根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定英语科考试内容，制订本学科的考试内容。
一、语言知识
要求考生了解和掌握《普通高中英语课程标准（实验〉》附录中所列出的各项内容，包括语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。
1、词汇
掌握3000个左右的英语单词和400个左右的习惯用语和固定搭配。
2、语法
掌握和正确运用基本的英语语法知识。其中包括：名词、代词、数词、介词和介词短语、冠词、连词、形容词、副词、动词（系动词、行为动词、助动词、情态动词）、时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时）、被动语态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时的被动语态、短语动词及情态动词的被动语态）、非谓语动词（动词不定式、动词的-ing形式、动词的-ed形式）、句子的种类（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）、简单句句子成分与基本句型、并列复合句、主从复合句（主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句、状语从句）、直接引语与间接引语、强调、倒装、省略、虚拟语气、构词法（合成词、派生词）
二、语言运用
1、阅读理解
阅读文章是我国考生接触外语的主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。
该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：读懂生词率不超过3%的文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书报杂志中关于一般话题的短文并能从中获取信息回答问题。阅读速度为每分钟60-70个词。阅读材料的总阅读量不少于1500词，短文4-5篇。要求理解语篇主旨大意；理解文中具体信息；根据上下文提供的线索推测生词的词义；做出简单的判断和推理；理解文章的基本结构；理解作者的意图、观点和态度。
2、写作
写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。该部分要求考生根据题示进行书面表达。考生应能：
（1）准确使用语法和词汇
语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或问接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容。
（2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思
任何一篇文章都需要有一个主题，作者应该围绕该主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。
Ⅲ．考试形式与试卷结构答卷方式：闭卷、笔试。考试时间：90分钟。试卷满分为100分。题型：试卷一般包括语音、单项填空、完形填空、阅读理解、书面表达等。试题难易比例：试卷包括容易题、中等题和难题，以中等题为主。
Ⅰ．考试性质黑龙江民族职业学院2018年单独招生是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。英语科考试是按照标准化测试要求设计的。
考试范围与要求按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。对必考和选考均可有难易不同的考查。必考内容必考内容及相应的能力层级如下：（一）现代文阅读阅读一般论述类文章。1．理解B（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子
考试内容及要求（一）语文基础知识能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。1.记忆辨识A（1）识记现代汉语普通话的字音；（2）识记现代汉语常用字的字形；（3）识记中国重要作家及其年代和代表作；（4）识记外国重要作家及其国别和代表作；（5）识记文学体裁常识；（6）识记常见的名句名篇。2.应用表达C（1）正确使用标点符号；
考试内容及要求(一)词汇与结构1.掌握中学阶段的常用词汇及相关词组；2.掌握常见的派生词的构成和用法；3.能适当运用基本的语法知识。(二)日常交际掌握基本交际用语，能正确运用于与日常生活相关的不同语境中。掌握基本交际用语，能正确运用于与日常生活相关的不同语境中。(三)阅读理解检测学生对书面语篇的理解和基本阅读技巧的掌握，阅读速度达到每分钟不低于60词。具体表现为：检测学生对书面
考试内容的能力要求本科目旨在考核学生对外语语言基础知识的掌握及运用能力和外语日常交际能力。本科目旨在考核学生对外语语言基础知识的掌握及运用能力和外语日常交际能力。
Ⅱ.考试内容和要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容，制订本学科的考试内容。考核目标与要求语文考试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。．理解：指领会并能作简单的
Ⅱ．考试内容和要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部2003年颁发的《普通高中俄语课程标准（实验）》，并结合我省普通高中教学实际情况而制定，制订本学科的考试内容。语言知识要求考生能够适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组。语言运用1、对话要求考生根据对话补充内容。考生应能：（1）准确理解对话问题；（2）熟练运用日常生活交际用语。2、词汇和语法要求
Ⅱ.考试内容和要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容，制订本学科的考试内容。考核目标与要求语文考试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。B．理解：指领会并能作简单的
Ⅱ.考试内容和要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定英语科考试内容，制订本学科的考试内容。语言知识要求考生了解和掌握《普通高中英语课程标准（实验〉》附录中所列出的各项内容，包括语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。1、词汇掌握3000个左右的英语单词和400个左右的习惯用语和
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