| 年份 | 无人机应用技术 | 老年保健与管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 322 | 243 |
| 年份 | 无人机应用技术 | 老年保健与管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 382 | 379 |
| 年份 | 无人机应用技术 | 老年保健与管理 |
|---|---|---|
| 2019 | 326(无人机应用技术(校企合作订单班,详询学校)) | 326 |
| 2018 | -- | 301 |
| 2017 | -- | 220 |
| 年份 | 无人机应用技术 | 老年保健与管理 |
|---|---|---|
| 2019 | 379(无人机应用技术(校企合作订单班,详询学校)) | 389 |
| 2018 | -- | 339 |
| 2017 | -- | 216 |
一、培养目标
本专业培养具有崇高价值追求、富有社会责任感,面向各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线,从事老年保健、老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动,具备老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计,以及老年文艺体育活动的策划与组织等多方面的知识与技能,胜任一线管理工作的高素质、高技能应用型人才。
二、就业面向
面向各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线的,从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理工作。
三、主要课程
老年学概论、老年人生理结构与技能、中医护理、老年政策法规、老年康复保健、老年健康照护技术、老年膳食与保健、老年常见疾病预防与保健、老年心理保健、老年社会工作实务、中医养生保健、老年运动与保健、老年社区保健、老年按摩保健、养老机构经营与管理等。
四、实训环境
老年保健与管理专业建设是我院承接的《河北省高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)实施》方案中的一个子项目,2017年教育厅对此项目划拨财政资金100万元,学院自筹经费10万元,共计110万元用于本专业校内实训室建设,目前已经建成了老年心理健康实训室、老年康复保健实训室、老年健身技能实训室、老年营养配餐实训室等四个实训室,为老年保健与管理专业学生校内实训奠定了基础,教学仪器设备利用率高,实验开设率100%,后续会进一步加强和完善实训室的建设。
(1)老年心理健康实训室
功能:可以让学生现场观摩学习心理咨询的过程,既可以满足学生个体心理咨询的实训需要,也可以满足学生心理测量实训的需要,还可以满足学生开展团体心理辅导实训的需要。提高学生心理护理的技能。
面积:40平米。设备总值约:36万。
主要设备:Pes心理测评系统、痛阈测定仪、动作稳定测试仪、手指灵活测试仪、大小常性测试仪、记忆仪等。
(2)老年健身技能实训室
功能:满足《老年运动与保健》等专业课程教学与训练需要,学生通过实训操作,能为老年人进行运动系统功能测试及运动能力评估:为老年人建立健康档案,制定运动计划;掌握一定的健身方法及健身技能
面积:50平米。设备总值约:30万。
主要设备:动静态平衡功能诊断与训练系统、握力计、背力计、弧形腹式训练器、复式墙拉力器、系列砂袋(绑式)、体操棒与抛接球等。
(3)老年康复保健实训室
功能:分设作业疗法实训室、传统疗法实训室,满足《老年保健按摩》、《老年康复保健》 专业课程的教学与实训需要;通过教学实训,学生可以为临床失语和吞咽功能障碍老年人进行康复评估、训练;为功能障碍老年人提供全面的先进的康复评估和治疗服务。
面积:100平。设备总值约:52万。
主要设备:言语康复训练和评估系统/言语训练卡片、电脑中频理疗仪、经皮神经电刺激仪、超短波电疗机、电热恒温蜡疗仪、温热牵引系统(腰牵)、股四头肌训练椅、功能牵引网架(网架和床)、针灸头部训练模型、针灸腿部训练模型等。
(4)老年营养配餐实训室
功能:满足该专业《老年膳食与保健》等专业课程应用营养学和老年营养与保健综合技能实训的教学需要;完成人体身高、体重、皮褶厚度、胸围、腰围和腰臀比等营养状况指标的分析实训,使学生掌握比较全面的老年营养状况指标分析的基本技能和创新能力。
面积:40平。设备总值约: 6万。
主要设备:中国居民膳食宝塔、营养膳食配餐系统、笔记本电脑等。
五、专业特色
我院注重创新型人才的培养,拓宽学生就业渠道,提升办学水平和教育质量,大力倡导创新精神,将创新创业教育融入人才培养全过程,鼓励学生积极参加各级给类技能大赛,2017年我系专业学生积极参加“互联网+”等省级创新创业竞赛、全国养老护理技能国赛,取得显著成绩:
(1)我系专业学生2017年在河北省“互联网+”大学生创新创业大赛获铜奖。
(2)我系专业学生在2017年民政部举办的“全国民政职业院校民政职业技能大赛养老护理员高职”大赛中荣获两个二等奖,两个三等奖,我院并被评为优秀组织奖。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力,从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司, 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群,从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握无人机组装工艺和调试技术,具备无人机机体装调能力:
3.掌握无人机电气电子系统的构成与原理,具备无人机电气与电子系统的装调能力:
4.掌握无人机调试与维修技术,具备无人机故障诊断与排除能力;
5.熟悉无人机飞行原理等,掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能,具备无人机 操控能力;
6.熟悉搭载设备的装调与操控技术,具备无人机航拍航测能力;
7.熟悉地面站架设与调试技术,掌握航测数据监测与处理方法,具备地勤服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。
2.实习实训
在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。
在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。
职业资格证书举例
无人机操控师 维修电工 电子装接工
衔接中职专业举例
电子技术应用 机电技术应用
接续本科专业举例 飞行器设计与工程

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