2020年燕山大学各专业河北排位（燕山大学河北省多少位多少分才能上）

专业代码：081304T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

无机化学与分析化学、物理化学、有机化学、化工热力学、化工原理、化学反应工程、石油加工工程及实验、有机化工工艺、石油炼制工程概论、能源工程概论、合成燃料化学、可再生能源工程、化工用能评价、合成燃料化工设计、能源转化催化原理、合成燃料工程 主要实践环节包括：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计（论文）等。

相近专业：

化学工程与工艺 化工与制药 化学工程与工业生物工程 能源与环境系统工程 能源工程及自动化 能源动力系统及自动化

主要实践教学环节

包括专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计（论文）等。

培养目标

本专业培养掌握化学和能源转化与利用的基本理论、基本知识和基本技能，培养具有良好科学素养、基础扎实、知识面宽，具有创新精神和国际视野的高级专门应用型人才。

专业培养要求

本专业主要学习能源化学工程专业基础理论知识，具备在煤炭行业、电力行业、石油石化行业、生物质转化利用行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等领域进行科学研究、生产设计和技术管理的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握能源化学学科的基本理论及基础知识，掌握先进的设计方法及工程技术，具有基本的专业素质；2.掌握清洁能源的制备、存储及其转化的基本技能；3. 掌握能源的清洁利用技术、可再生能源的开发利用等方面的技能；4.掌握通过现代技术获得最新科技信息的手段，了解能源工程发展的最新动态，具有一定调查研究与决策能力、组织管理能力，具有较强的语言表达能力；5.具有熟练使用计算机系统解决实际问题的基本能力。

工业设计 学制四年

　　研究方向：机械产品设计；数字化设计。

　　培养目标：本专业从实现产品的功能、结构与造型完美统一的设计理念出发，突出专业的工程性与实践性，培养既掌握机械产品设计相关学科知识和技能，又具有创新精神与实践能力高级设计人才。

　　主要课程：机械设计原理、机械构造与制图、设计数学、设计力学、模具结构、产品设计、产品设计程序与方法、产品开发策略、产品设计表达、人机工程学、计算机辅助产品设计、数字化设计基础、产品数字成型、虚拟现实技术、动画视频等。

　　就业方向：学生毕业后可在企事业单位从事产品设计、产品研发、模具结构设计、企业策划、展示设计、动画设计、三维数码设计等工作，也可在大中专院校从事设计教学、科研和管理等工作。

旅游管理专业 学制四年

　　研究方向 旅游发展战略、旅游资源开发规划、旅游企业管理（含饭店经营管理，旅行社经营管理，景区景点经营管理）、旅游文化研究、旅游经济。

　　培养目标 本专业承载国家级特色专业建设点、河北省本科教育创新高地、河北省品牌特色专业的建设任务，致力于培养适应现代旅游业发展需求，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，熟悉国家有关旅游行业方针、政策和法规，具备人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。

　　主要课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、财务管理、旅游市场营销、经济法、旅游学概论、饭店管理、旅行社经营管理、导游业务、旅游景区管理、旅游资源与开发等。

　　就业方向 学生毕业后可就职于旅游行政管理部门、驻外旅游机构、旅游咨询公司、旅游规划及其他科研院所、旅游教育机构，从事行政管理、研究、咨询和教学工作；亦可就职于旅游酒店、旅行社、景点景区、旅游　集团、旅游餐饮公司、旅游车船公司从事高、中级旅游企业管理工作。

过程装备与控制工程专业 学制四年

　　过程装备与控制工程专业前身是化工设备与机械（简称化机）专业，是培养过程装备的研究、设计、运行、控制和管理等所需的高级工程技术人才，是一个涉及机械、计算机、控制、材料、化工等领域的复合型专业。本专业是河北省高等教育创新高地重点专业和河北省特色品牌专业。

　　专业方向 过程工业所涉及的设备与机械的设计、研究与开发；过程装备与过程工艺的控制技术、过程装备制造与检测技术、在役压力容器安全评定、新能源与节能技术、过程机械故障诊断等。

　　培养目标 本专业培养具有过程工业（如化工、石油化工、轻工、制药、食品等）设备、机械、控制和管理等方面专业知识，能从事机械工程设计、技术开发、生产管理以及科学研究的高级工程技术人才。学生在校期间将获得广泛的理论知识，并在计算机应用、工程设计、测量控制和新型装置开发研究的方法和技能等方面得到培养和锻炼，就业适应能力和竞争力强。

　　主要课程 高等数学、大学物理、机械制图、工程材料、化工原理、理论力学、材料力学、机械设计、电工与电子技术、控制工程、过程设备设计、过程装备控制技术、过程流体机械等。

　　就业方向 本专业面向过程工业的工厂、企业，设计研究部门、高等院校和机关事业等单位，培养可从事装备的工程设计、设备检验与更新改造、新产品研制开发和经营管理方面的高级工程技术人才。

德语专业 学制四年

研究方向 德英双语（商贸）。

培养目标 本专业培养具有坚实德语基础和丰富的科学文化知识，适应社会主义市场经济需要的，面向外事、外贸、科技、教育、涉外企业等部门从事翻译、商贸、教学研究和管理的高级德语人才。本专业拟通过现代视听设备和网络的学习训练，使学生熟练掌握德、英双语的听、说、读、写、译等基本技能和综合专业知识，成为语言基本功扎实、知识结构合理、文化底蕴丰富、视野开阔的外语专业人才。

主要课程 主要必修课有基础德语、高级德语、视听说、翻译理论与实践、德语文学、阅读、会话、写作等。辅修课程有英语综合课、英语视听说、翻译理论与技巧、英语选读以及国际贸易、旅游、金融、计算机、法律、管理、涉外公文、公关、礼仪等相关课程。

就业方向 学生毕业后可在政府机关、学校、企事业单位以及涉外机构从事翻译、教学、科研与管理工作。

电子科学与技术专业 学制四年

研究方向 电路理论与设计、光电电路、光电监测系统、红外技术与特种光纤。

培养目标 本专业培养学生系统掌握电子科学与技术学科的基本理论、基本技能及创新能力。学生具有电子学、光学、通信及计算机应用等方面的专业知识和实践能力，可从事信息产业的技术开发或教学、科研工作，也可以继续攻读电子科学与技术专业及相关学科的硕士、博士学位。

主要课程 电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场理论、光学原理、激光原理、导波光学、光电子器件、信号与系统、通信原理、网络理论与技术、光信息处理、光纤通信系统、微机原理与接口技术、单片机原理、C语言等。

就业方向 学生毕业后可在高等学校、科研单位、企业、公司等单位和部门从事教学、科研、产品开发、技术监督、生产管理等工作。