哈尔滨职业技术学院和长江职业学院哪个数字媒体艺术设计专业好（数字媒体艺术设计专业长江职院和哈职院谁更牛 ）

长江职业学院是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直管的全日制公办普通高等职业院校。办学历史始于1984年的湖北经济管理大学。1998年10月，湖北省政府决定将武汉冶金安全技术职工大学并入湖北经济管理大学；1999年７月，教育部批准以湖北经济管理大学的办学基础设立长江职业学院；2015年6月，省政府决定将创办于1975年的湖北省医药学校整体并入长江职业学院。2019年，被省教育厅确定为湖北省优质高职院校。2021年，学校入选首批全国急救教育试点学校。2022年，学校成功入选湖北省高水平高职院校立项建设单位，动漫设计、药品生产技术两个专业群入选高水平专业群立项建设单位。

长职是全国高等教育办学历史最长的高职院校，也是湖北最早举办新高职的高职院校。建校以来，全校师生员工艰苦创业、励精图治、开拓进取，不断改革优化办学体制和运行机制，创新教育教学理念和人才培养模式，取得了良好的办学业绩。学校是湖北省高职高专院校党建研究会和湖北省高等职业教育学会首届会长单位，连续十届荣获省级文明单位、省级最佳文明单位称号，曾荣获全省职业教育先进单位、党建和思想政治工作先进单位等多项荣誉称号。

学校地处美丽的南湖之滨、“武汉·中国光谷”核心地段。分校区办学，占地总面积746亩，建筑面积近30万平米，全日制在校学生14000余人。

随着武汉科技新城校区的建成使用，从2020年开始，长江职业学院已形成光谷校区、武汉科技新城校区两地办学的格局。两个校区分别地处武汉东湖高新技术开发区（武汉自由贸易试验区）、葛店国家经济开发区（中部电商基地），区位优势明显。立足于光谷中心与中部电子商务基地，学校真正实现了国家对高职院校的要求：“把学校建在产业基地和开发区里，把专业建在产业链和需求链上”。

长江职业学院是湖北高职院校艺术生规模最大的院校，办学质量整体处于全国领先水平，特别是动漫专业具有品牌效应，拥有湖北高职唯一的国家级动画实训基地，牵头组建了湖北省动漫职业教育集团，获批湖北动漫职业教育品牌建设项目（湖北十大职教品牌之一）。学校还拥有市场营销、生物制药技术、药品食品检验、计算机应用等五个国家级实训基地。拥有集产学研训为一体的校办企业湖北益康制药厂。学校创新校企合作、产教融合体制机制，与知名企业开办订单培养班32个，深度合作企业200多家，有效地保障了学生的实习、实训和就业质量。

长江职业学院是湖北高职院校中较早开办电子商务专业的学校，拥有一批实战经验丰富的电商师资团队，按照一流电商、物流企业标准，设置真实环境的电子商务、物流管理、快递运营等实训基地。20年来，学校已经培养电商人才6000多名，被誉为“湖北地区高校培养电商人才的摇篮”。

长江职业学院的环境艺术设计专业最早开展国家现代学徒制试点工作，教改成果“政校行企四方联动、产教融合协同育人”被评为2018年全国现代学徒制建设成果典型案例，2019年参加全国高等职业教育改革发展成果展，获得2018年湖北省首届职业院校校企合作典型案例一等奖，在全国产生了典型示范效应。

长江职业学院是全国食品药品职业教育教学指导委员会委员单位、中国职教学会医药专业委员会副主任委员单位。学校的医药护理学院以原湖北省医药学校为基础组建成立，具有40多年的医药职业教育办学历史，曾被誉为“湖北医药行业的黄埔军校”。

近几年，长江职业学院毕业生一次性就业率均在96%以上，位居湖北高职院校前列，是湖北高校就业先进单位、大学生创业示范单位。2013年，学校被列入中国造富大学排行榜前100名唯一上榜的高职院校，在全国高校中排名第85位。2015年中国大学竞争力排名，入围专科院校100强，在全国1300多所专科院校中排名第44位。2017年高校毕业生月薪调查，长江职业学院在全国1300多所高职院校中排名第42位。2019年，入围广州日报全国1400所高职院校毕业生职场竞争力排名第85位。2021年3月，长江职业学院入围2021校友会中国高职院校百强榜的73名。

长江职业学院下设11个二级学院，即艺术设计学院、财经旅游学院、电商物流学院、数据信息学院、机电汽车学院、城市建设学院、医药护理学院、文化教育学院和继续教育学院（社区教育学院）、创新创业学院、国际学院。开设有艺术设计、财经、制造、电子信息、土建、旅游管理、文化教育、生化药品、轻纺食品、医药护理等十三个大类52个专业。共有教师700多名，其中教授87人、副教授300多人，楚天技能名师8人。拥有一批省级教学团队，建设有一批国家级骨干专业和省级品牌专业、特色专业和精品课程。

学校大力推进高等职业教育教学改革，多次获得省级教学成果奖及科技成果奖。近年来，师生参加全国全省各级各类比赛获奖1000余人次。学校是教育部首批教育信息化建设试点单位、全国数字化校园建设实验校，设有湖北省高职院校唯一的省级人文社科重点研究基地---湖北技能型人才培养研究中心，被湖北省教育厅确定为“湖北省大学生创业示范基地”。

学校有“企业家摇篮”的美誉。吉利集团董事长李书福、总裁安聪慧等一大批世界及全国知名企业家毕业于长江职业学院（湖北经济管理大学）。办学以来，已为国家培养了18万多名各类专门人才，为经济建设和社会发展做出了巨大贡献。

学校本着“江通天下、职领未来”的办学思想和“传承拓新、质量为本、特色发展、开放融合”的治校理念，形成了“与时俱进”的校风、“厚德尚能”的教风、“笃学善行”的学风。人才培养注重“知识、能力、素质”的协调发展，素质教育强化“诚信、勤劳、沟通、奉献”八字要求，倡导“根雕式教育艺术”，相信“人人有才”，致力“人人成才”，因时因势发掘潜能，引导学生成人成才并走向成功。学校将思想创新、能力拓展、文化活动、社会实践等作为提高学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径，营造健康、高雅、向上的“艺术长职、人文长职、创新长职”校园文化，着力打造办学定位准确，特色亮点纷呈，社会服务能力强，与地方经济建设和社会发展需要契合度高，人民满意、社会认可、全国知名的优质高等职业院校。

学校紧扣国家发展战略，坚持开放办学，加快国际化办学步伐，深化国际教育交流与合作，积极加强与国外、境外高校的交流与合作，先后与加拿大、美国、德国、韩国、泰国等国家和台湾地区的10多所院校建立了国际、境外合作关系。

根据各省招办规定加分投档，一般都为10分。

★中国特色高水平高职学校建设单位

★国家骨干高职院校优秀单位

★黑龙江省高水平高职院校建设单位

★2015年全国高等职业院校服务贡献50强

★2016、2017、2018年全国高职院校国际影响力50强

★2018、2020年亚太职业院校影响力50强

★2019年 全国创新创业典型经验高校50强、全国高职院校教学管理50强、全国高职院校学生管理50强

★2020年中国职业院校“产教融合50强”“治理体系建设50强优秀案例””世界竞争力50强”

★第一批国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位

★国家第三批政府主导型双创实践育人基地

★国家级高技能人才培训基地

★教育部首批职业院校校长培训培育基地

★教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目建设学校

★全国黄炎培职业教育优秀学校

★国家第一批节约型公共机构示范单位

★教育部首批有色金属行业职业教育“走出去”试点单位

★焊接技术及自动化专业国家职业教育教学资源库主持建设单位

★国家首批现代学徒制试点单位

★外交部教育部中国—东盟教育培训中心

★教育部和财政部优质省级职教师资培养培训基地

★全国职业院校装备制造类“机电一体化技术”专业示范点

★全国高职高专师资培训基地

★黑龙江省首批深化创新创业教育改革示范院校

★黑龙江省现代学徒制试点单位

★教育部华航唯实、ABB、新时达工业机器人领域职业教育项目合作院校

★全国电子商务职业教育“双师型”教师培养培训基地

★中国总会计师协会“会计工厂”产教融合试点单位

★黑龙江省学生资助工作典型单位

★黑龙江省文明单位标兵

★哈尔滨市优秀驻村工作队

哈尔滨职业技术学院是哈尔滨市政府直属的一所重点服务地方装备制造业和现代服务业的公办综合性高等职业院校。2002年，哈尔滨市经济管理干部学院、哈尔滨市建设职工大学、哈尔滨市财贸职工大学、哈尔滨市职工轻工学院、哈尔滨市科技职工大学、哈尔滨市机电职工大学和哈尔滨机电工程学校七所院校合并组建哈尔滨职业技术学院。2018年，哈尔滨职工医学院并入哈尔滨职业技术学院。

学院以创建中国特色高水平职业强校为目标，坚持社会主义办学方向，坚持党的领导，坚持立德树人，坚持服务发展，坚持促进就业，科学确定办学定位：一是将办学理念定位为“产教融合、多元共享、组合创新”；二是将培养目标定位为职业道德高尚、职业素养优良、专业理论扎实、职业技能高超、具备创新创业能力的国际化、高素质技术技能人才；三是将办学模式定位为特色“智能工场”模式；四是将校园文化定位为以“躬耕寒地，艰苦创业、自强不息”的寒地艰苦创业文化；五是将办学特色定位为：“以工为主、综合发展、开放办学、服务地方”。以“修德、塑能、创新、致远，做乐业之子”为校训，倡导“德高、善教、会做、能研发”的教风、“自律、乐学、善思、会创造”的学风和“自律、规范、精进”的校风。

现有总院、学府、新阳、道外四个院区，总占地面积111万平方米，建筑面积29万平方米。现有固定资产总值8.44亿元，其中，教学仪器设备总值3.32亿元。图书225万册，其中，纸质图书107万册，电子图书118万册。

现有教职工838人，其中教师559人，硕士及以上学位教师283人，双师型教师488人。有全国专业教学指导委员会、现代学徒制委员会委员7名，全国行业职业教育教学指导委员会分委会委员13人，省级专业教学指导委员会副主任及委员20名；有全国黄炎培职业教育杰出校长1人、杰出教师3人、优秀理论研究奖1人；职业教育先进个人1人；省级教学名师、教学新秀、教学能手22人。有省级教学团队3个，省级课程思政教学团队1个，市级重点领军人才梯队1个，市级领军人才梯队2个，哈尔滨市有突出贡献中青年专家3人。建设特色“三体型”教师团队16个、组建特色“教授团队”10支，建立校企“双带头人、双骨干教师、双向培养、双向聘任”机制，聘请院士林尚杨、大国工匠高凤林等528名行业企业技术专家和能工巧匠担任兼职教师。

设有机电工程学院、建筑工程学院、电子与信息学院、会计金融学院、现代服务学院、艺术与设计学院、汽车学院、医学院、国际学院、社会服务学院、创业学院、博观航空学院等12个学院及公共基础教学部、思想政治教育部、体育教学部等3个教学部。现有在校生14601人，外国留学生26人。建设机电一体化技术、电子商务2个国家“双高计划”特色专业群，建设新一代信息技术类、新能源汽车类、现代金融服务类、现代艺术设计类、生态康养医护类、新型建筑技术类等6个省级“双高计划”专业群，带动48个专业协调发展，形成契合地方产业发展、服务地方经济高质量发展的“重点突出、特色鲜明、优势互补、协调发展”的专业格局。现有国家级专业8个,包括国家级教学改革专业1个，国家现代学徒制试点专业2个，国家焊接资源库1个，国家服务产业发展专业2个，国家职教基地2个，国家骨干院校央财专业4个，国家专业示范点专业1个。现有悉尼协议认证试点专业11个，UK NARIC认证试点专业4个，CEBVEC项目认证试点专业3个，1+X证书制度试点专业35个。

学院以培养高素质技术技能人才、能工巧匠为目标，秉持“产教融合、多元共享、组合创新”办学理念，牵头组建哈尔滨职业教育集团，获批国家示范性职业教育集团培育单位；创新专产生态共生机制，与行业企业领先企业共建7个产业学院、1个混合所有制二级学院、4个创新学院和8个智能教学工场。

学院面向社会广泛开展职业培训。具备以下资质：人力资源和社会保障部授予的“国家级高技能人才培训基地”、外交部和教育部授予的“中国—东盟教育培训中心”、教育部授予的“全国高职高专师资培训基地”、工信部授予的“全国服务外包紧缺人才培训基地”、中国模具工业协会授予的“全国模具人才培训基地”、人力资源和社会保障部授予的“全国商务管理师职业培训基地”、商务部授予的“全国电子商务师鉴定培训机构”、黑龙江省级职业技能鉴定所、黑龙江省高技能人才培训基地、哈尔滨市高校毕业生职业培训定点机构、哈尔滨地铁集团员工培训基地。每年开展各类职业培训约6万人次以上。

学院积极支持大学生创新创业。投入建设占地4万平方米的大学生创业园，注册成立大学生创新创业园发展有限公司，吸引44个创业团队、68家企业进驻，组建大学生“双创”团队180个，服务大学生自主创业350人。建设专业化、科技化、信息化和国际化特色的“创业工场”，倾力打造智能化大学生创业实践基地。获批国家级第三批政府主导型双创实践育人基地、黑龙江省小型微型企业创业创新基地、哈尔滨市青年就业见习基地。荣获“黑龙江省首批深化创新创业教育改革示范院校”“黑龙江省优秀双创品牌服务机构”等荣誉称号。

学院注重加强国际交流与合作。构建跨国“校企校”国际合作办学模式，成立中赞职业技术学院装备制造哈职分院和哈职萨哈林分院。与俄罗斯哈巴罗夫斯克边疆区高等职业研究院合作开展师生科技论坛、学生国际技能大赛及来华师资培训。《机电设备维修与管理专业教学标准》被赞比亚职业教育与培训管理局批准为赞比亚职业教育教学标准。协同日本先进介护优质资源，打造康养介护国际化品牌专业，借鉴英国职业教育国际标准，合作共建电气自动化技术等3个优势专业。加入英国国家学历学位评估中心（UK NARIC）“高等教育领域中英国际专业标准认证评估计划”，成为中国首批高职试点院校。以电子商务等11个专业为试点开展基于悉尼协议的专业认证。派出10余名骨干教师赴赞比亚援教，先后培训赞比亚员工1000余人次。与俄、英、美、日、韩、泰等10余国家和地区开展国际交流，成立新加坡南洋理工学院学生海外（哈尔滨）研习基地。

学院积极建设综合性开放式的产学研用一体化的哈尔滨职业教育园区。规划占地面积55万平方米，建筑面积44.2万平方米，建设智能装备制造、对俄跨境电商物流、新一代信息技术、汽车技术、新中式家具、建筑工程等6个“教学工场”，与“职业网红培训工场”“智能双创工场”“智能诊改工场”构成四场共育工匠人才新格局，为区域内应用本科、高职、中职学生提供技能实训和“X”证书实训服务，为教师提供实践服务，为企业提供应用技术研发和员工培训服务。

在“前途广阔、大有可为”的职业教育新征程中，学院将认真贯彻新发展理念，以立德树人为根本任务，以服务老工业基地全面振兴为根本宗旨，坚定不移走提高质量、彰显特色的高质量发展道路，开启全面建设中国特色高水平职业本科院校的新航程。