通过实作教学案例，模拟实际工作环境进行实训教学，理论结合实践，学生参与式学习，在最短的时间内提升学生专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等，最终全面提高学生的职业素质，达到学生满意就业、企业满意用人的目的。崇尚一技之长，不唯学历凭能力。
让学生适应社会发展需求，适应职业教育改革需要，培养德才兼备的高素质技能人才，积极组织学生开展健康有益、丰富多彩的“第二课堂”活动，促进学生全面发展，全面提升学生综合素养。
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