力、沟通能力、应变能力、情绪管理能力以及才艺展示及个人形象等方面特质和素养。（1）语言表达与沟通①普通话语音标准度朗读事先抽签的文章段落，根据普通话语音标准、比较标准、欠标准和不标准等几个标准分别评定。②即兴演讲考察学生语言组织及表达能力、沟通及应变能
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