通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。
通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。
通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。
2、基本能力测试主要考查：主要考查：主要考查：主要考查：
1、基本素质测试主要考查：主要考查：主要考查：主要考查：①思想道德素质：政治、思想、道德、法律、时事等。政治、思想、道德、法律、时事等。政治、思想、道德、法律、时事等。政治、思想、道德、法律、时事等。②科学文化素质：文学知识、艺术修养、科技常识、地理常识、历史常识等。文学知识、艺术修养、科技常识、地理常识、历史常识等。文学知识、艺术修养、科技常识、地理常识、历史常识等。
第三部分考试内容与要求通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识
第一部分考试性质高等职业院校单独招生考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等职业院校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
①思想道德素质：政治、思想、道德、法律、时事等。政治、思想、道德、法律、时事等。政治、思想、道德、法律、时事等。政治、思想、道德、法律、时事等。
①理解与交流能力：考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。
④审美能力：基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。
7．正确的世界观、人生观、价值观，基本的身心素质。这些方面的要求不是孤立的，着重对某一种素质能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的素质能力。同时，在应用某种素质能力处理或解决具体问题的过程中也伴随着发现问题、提出问题的过程。考试对考生发现问题、提出问题、解决问题等素质能力的考查渗透在以上各种素质能力的考查中。这些方面的要求不是孤立的，着重对某一种素质能力进行考查的同时在不同程度上也考
③应用分析能力：对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。
考试形式闭卷、笔试。闭卷、笔试。
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