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2020年温州医科大学仁济学院各专业上海排位(温州医科大学仁济学院上海市多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2022-12-28 09:00:35 解决时间:2022-12-19 17:42

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2020年温州医科大学仁济学院上海各专业排位:
1.口腔医学综合普通类(物/化/生(3选1))排位18646(需要考487分);
2.药学综合普通类(物/化/生(3选1))排位27408(需要考449分);
3.临床医学综合普通类(化学、生物(2科必选))排位28220(需要考445分);
4.医学检验技术综合普通类(物/化/生(3选1))排位28438(需要考444分);
5.麻醉学综合普通类(化学、生物(2科必选))排位28629(需要考443分);
6.康复治疗学综合普通类(物/化/生(3选1))排位28823(需要考442分);
7.中药学综合普通类(物/化/生(3选1))排位29042(需要考441分);
8.生物医学工程综合普通类(物/化/生(3选1))排位29664(需要考438分);
9.法医学综合普通类(物/化/生(3选1))排位30103(需要考436分);
10.护理学综合普通类(不限)排位33055(需要考420分);
11.市场营销综合普通类(不限)排位33055(需要考420分);
12.日语综合普通类(不限)排位33593(需要考417分);
13.公共事业管理综合普通类(不限)排位33768(需要考416分)
2020年温州医科大学仁济学院各专业上海排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
上海口腔医学综合本科批普通类48718646(03)物/化/生(3选1)
药学44927408(03)物/化/生(3选1)
临床医学44528220(02)化学、生物(2科必选)
医学检验技术44428438(03)物/化/生(3选1)
麻醉学44328629(02)化学、生物(2科必选)
康复治疗学44228823(03)物/化/生(3选1)
中药学44129042(03)物/化/生(3选1)
生物医学工程43829664(03)物/化/生(3选1)
法医学43630103(03)物/化/生(3选1)
护理学42033055(01)不限
市场营销420(01)不限
日语41733593(01)不限
公共事业管理41633768(01)不限
生物医学工程类 生物医学工程
温州医科大学仁济学院
层次 本科
学制 四年
  学制四年。培养理工医结合的复合型技术人才。

  生物医学工程旨在解决电子工程和医学中的有关问题,是综合电子工程学和医学的边缘学科,主要研究电工电子技术、计算机技术、仪器仪表技术在工程及医学领域中的应用。

  培养要求:通过学习,要求学生掌握电子技术、计算机技术及医学的基本理论和基本知识,接受电子技术、信号检测与处理、计算机技术在工程与医学中应用的基本训练;具有进行仪器仪表及医疗仪器设计、开发、使用、维养的基本能力;掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业外文书刊。

  主要课程:高等数学、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、机械设计、信号与系统、数字信号处理、传感器和生物医学测量、单片机、基础医学概论、临床医学概论、医学仪器、医疗设备维修工艺等。学生修完教学计划规定的全部课程,考试合格,达到规定学分,准予毕业,符合学位授予规定者,授予“工学学士”学位。

  毕业主要去向: 在电子技术、计算机及信息技术、医疗仪器设备及管理等相关的企事业单位从事电子、电工、仪器仪表、医疗仪器设备的应用开发、技术支持、销售、维护和管理等工作,或继续攻读研究生。

法医学类 法医学
温州医科大学仁济学院
层次 本科
学制 五年

  学制五年。培养从事民事、刑事案件的法医学鉴定工作的高级专门人才。

  培养要求:通过学习,要求学生掌握基础医学、临床医学和法医学的基本理论知识和基本技能;掌握法医学的鉴定技术和案例分析的思维方法;具有法医学检案和鉴定的初步能力,能够承担一般案件的法医学鉴定,并能对疑难案件做出初步处理;熟悉与法医学有关的我国各项法律以及法医工作的政策和规程;掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业的外文书刊。具备开展法医各领域的科学研究工作的初步能力。

  主要课程:基础课与临床医学专业基本相同,专业课程有法医病理、法医物证学、法医毒理学、法医毒物化学、法医临床学、法医精神病学、刑事技术等。学生修完教学计划规定的全部课程,考试合格,达到规定学分,准予毕业,符合学位授予规定者,授予“医学学士”学位。

  毕业生主要去向:在各级公安机关、检察院、法院从事法医学鉴定工作(必须参加公务员考试),或在其他法医学鉴定机构工作,或继续攻读研究生。近年来公务员招考的法医对身高有一定的要求,一般男性168cm以上,女性160cm以上,招考女性比率较少。

中药学类 中药学
温州医科大学仁济学院
层次 本科
学制 四年

  学制四年。培养从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级专门人才。

  培养要求:通过学习,要求学生系统掌握中医药的基本理论知识,受到系统的中药学专业的基本训练;熟悉中医学、药学等方面的基本理论知识;具有中药鉴定分析、中药炮制加工、中药制剂制备、质量控制评价、新药开发和指导合理用药的基本能力;熟悉国家药事管理的法规、政策与营销的基本知识;具备开展中药学科学研究的初步能力。

  主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、诊断治疗学概论、中医学基础、药用植物学、中药学、方剂学、中药药理学、天然药物化学、中药制剂分析、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、临床药理、药事管理等。学生修完教学计划规定的全部课程,考试合格,达到规定学分,准予毕业,符合学位授予条件者,授予“理学学士”学位。

  毕业生主要去向:在各级医疗保健机构、中医药企业等中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作,或继续攻读研究生。

医学技术类 医学检验技术
温州医科大学仁济学院
层次 本科
学制 四年
  学科:医学   门类:临床医学与医学技术类   专业名称:医学检验   业务培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,受到医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;   2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术,了解常用检验仪器的基本构件和性能;   3.具有数理统计及计算机应用的基本能力;   4.熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规;   5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;   6.掌握文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:临床医学、基础医学、检验技术。   主要课程:生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。   主要实践性教学环节:包括临床实习、毕业实习,一般安排48周。   修业年限:五年   授予学位:医学或理学学士
药学类 药学
温州医科大学仁济学院
层次 本科
学制 四年
  学制四年。培养从事药物研制、鉴定及临床合理用药等方面工作的高级专门人才。

  培养要求:通过学习,要求学生掌握化学、药剂学、药物分析、药理学等学科的基本理论知识和实验技能,受到药学实验方法和技能的基本训练;熟悉常用药物的药理作用和临床应用,了解中药的基本知识;具有从事药物及其制剂的研究、开发、生产、药品质量检验和指导合理用药的基本能力;掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业的外文书刊;熟悉国家药事管理的法规、政策与营销的基本知识;具备开展药学科学研究的初步能力。

  主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、诊断治疗学概论、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、天然药物化学、临床药理、药事管理、药物设计学等。学生修完教学计划规定的全部课程,考试合格,达到规定学分,准予毕业,符合学位授予条件者,授予“理学学士”学位。

  毕业生主要去向:在各级医疗保健机构、医药企业等药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事药物剂型与制剂的设计与制备、药物及其剂型的分析检验、医药营销和临床合理用药等工作,或继续攻读研究生。

医学技术类 康复治疗学
温州医科大学仁济学院
层次 本科
学制 四年
  学制四年。培养从事康复治疗的高级应用型专门技术人才。

  培养要求:通过学习,初步掌握基础医学、临床医学的基本理论知识,掌握康复预防与评价和康复治疗的基本技能和方法,掌握对常见疾病的康复治疗、预防保健等方面的基本技能;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;努力培养具有独立获取知识、分析解决问题的能力,培养良好的人际交往能力;掌握一门外国语,具有阅读本专业外语书刊的能力;具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。

  主干课程:人体解剖学、医学物理学、基础医学概论、医学伦理学、医学影像学、人体运动学、人体发育学、康复医学导论、临床医学概要、康复心理学、康复评定学、运动疗法、作业疗法、传统康复疗法、物理因子疗法、言语疗法、社区康复学、康复工程学、临床康复学等。学生修完教学计划规定的全部课程,考试合格,达到规定学分,准予毕业,符合学位授予规定者,授予“理学学士”学位。

  就业方向:在各级综合性医院、专科医院、社区医院或保健以及康复机构从事康复治疗(成人或儿童康复均可)、保健与评价工作,或在医学院校、科研机构从事教学和科研工作,或继续攻读研究生。

  中专 2022-12-19 17:42

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