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高考银川教育学类专业(银川哪些高校开设教育学类专业)

技校网更新时间：2022-12-05 20:16:53 解决时间：2022-12-05 12:39

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高考结束后，银川有一些学生会为报考什么专业而发愁，究竟报什么专业好呢？首先你要了解银川的高校开设什么专业？有很多银川高三毕业生想读教育学类专业，特别是银川本地学生想在本地读教育学类专业，你必须先了解银川有哪些学校开设教育学类专业。本文就是小编云云为广大的高中毕业生整理你们需要的银川教育学类专业列表和专业介绍，帮助你们能够报个合心水的学校。

高考银川教育学类专业有列表(2022)

专业代码	专业名称	专业类型	学校	批次	学制	人数
040107	小学教育	教育学类	宁夏大学	本科一批	-	11
040106	学前教育	教育学类	宁夏大学新华学院	本科二批	-	50
040106	学前教育（师范）	教育学类	银川能源学院	本科二批	-	120
040106	学前教育	教育学类	银川科技学院	本科二批	-	87
040106	学前教育（师范）	教育学类	银川能源学院	本科二批	-	66
040106	学前教育	教育学类	宁夏大学	本科一批	-	8
040106	学前教育（地方专项计）	教育学类	宁夏大学	本科一批	-	5
040107	小学教育	教育学类	银川科技学院	本科二批	-	78
040104	教育技术学	教育学类	宁夏大学	本科一批	-	19
040106	学前教育	教育学类	宁夏大学	本科一批	-	8
040107	小学教育	教育学类	宁夏大学	本科一批	-	10
040106	学前教育	教育学类	宁夏大学新华学院	本科二批	-	50
040107	小学教育	教育学类	银川科技学院	本科二批	-	17
040106	学前教育	教育学类	银川科技学院	本科二批	-	17

教育学类小学教育

银川科技学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识； 2．掌握观察研究小学生的科学方法； 3．具有小学教育教学工作的基本能力； 4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规； 5．了解小学教育的理论前沿和发展动态； 6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。主干学科：教育学、心理学。核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。修业年限：四年。授予学位：教育学学士。

教育学类学前教育

宁夏大学新华学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

教育学类学前教育

银川科技学院

层次本科

学制四年

本专业培养具有系统、扎实的学前教育专业知识和专业基本技能，拥有现代教育理念、良好人文素养和实践能力的高素质应用型人才。学生毕业后可在幼儿教育机构从事教育教学和管理工作的专业人才，也可在教育出版社领域从事与儿童相关的图书、报刊杂志等的策划或编辑工作。本专业主要课程有：学前心理学、幼儿园组织与管理、学前教育学、中外学前教育史、儿童文学、学前儿童卫生学、学前儿童游戏、学前儿童家庭教育等。

教育学类学前教育

银川能源学院

层次本科

学制四年

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

中专 2022-12-05 12:39

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