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2020年河北医科大学各专业浙江排位(河北医科大学浙江省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2023-03-15 19:38:20 解决时间:2022-12-19 17:05

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2020年河北医科大学浙江各专业排位:
1.临床医学("5+3"一体化)综合普通类排位11458(需要考645分);
2.口腔医学综合普通类排位16700(需要考636分);
3.临床医学综合普通类排位17986(需要考634分);
4.临床药学综合普通类排位31955(需要考616分);
5.预防医学综合普通类排位45348(需要考602分);
6.药学类综合普通类排位49558(需要考598分);
7.护理学综合普通类排位72321(需要考577分)
2020年河北医科大学各专业浙江排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
浙江临床医学("5+3"一体化)综合平行录取一段普通类64511458
口腔医学63616700
临床医学63417986
临床药学61631955
预防医学60245348
药学类59849558
护理学平行录取二段57772321
临床医学类 临床医学
河北医科大学
层次 本科
学制 五年
一、专业概况
临床医学专业创建于1894年,1913年开始招收本科生。新中国成立后,教育部1950年批准设立该专业,2000年招收七年制本硕连读学生,2004年招收来华留学本科生,2015年招收“5+3”一体化学生。2007年获批首批国家特色专业,2012年获批首批“卓越医生教育培养计划”项目,2013年获批首批国家级综合改革试点专业。2017年通过教育部临床医学专业认证,认证有效期8年。2019年获批首批国家级一流本科专业建设点。
二、培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握基础医学、临床医学、预防医学的基础理论、基础知识、基本技能,具有良好人文、科学、职业素养和创新精神,具有大卫生、大健康理念,具有初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全有效的医疗实践的应用型专门人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科:基础医学、临床医学
核心课程:系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、中医学
四、临床教学
本专业自第六学期开始到直属或非直属附属医院学习
五、学制、学习年限
学制:5年,学习年限:5~8年
六、授予学位
医学学士
七、就业方向
医疗机构、医药相关企事业单位
药学类 临床药学
河北医科大学
层次 本科
学制 五年
一、专业概况
临床药学专业创建于2013年,学制五年,该专业依托河北医科大学雄厚的临床教学资源和优越的药学基础教育,培养懂医精药的高素质人才,该专业是药学院创办的规模第二大专业、发展态势良好。自1993年药理学硕士、2000年药理学博士招生起,药学院开始培养临床药理方向人才。随着2006年药学硕士学位、2018年药学博士学位一级学科授权点相继获批,加快了临床药学专业建设和发展。2017年该专业方向硕士研究生开始独立招生,2019年开始培养专业学位研究生,2020年获批国家级一流本科专业建设点,2021年通过教育部高等学校药学类专业教学指导委员会专业认证。
二、培养目标
培养具有高尚职业道德和人文素养,掌握临床药学基本理论、基本知识和实践技能,以患者为中心,以合理用药为目的,从事临床药学服务、临床药学研究、药政药事管理等工作,有良好岗位胜任能力和创新精神“懂医精药、善研善成”的高素质专门人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科:化学、生物学、药学、医学
核心课程:药物化学、药剂学、药理学、临床药理学、临床药物动力学、临床药物治疗学、药事管理学
四、学制、学习年限
学制:5年,学习年限:5~8年
五、授予学位
理学学士
六、就业方向
重点为医院培养临床药师从事临床药学服务、临床药学研究、药政药事管理等方面工作,在药企、药物研究机构从事研发、管理和服务等方面工作。
口腔医学类 口腔医学
河北医科大学
层次 本科
学制 五年
一、 专业概况
口腔医学专业于1978年开始招收五年制本科生,1981年口腔颌面外科被国务院学位办批准为第一批硕士学位授权学科,1998年招收口腔病理学研究方向博士生,2000年口腔医学成为硕士学位一级授权学科,2005年开始招收颌面整形外科基础与临床研究方向博士生,2018年临床口腔医学获得二级博士学位授权,2022年开始招收临床口腔医学博士研究生。目前,口腔医学专业为国家级一流本科专业建设点、国家级品牌特色专业、国家级高等学校专业综合改革试点,建有1门省级一流本科课程、4门省级精品课程,9门校级一流本科课程。
二、培养目标
本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要的,德、智、体、美、劳全面发展的具有良好的职业素质的未来口腔医生。学生应具有新时代的家国情怀和集体主义精神,系统掌握口腔医学基本理论和基本临床操作技能及医学基础理论和临床医学知识,具有自主学习与终身学习能力,初步的科研能力,良好的沟通能力、同时具有创新意识、团队合作精神和国际视野,为毕业后教育奠定良好的基础。
三、主干学科和核心课程
主干学科:口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学
核心课程:解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学、口腔种植学
四、学制、学习年限
学制:5年,学习年限:5~8年
五、授予学位
医学学士
六、就业方向
医疗机构、医药相关企事业单位
公共卫生与预防医学类 预防医学
河北医科大学
层次 本科
学制 五年
一、专业概况
河北医科大学前身为1894年建立的北洋医学堂,当时即开设防疫与传染病预防等公共卫生课程;1950年设置公共卫生学教研室,1985年招收预防医学专业本科生,2009年获批国家级特色专业,2019年获批首批国家级一流本科专业建设点。拥有公共卫生与预防医学一级博士、硕士学位授予权,具有招收公共卫生硕士(MPH)资格;预防医学教学团队是河北省优秀教学团队,建有河北省预防医学实验教学示范中心、河北省环境与人群健康重点实验室、河北省公共卫生质量教育社会实践基地。
二、培养目标
培养适应社会发展与健康中国事业需要,德智体美劳全面发展,具有高度的社会责任感、良好的人文素养和职业道德,掌握基础医学、临床医学和预防医学基础理论、基本知识和基本技能,具备较强创新意识、实践能力和岗位胜任力,能够胜任疾病预防控制、卫生监督、卫生保健、健康促进、社区卫生服务等公共卫生领域相关工作,以及预防医学教学和科研工作的应用型专门人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科:基础医学、临床医学、预防医学和公共卫生管理相关学科
核心课程:人体系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、医学伦理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生微生物学、卫生毒理学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生化学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、社会医学、健康教育与健康促进、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生法学
四、学制、学习年限
学制:5年,学习年限:5~8年
五、授予学位
医学学士
六、就业方向
疾病预防与控制、卫生监督、卫生检验与检疫、医疗与卫生行政管理、医学研究、医学教育、基层与社区卫生服务等机构。
药学类 药学
河北医科大学
层次 本科
学制 四年
一、专业概况
药学专业1971年设置,1972年开始招生。1993年招收硕士生,2000年药理学二级学科博士点获批。2007年被教育部授予国家级实验教学示范中心建设单位、同年评为国家级创新人才培养模式实验区,2008年获批国家级特色专业。2013年国家级实验教学示范中心通过验收,同年获批首批“本科专业综合改革试点单位”,2017年通过教育部本科教学审核评估。2018年药学博士学位一级学科授权点获批建设,形成了涵盖本、硕、博高层次人才综合培养体系。2019年获批国家级一流本科专业建设点。2021年通过教育部高等学校药学类专业教学指导委员会专业认证。
二、培养目标
本专业培养能够适应医药卫生行业发展需要,具有高度的社会责任感和良好的职业道德,具备良好的医学知识背景、扎实的药学基础理论和基本技能,能从事药物研发、生产、流通、管理、质量控制和药学服务等方面工作或继续读研深造,有良好岗位胜任能力和创新精神的高素质药学专门人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科:化学、基础医学、药学
核心课程:药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学
四、学制、学习年限
学制:4年,学习年限:4~7年
五、授予学位
理学学士
六、就业方向
医院、科研院所、大型制药和流通企业、药事管理部门等,从事药物研发、生产、使用、管理和服务等方面工作。
护理学类 护理学
河北医科大学
层次 本科
学制 四年
一、专业概况
河北医科大学护理学专业创建于1935年,1999年开始招收本科学生,为全国护理学专业本科招生较早学校。2003年获批二级学科硕士学位授权点,2011年对应调整为一级学科硕士学位授权点,2011年获批护理硕士专业学位授权点;2019年获批河北省一流本科专业建设点;2020年获批国家级一流本科专业建设点;2021年以优异成绩通过国家教育部护理学类本科专业认证。
二、培养目标
护理学专业培养目标:立足京津冀、面向全国各级卫生机构及国际市场,培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,能够系统掌握护理学和护理人文相关的基本理论、基础知识和基本技能,具有一定的临床护理能力和终生学习能力,初步的教学能力、管理能力、科研能力和创新能力,以及良好的职业素质、社会责任感和家国情怀,能在各类医疗卫生、保健机构从事护理工作和预防保健工作,符合行业需求、具备岗位胜任力的应用型复合人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科:基础医学、护理学、人文社会科学
核心课程:系统解剖学、生理学、生物化学、医学免疫学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理人文课程
四、学制、学习年限
学制:4年,学习年限:4~7年
五、授予学位
理学学士
六、就业方向
各级医疗卫生机构、预防保健机构
  中专 2022-12-19 17:05

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