赤峰工业职业技术学院甘肃招生计划(2022年)

一、指导思想和培养目标

（一）指导思想

以 “工学结合”的方式，“校企合作”的模式，内外教学实训相结合的教学体系，制定本专业应用性、创新性的人才培养方案。将课堂教学、校内培训、校外实训有机的结合起来，让学生真正做到了解知识、掌握本领。

（二）培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，主要面向IT企业和非IT企业的程序员工作岗位，掌握软件开发的基本知识与开发技能，具备程序编写能力，能够胜任企业软件编写工作。德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。

二、人才培养规格

（一）知识规格：熟练掌握当前流行的Java开源框架，熟练运用Java开源框架，构建安全、可伸缩的企业级应用软件。对应的课程模块包括Struts2、Hibernate、Spring、设计模式

（二）能力规格：学习创新能力：具备学习运用新知识、新技术的能力；通过系统学习，具备可持续学习、深造的能力；开发和运用新技术，以适应计算机技术快速发展的特点。

（三）基本素质：具有较强的敬业意识，扎实的计算机知识并能熟练运用的能力，较强的工作责任心和团队协作的职业精神，具有健全的人格，良好的心理素质和自我调节能力，能妥善处理各种人际关系。

三、专业主干课介绍

1．Java程序逻辑（第一学期,360学时，22.5学分）

教学目标：使学生掌握开发企业级应用的JavaEE平台技术，熟悉复杂软件的体系结构设计，学习Java Web编程、中间件技术和流行的开源框架技术如DOJO和SSH等。

2．JSP（第二学期，144学时，9学分）

教学目标：本门课程的贯穿案例是“新闻系统”，几乎贯穿每章内容，利用各章所学技能对该案例功能进行实现或优化。

主要内容：动态网页开发基础、JSP页面组成、JSP内置对象、JNDI和连接池、在JSP中使用JavaBean、三层结构、JSTL和EL等。Servlet生命周期、Servlet API. Servlet应用等内容。

3．Hibernate（第三学期，180学时，11学分）

教学目标：了解什么是ORM映射以及其特点，熟练掌握配置Hibernate配置文件，熟练掌握创建持久化类， 熟练掌握创建关系映射文件，熟练掌握通过Hibernate框剪进行数据库操作。

主要内容：对象/关系映射，域模型简介，持久类的映射，实体继承和自定义类型，Hibernate映射类型，集合映射，实体关联映射，应用程序中的对象，Hibernate查询，事务，并发访问，抓取策略与缓存。

4．Struts2（第三学期，180学时，11学分）

教学目标：交互式网页应用的开发。

主要内容： XHTML+CSS的表示，使用 DOM进行动态显示及交互，使用 XML 和 XSLT 进行数据交换及相关操作，使用 XMLHttpRequest 进行异步数据查询、检索，拦截器，Action和类型转换，Struts2标签库，Struts2校验。

5．Spring（第三学期，180学时，11学分）

教学目标：开发订单管理系统的过程。

主要内容：Spring框架的基础知识，描述了表现层、业务层和集成层中使用的设计模式，提供了每个模式的实现细节并分析了其优缺点。最后运用书中所讲的内容示范了开发订单管理系统的过程。

四、就业面向

就业行业:IT公司、金融、电子商务、科技、教育社区以及企事业等领域

就业去向:IT公司、金融公司、互联网公司、院校、企事业单位、软件外包企业

就业岗位:Java软件开发、技术支持、互联网软件开发、数据库系统开发管理、系统分析、软件外包

资格证书:JAVA软件工程师证书、OSTA认证证书、CEAC国家信息化计算机教育认证

一．专业名称与代码

专业名称：会计电算化

专业代码：620204

二．招生对象

招生对象：全日制普通高中毕业生、职业中学毕业生、中专毕业生。

就业方向：本专业学生毕业后在各类企业、事业、行政单位从事会计、出纳和财务管理等工作，适合从事财务核算,财务分析、财务管理和信息管理等工作。

就业岗位：大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位；小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管；银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位。各企事业、银行单位的出纳，微机录入等岗位，小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等

三．学制与办学层次

全日制学制三年，学分制管理，大专层次。

四．培养目标与人才培养规格

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和较高综合素质，熟悉国家有关方针、政策和法规，系统地掌握会计学基本理论、专业知识和技能，能独立进行调查研究与综合分析，较熟练地运用计算机处理有关财务、会计业务以及具备进行会计核算和会计分析及计算机软件开发与维护的工作能力、能利用计算机在各类企事业单位、会计事务所、审计事务所、经济管理部门等从事会计、审计、理财等工作的应用型复合人才。

通过本专业的学习，让学生具备管理、经济、法律和会计学等方面的综合知识和能力。具备较强的计算机应用与维护能力。熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例，能独立进行调查研究与综合分析，较熟练地运用计算机处理有关财务、会计业务以及具备进行会计核算和会计分析及计算机软件开发与维护的工作能力。能在企、事业单位及政府部门熟练使用计算机从事会计实务、财务管理、审计、经济管理等工作。

一、人才培养目标

培养德、智、体、美全面发展的，与我国社会主义现代化建设和本地区工业生产适应的，掌握电气自动化技术专业必备的基础理论和专门知识，具有创新意识和能力，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在生产、建设、管理和服务等第一线工作的,能从事电气技术与应用、电气设备安装与维修工作的高技能型应用人才。

本专业的人才培养目标特色是：培养“强弱电结合、软硬件结合、机电结合”的高技能型应用人才。

本专业毕业生主要从事：

1）各种电气自动化设备的安装、调试、维护、技术改造、技术管理等岗位；

2）各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、调试、维护、技术改造、技术管理等等岗位；

3）各种计算机控制设备、单片机及变频器控制系统及装置的安装、调试、维护、技术改造、技术管理等岗位；

专业发展方向：电气自动化设备应用与开发、标准软件接口、网络化和集成化。

二、人才培养规格及要求：

（1）知识结构

1）具有电气自动化技术专业必须的电工、电子及自动化方面的基础知识。

2）具有计算机应用的基本知识和专业外语知识。

3）掌握读图（包括一般机械制图、CAD、电气原理图、电子CAD）、制图的基本知识。

4）掌握电工基础、电子技术、电机与拖动等基本理论,熟悉检测技术的基本知识。

5）掌握自动检测与转换技术、计算机控制技术、组态控制软件的基本知识和初步的应用能力。

6）掌握工厂电气控制设备、供配电技术、变流技术和电机调速的基本知识。

7）掌握单片机技术、可编程控制器的基本知识、编程知识和初步的应用能力。

8）了解现场总线技术和工业控制网络技术的基本知识

9）了解一般机电控制技术的基本知识

其中5）6）7）所示为核心知识结构，其余为一般知识结构。

（2）能力结构

1）具有较强的语言文字表达能力、必须的阅读本专业一般外文资料的能力，计算机操作及应用的能力。

2）具有一定的自学能力和获取信息的能力、较强的工作适应能力。

3）具有一般性设备管理、设备材料的代理销售等能力。

4）具有识图和绘制工程图（机械图、电气控制图、电子线路图）的能力。

5）具有电气控制设备与供、配、用电系统的运行、维护及管理能力。

6）具有自动化系统和装置的运行、维护及管理能力。

其中5）6）所示为核心知识结构，其余为一般知识结构。

（3）素质结构

1）拥护党的领导，具有社会主义的荣辱观，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2）具有良好的职业道德和公民意识。

3）具有基础知识技能和人文素质。

4）具有求实创新的科学精神。

5）具有良好的身体素质和心理素质。

6）具有全面的职业基础素质、职业专门能力、职业拓展能力。

三、核心课程：

电工学、电气识图、计算机技术电气识图、AUTOCAD、电气CAD、模拟电路基础、模拟电路实验、数字电路基础、数字电路实验、可编程控制器（ＰＬＣ）、可编程控制器（ＰＬＣ）实训、电机与控制技术及实训、变频技术及实训、自动检测技术及实训、过程控制技术及实训、自动控制系统及实训、工业监控组态、供用电技术及实训。

四．就业面向与职业规格

1.就业面向的职业岗位

· 电气设备运行与操作

· 电气设备安装与维护

· 电气系统开发与设计

· 工业自控设备技术支持与销售

· 其它相关电气自动化技术岗位

2.技能证书/职业资格证书

· 维修电工中、高级职业资格 电工操作证

· 维修电工职业资格 电工操作证

· 维修电工职业资格 电气工程师职业资格可编程控制系统设计师

· 维修电工职业资格电气工程师职业资格可编程控制系统设计师

· 电工、维修电工中、高级证

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品安全合 理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识，熟悉药品销售和质量管理知识，从事药品 调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质 实用型药学专门人才。 就业面向

主要面向各级医院、制药企业等单位，在医院药剂科，企业生产部、质量部等岗位，从 事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理等工作。

主要职业能力

1．具备良好职业道德、法律观念以及较强的责任心；

2．具备质量责任意识，严格按照操作规范从事药品生产、质检、流通、使用等工作；

3．掌握药事管理法规及相关政策，具备将之运用于实际工作的能力；

4．掌握药品理化性质、药理作用、不良反应、配伍禁忌，具备进行用药指导及药品养护 与管理的能力：

5．掌握常用剂型制备技术和质量检测技术，具备运用知识制定制剂工艺，完成药品质量 检查的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用药物学基础（药理学药物化学）、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学、 药物检测分析技术、药学综合知识与技能等。

2．实习实训

在校内进行药品生产、质量检验、药品调剂、用药指导等实训。

在医院药剂科、药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

国家执业药师资格证

衔接中职专业举例

药剂制药技术

接续本科专业举例

药学药物制剂药事管理 药物分析药物化学