滨州职业学院2020年山东录取分数线及专业分数线,2020滨州职院山东分数线

培养目标：培养面向山东及“两区”机械加工制造类行业，掌握工业机器人机械结构与电气控制、编程与操作等基础知识；熟悉工业机器人设计、制造、工业机器人与周边设备的通讯知识；掌握工业机器人装配、调试、动态监测、故障诊断知识等专业知识。具备工业机器人操作与编程，装配、调试与维修能力，具有良好职业道德和职业发展基础，在机械制造行业生产、服务一线能从事工业机器人现场编程、机器人自动线维护、工业机器人安装调试等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。

主要课程：机械制图与CAD,机械设计基础、液压与气动技术、电工电子技术、传感器与检测技术、可编程控制器、电机拖动与控制、三维CAD设计、工业机器人技术基础、工业机器人编程与操作、工业机器人电气控制与维修、工业机器人装配与调试、工业机器人自动化单元安装与调试。

就业方向、就业岗位：面向ABB、埃斯顿等国际国内知名机器人本体公司以及机器人产业联盟成员公司，从事工业机器人辅助操作、工业机器人编程、装调维修、机器人相关设备的调试与维修、技术咨询、技术服务与营销等工作岗位。

合作企业：长春合心机械制造有限公司

人才培养模式：中德合心国际交流项目、校企共建、合作培养

【培养目标】本专业主要面向各级各类医疗机构、疾控中心、医学科研部门，培养拥护党的基本路线，掌握临床检验、卫生检验，具备临床检验、卫生检验技术，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在检验行业生产、服务第一线能从事临床检验、卫生检验等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。

【主要课程】主要开设生物化学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、分析化学、病理学、临床医学概论、卫生统计学、临床检验基础、生物化学检验技术、微生物学及检验技术、免疫学检验技术、寄生虫学及检验技术、血液学及检验技术等。

【就业方向、就业岗位】各级各类医院、血站、疾病控制中心、医学检验中心等从事医学检验工作。工作环境舒适，自动化程度高，工作强度低。毕业后1年可参加检验士（初级）考试；毕业后从事本专业技术工作满3年，可报名参加检验技师（助理）资格考试；从事本专业技术工作满5年，可报名参加主管检验师（中级）资格考试（全国统一考试）。

【合作企业、人才培养模式】该专业为省级品牌专业群建设专业；2016年，该专业师资队伍被评为省级专业教学团队。与滨州市人民医院联合培养，全程合作，共同育人。该专业顶岗实习合作单位包括滨州市人民医院、滨州医学院附属医院、济宁医学院附属医院、临沂市人民医院等省内外30多家医院。

【培养目标】

本专业主要面向国内外海运企（事）业单位，培养拥护党的基本路线，掌握船舶安全航行与值班避碰等专业知识，能够利用船舶无线电设备进行通信，具备船舶安全操纵与货物安全运输的能力，在具有良好的职业道德和职业生涯发展规划基础上，在国内外海运企业从事船舶三副岗位工作，德、智、体方面全面发展的高素质技术技能型人才。2016年，本专业开始招收北海舰队定向培养士官生，向海军提供优秀人才。

【主要课程】

按照教育部和国家海事局的要求，除公共课程外，还要学习《航海英语》、《航海学》、《船舶结构与货运》、《船舶管理》、《船舶操作与避碰》等专业主干课程及《基本安全》、《精通救生艇筏和救助艇》、《高级消防》、《精通急救》、《保安意识和负有保安职责船员培训》专业培训课程，同时学习海图作业、航线设计、电子海图显示与信息系统、船舶驾驶台资源管理、航海仪器的使用、雷达操作与应用等评估课程。

【就业方向、就业岗位】

本专业主要面向国内外航运企业，从事船舶三副岗位工作；国家海洋局和国家黄河水利委员会也招聘我院优秀毕业生，从事相关管理工作；自2016年开始，中国人民解放军海军将我院列为定向培养士官试点院校，航海技术专业实行高考提前批录取，在校学习2.5年后以士官身份直接进入北海舰队，三年学费一次性补偿。

【合作企业、人才培养模式】

构建了学院、地方政府、海事部门、海运行业、航运企业等组成的“五位一体”的专业建设平台，积极引导行业、企业参与人才培养的全过程。同时，构建了“学生职业核心能力训练体系、‘双证融通’课程体系和航海类英语教学训练体系”三大体系，强化“理实交替、多证并举”的人才培养模式。已与中国远洋集团、中国外运长航集团以及青岛、天津、大连、上海等规模以上航运公司建立了就业合作关系，确保通过三副适任证书考试的优秀学生全部就业。致力于航海高职教育的国际化，在合作办学、项目研究等领域，与香港、非洲等区域的海事部门、港航企业等积极接触, 加强国际合作，促进学生就业。 积极拓展军地联合培养，与中国人民解放军北海舰队签署航海技术专业联合培养协议，致力于培养海军人才。

一、培养目标

本专业主要面向工业企业、商业企业，具备较强的企业职能事务处理能力、团队业务管理能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，适应不同类型工商企业的中层以上营销管理、人力资源管理、行政管理、运营管理等岗位，并具备一定创新、创业和可持续发展能力的高素质技术技能型人才。

二、主要课程

《管理学基础》、《统计基础》、《基础会计》、《小微企业管理》、《经济法》、《人力资源管理》、《营销管理》、《企业行政管理》、《生产与运作管理》、《财务管理》、《电子商务》、《战略管理》、《商务文化与礼仪》、《企业经营管理实务》、《商务英语》等。

三、就业面向与就业岗位

本专业主要面向工业企业、商业企业的中层以上管理岗位，包括企业人力资源管理员、行政助理、营销管理员、生产管理员等岗位。

四、人才培养模式

本专业人才培养模式的基本思路是“工学结合、分段递进”。“工学结合”是指在三年六学期的全部教学过程中，首先对合作企业的工商企业管理的工作岗位进行分析，确定工作领域，对每一工作领域的的工作任务及对应的职业能力进行剖析，形成专业核心能力课程，其次通过企业见习、实训教学、专业岗位技能训练、顶岗实习等多种方式，培养适应企业需求的技能型人才。依据企业岗位的业务流程设计教学任务和课程模块，通过实训教学、短期见习等方式，紧密结合企业的运营管理实境，进行各学习领域课程的实践教学，扎实培养学生的专业技能。

五、合作企业

与山东省内外多家大中型企业建立了稳定的校企合作关系。合作企业主要有华纺股份、愉悦家纺、滨州中裕、滨化集团、京博控股、北京链家、济南平安保险、济南人寿保险、上海大地保险、上海浦发银行结算中心等。

空中乘务专业是培养适应21世纪民航事业发展，具有坚实的英语基础、具有较高的人文素养，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

一、人才培养目标

本专业主要面向民用机场及航空公司，培养掌握空中乘务基本知识和技能，具备空港事务处理、机票预订、空中对客服务、地面值机、安检服务的相关能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在民用机场、航空公司服务一线能从事对客服务、值机、配载、安检等岗位工作，德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

二、开设主要课程

本专业开设的主要课程有：空乘服务礼仪、机场服务概论、形体训练、乘务英语、民航客舱服务、空乘服务心理实务、航线地理与气象、中外民俗、客源国概况、乘务人员形象塑造等。

三、就业方向

国内外航空公司、机场、五星级以上酒店、豪华游轮、高铁动车等。

四、人才培养模式

 人才培养采取“1.5+1.5”培养模式，前1.5年在学院就读，后1.5年在北京中航天使教育集团实训基地进行强化实训，学生入学即签订就业保障协议。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力， 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3．掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4．掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5．掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6．了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

本专业拥有国家精品课程一门，国家精品资源共享课程一门，省级精品课程一门，一个省级教学团队。

一、培养目标：培养具有较强的园林绘图、园林植物栽培与养护技术、现代繁育技术、园林设计综合能力的高素质高级技能型专门人才。

二、主要课程：园林美术、园林识图与制图、园林AUTOCAD、Photoshop、3DMax、园林种苗生产、园林植物栽培养护、园林测量、园林工程概预算、插花艺术、植物组织培养、园林病虫害防治、园林规划设计等。

三、就业方向、就业岗位：城建部门、高档酒店、园林设计、建筑装饰、园林绿化等从事景观设计、工程施工与管理、工程监理、工程招投标、园林植物繁育、养护与管理、园林测量等工作。

四、合作企业、人才培养模式：校企合作企业为山东东方花卉有限责任公司、山东济青高速绿化工程有限公司、威海园林建设集团、绿苑园林工程有限公司等。