本考试的目的是全面检查考生英语基础知识和技能的掌握程度,借此判断考生适应高等职业教育的程度,为今后进一步提高英语听、说、读、写、译的能力打下基础。

内容比例词汇与语法结构约占60%完形填空约占20%阅读理解约占20%

试题难易程度分布基础知识约占60%灵活掌握约占30%综合运用约占10%

(二)语法1.词类掌握名词、代词、形容词、副词、数词、动词及介词、冠词和连词的基本用法。2.动词的时态(1)了解过去进行时、过去完成时和过去将来时用法;(2)掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时的用法。3.动词的被动语态(1)理解现在进行时、现在完成时的被动语态;(2)掌握一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。4.非谓语动词(1)

6.句子(1)句子种类。掌握陈述句(肯定句和否定句)、疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句)、祈使句、感叹句的基本用法;(2)简单句的六种基本句型。掌握主—系—表、主—谓—(状)、主—谓—宾、主—谓—间宾—直宾、主—谓—宾—宾补、Therebe结构的基本用法;(3)并列复合句。掌握由and,but,or,so,while,both…and,notonly…butalso,e

(一)词汇掌握常用单词的意义、固定搭配及用法;近义词在意义和用法上的差异;固定词组的特定含义等。

2.动词的时态(1)了解过去进行时、过去完成时和过去将来时用法;(2)掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时的用法。

考试目的本考试的目的是全面检查考生英语基础知识和技能的掌握程度,借此判断考生适应高等职业教育的程度,为今后进一步提高英语听、说、读、写、译的能力打下基础。

考试目的1.学习古今中外的名家名作,了解作家主要思想,了解文化的多样性、丰富性,尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统,培养高尚的思想品质和道德情操,提高语文能力和综合人文素养。2.能准确地阅读、理解现当代作品,能读懂难度适中的文言文,并能解释常见的字词和语言现象,具备较好的阅读理解能力。3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法,具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。

考试目的思想政治学科考试综合反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度,以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力,促使学生完整人格的养成。

考试目的本考试的目的是全面检查考生英语基础知识和技能的掌握程度,借此判断考生适应高等职业教育的程度,为今后进一步提高英语听、说、读、写、译的能力打下基础。