吉林水利电力职业学院有大专吗?专科（高职）

培养目标：
培养德、智、体、美全面发展，掌握测量工程专业必需的理论知识和测绘技能，能够从事各种工程测量、地籍测量生产、管理和服务工作的技术技能人才。

主要课程：
控制测量、工程测量、数字化测图、地籍测量与房地产测绘、GNSS定位测量、工程变形测量、测量误差与数据处理、摄影测量与遥感等。

专业特色：
本专业是我院特色专业、重点专业，实验仪器先进，实训条件优越，现有60台GPS，可满足4个班同时进行实训。现有GNSS、电子水准仪、全站仪等先进测量设备，可满足多个班同时进行实训。采用项目驱动式工学结合的办法，在教中学，在学中做，实施以项目任务为驱动，“教、学、做”一体化的工学结合人才培养模式。

就业方向：
毕业生面向测绘、水利水电、城建、道路、桥梁、工业与民用建筑、土地管理等部门，从事测量工程的设计、施工和组织管理工作。

培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向测绘地理信息服务行业的测绘和地理信息工程技术人员职业群，能够从事地理信息采集、集成、应用和地图测绘等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：
地图学与地图制图、测量学、AUTOCAD、GNSS原理与应用、控制测量学、地理信息系统导论、遥感导论、工程测量学、数字测图原理与方法、GIS软件操作与GIS数据库建设、GIS工程设计与开发、GIS空间分析与应用等。

就业方向：
面向地理信息系统企业从事地理空间数据的采集、处理、分析、制图与建库工作；在国土资源、房地产部门从事地籍测量与地籍数据库建设、管理及房地产信息管理工作；面向测绘部门从事工程勘测、设计、施工、管理阶段的各项常规测绘工作；在城乡规划、城市建设部门从事地理信息系统的建设和管理工作；从事农田水利部门从事工程测量和环境监测、土地资源调查与利用等工作；面向政府机关从事与空间位置信息有关的信息交流、环境信息管理等工作。

培养目标：
本专业面向测绘、水利、国土资源、城市规划、交通、石油、电力、煤炭等行业生产第一线，培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、掌握必备的专业理论知识，能够胜任无人机航测、地形图测绘、像片控制测量、像片调绘、解析空中三角测量、航测内业成图、遥感图像处理等岗位工作，具有良好职业道德、工匠精神、创新意识和较强法律意识的高素质技术技能人才。

主要课程：
计算机图像处理、地图学与地图制图、测量学、AUTOCAD、GNSS原理与应用、控制测量学、地理信息系统导论、遥感原理与技术应用、工程测量学、数字测图原理与方法、像片控制测量、像片调绘等。

就业方向：
主要面向测绘地理信息单位、国土资源管理单位、勘测规划设计单位、城市规划设计等单位，从事无人机航测、航空摄影测量外业、航空摄影测量内业加密、航空摄影测量内业测图、地形测量、遥感影像图制作等工作。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代地图学 及数字传播基本知识，具备地理信息数据的采集、处理、管理和地图制图能力，从事地图编 制、电子地图媒体应用、地理信息数据处理及其网络化、数字化传播等工作的高素质技术技 能人才。

培养目标：
培养面向全国各级电力公司（供电局）、供电企业、电力工程建设公司、大型工业园区等行业的工厂变电所值班员、电气试验员、电能计量员、维修电工、外线安装工等岗位，培养具有较强的供用电系统运行维护、检修试验及用电管理知识和技能的技术应用型人才。
主要课程：
供用电设备、供用电网络、电能计量、工厂电气控制与PLC技术、配电线路施工、供配电系统自动化、电能计量、用电检查、用电管理、装表接电等。

专业特色：
学院特色专业和校企共建专业，无缝对接供用电企业，工学结合；优秀专业教学团队领衔执教，构建基于工作过程系统化的课程体系；营造“理实一体化”教学环境；采用“做中学、学中做”的教学模式；校企合作开展项目化课程改革，企业专家全程参与核心课程建设。

就业方向：
在供电、配电所等部门从事供电运行与管理、用电检查和计量监察工作，也可在工矿企事业单位自备电厂从事供用电设备安装运行操作和维护检修工作。

培养目标：
本专业面向电力行业及企业生产第一线培养具备发电厂、变电站生产、管理、服务的电气检修工、电气装配工、电气设计等岗位能力和专业技能，能够胜任发电厂电力系统相关岗位从事电气安装、检修与维护、电气设计、电气设备生产技术服务管理工作，具有良好职业道德、工匠精神、创新意识和较强法律意识的高素质技术技能人才。

主要课程：
电路理论、电力系统分析、电机技术、电子技术、电气设备安装调试与运行维护、电力系统继电保护技术及应用、电力系统自动装置、变电站综合自动化技术及应用、高电压技术应用。

专业特色：
创建了“岗·课·证相融通，教·学·做·创一体化”工学结合的人才培养模式。校企合作，按照岗位技能要求设置课程，参照职业资格标准设计教学内容，考核评价与职业资格认证相衔接，技能训练“教、学、练、做、创”一体化。产业、行业、企业、职业和实践五要素充分体现，具有鲜明的职业教育特色。

就业方向：
该专业毕业生主要到发电厂、电网公司、送变电公司等企业从事电力生产的运行维护、检修试验，电气设备的生产安装、调试维护，电气设计与现场施工等专业技术及管理工作。

培养目标：
培养面向全国各级电力公司（供电局）、供电企业、电力工程建设公司、大型工业园区等行业的施工员、监理员、业扩办理员，抄表员、核算员、收费员、资料员、预算员、电力客服员、装表接电员、用电检查员等技术技能型人才以及工程师、技术负责人、项目经理、客服经理、部门主任等综合素质人才。
主要课程：
供配电网络及电气设备、电能计量、用电营业管理、供配电系统自动化、变配电所二次系统、继电保护及自动装置、电力市场营销、电力法律法规。

专业特色：
校内建立满足专业能力训练的实训室，校外建立稳定的实习实训基地，理论教学、实践教学、顶岗实习相结合，采用项目化教学，具有“学”中“做”、“做”中“学”工学结合的特点，校企共建专业，企业专家全程参与核心课程建设。

就业方向：
发电企业、各级电力公司（供电局）、电力工程建设公司、大型工业企业。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握发电厂热力 设备基本工作原理、结构特性、安装、检修、运行、维护基本知识，具备热力设备的安装及 检修、控制发电机组热力设备的运行、现场组织管理和节能分析及节能减排技术应用能力， 从事热力设备安装、检修、运行、维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向发电、电力建设、热力设备检修企业，在热力设备运行、安装和检修岗位群， 从事发电厂汽轮机、锅炉、管道与阀门的安装与运行，集控巡检、辅控，汽轮机、锅炉、管 道与阀门的检修，以及技术管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备热力设备安装与检修能力；

3．具备火力发电厂系统分析能力；

4．具备机组热力设备运行能力；

5．具备一定的机组事故处理能力；

6．具备初步的生产组织管理能力；

7．具备节能分析和节能减排技术应用能力；

8．具备热力设备及辅机的试验能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

热工基础、泵与风机、电厂汽轮机设备、电厂锅炉设备、热力系统分析及运行、热工测 量仪表、热力设备安装与检修等。

2．实习实训

在校内进行金工、水泵安装检修、阀门管道系统安装检修、汽轮机本体安装检修、电站 汽轮机运行、电站锅炉运行、电站仿真运行等实训。

在火力发电、电力检修、建设等企业进行实习。

职业资格证书举例 汽轮机运行值班员 锅炉运行值班员 锅炉本体检修工汽轮机本体检修工 汽轮机本体安装工

衔接中职专业举例

火电厂热力设备运行与检修 火电厂热力设备安装

接续本科专业举例

能源与动力工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装 修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图 绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位，在施工、室 内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群，从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力；

3．具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力；

4．具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力；

5．掌握装饰工程投标方案设计知识，具备方案效果图设计、施工图绘制能力；

6．掌握装饰工程计量与计价知识，具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标 经济标的能力；

7．掌握装饰材料、构造与施工技术知识，具备指导各分项工程施工的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼 梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。

2．实习实训

在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面 装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工 程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰 工程信息管理等实训。

在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员（装饰装修） 质量员（装饰装修） 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑装饰 民族民居装饰

接续本科专业举例 建筑学环境设计风景园林土木工程

培养目标：
本专业致力于培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备建筑工程行业相关岗位能力和职业技能，掌握建筑知识，能熟练应用建筑工程技术开展建筑业务工作，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力、创业意识的可持续发展的高素质技术技能型人才。
主要课程：
建筑材料与检测、建筑工程制图、建筑力学与结构、建筑构造与识图、CAD与天正建筑、建筑工程测量、建筑工程经济、建筑工程法规、平法识图与钢筋计算、建筑工程承揽与合同管理、土方与基础工程施工、钢筋混凝土与砌体结构工程施工、钢结构工程施工、屋面防水与装饰工程施工、建筑施工组织设计、建筑工程计量与计价、建筑工程资料整编、建筑工程质量与安全管理、建筑设备等。
专业特色：
我校通过对东北地区建筑行业、企业调研，了解建筑工程技术专业岗位的工作过程与工作任务。召开企业实践专家研讨会，分析并筛选出典型工作任务。按照职业成长规律、工作任务性质一致性和工作内容相关性等原则对典型工作任务进行整合归纳，获得相应的行动领域能力。然后转换为学习领域支撑课程。并且，结合培养具有创新精神、创业意识的可持续发展的高素质技术技能型人才的要求，形成以知识、能力、素质培养为主线的工作过程导
向课程体系。课程设计思路为：职业岗位分析-典型任务分析-行动领域归纳-学习领域转换-课程体系构建。课程考核根据不同课程特点和要求，采取多元、多维和多样化的考核评价方式。本专业主要致力于培养具有建筑施工企业生产一线施工员、质量员、安全员、资料员、材料员等岗位能力和专业技能，并能在相关岗位从事技术及管理工作的高素质技术技能型人才。
就业方向：
建筑工程技术专业主要面向的用人单位为建筑施工企业、造价咨询单位、房地产开发公司、建设单位、监理公司等，学生毕业后可从事施工员、质量员、安全员、材料员、资料员、造价员、测量员、现场管理、招投标、监理等工作。

培养目标：
面向建筑、市政、水利、交通等行业、造价咨询、招标代理、工程管理、房地产开发、建筑施工等企业生产第一线，培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的专业理论知识，具备编制施工图预算、招投标文件；工程施工组织与管理文件、工程造价资料分析处理等能力，具有良好职业道德和较强法律意识的技术技能人才。
主要课程：
建筑CAD、建筑测量、建筑工程识图与构造、建筑材料、建筑力学与结构、建筑工程造价编制、建筑施工、建筑设备、安装工程造价编制、工程招投标与合同管理、造价软件应用等。
专业特色：
通过对工程造价专业人才的职业成长历程、职业工作过程及工作任务的深入分析，由企业技术专家、专业带头人、骨干教师、课程开发小组共同讨论，整理出工程造价岗位应完成的27项典型工作任务；对典型工作任务进行分析归纳，形成了12个职业行动领域；将行动领域转换成专业学习领域，构建了专业课程体系。工程造价专业采用以工作过程为导向，以行动体系为主导的课程体系。将原课程体系进行解构，按照基于工作过程的新课程体系进行知识重构，新的课程体系主要包括：职业核心能力课程（公共课）、专业技术基础课程、专业核心能力课程、专业拓展课程和顶岗实习。
就业方向：
在政府职能部门及企事业单位、水利基层单位、房地产开发公司、建筑工程公司、工程监理公司、造价咨询事务所、招投标代理机构等单位从事工程施工、造价与项目管理等工作。

培养目标：
建设工程管理专业主要对接施工、建设、监理、房地产等企事业单位，为建筑业、房地产业培养具有建筑工程项目管理相关知识，掌握施工组织能力、施工技术管理能力、质量安全管理能力、资料整编能力、工程投标报价能力等，具有专业技术基础和创新精神的可持续发展的高素质技术技能复合管理型人才。
主要课程：
建筑工程制图、建筑力学与结构、平法识图与钢筋计算、工程项目管理、建筑CAD、建筑材料与检测、建筑工程经济、建筑工程测量等。
专业特色：
校内：安排建筑材料检测实训、建筑CAD实训、建筑结构实训、建筑工程测量实训、建筑工程构造与识图实训、工程项目合同管理实训、建筑工程计量计价实训、平法识图与钢筋计算实训等专业基本技能实训。
校外：安排建筑工程见习、项目工地实践、毕业设计、毕业综合实践等专业综合能力实训。
就业方向：
学生毕业后，可从事工程项目管理方向，房地产经营与管理方向，房地产开发与评估、房地产市场营销、房地产投资与融资、房地产估价、投资与造价管理方向，工程项目估算、概算、预算、决算，国际工程管理方向，物业管理方向等工作。

培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、职业精神、行业精神和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握水利工程专业知识和技术技能，面向水利管理业、水利和水运建筑业、农业专业及辅助性活动行业的农业工程技术人员、水利工程管理工程技术人员、水利水电建筑工程技术人员等职业群，能够从事农田水利工程及城镇供排水工程等小型水利工程规划设计、施工、管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：
水利工程导论、工程力学、水利工程制图、工程地质与土力学、工程水力计算、建筑材料检测、水利工程CAD、水利工程测量、工程水文及水利计算、水工钢筋混凝土结构、小型水工建筑物、水利工程施工与组织、工程资料整编、水利工程造价与招投标、现代灌溉排水工程技术、城镇供排水工程技术、水泵站与电气设备等课程。

培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、职业精神、行业精神和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向水利和水运工程建筑行业的土木建筑工程技术人员职业群，能够从事工程质量检测、工程施工管理等工作的高素质技术技能人才。


主要课程：
水利工程概论、水利工程制图、工程力学、水利工程测量、水力分析与计算、水工混凝土结构、水工建筑物、水利工程施工技术、水利工程造价与招投标、数据处理、建筑材料检测、水泥化学分析、安全监测、土工材料检测、混凝土无损检测、工程质量检验与评定、工程检测实验室管理

培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、职业精神、行业精神和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向水利和水运工程建筑业的、水利管理业等行业的水利水电建筑工程技术人员等职业群，能够从事中小型水利水电工程设计、施工管理、运行管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：
水利工程制图与CAD、工程水文、建筑材料与检测、水利工程测量、工程力学、水力分析与计算、土工技术、水工混凝土结构、水利工程建筑物、水利工程造价与招投标、水利工程施工技术、水电站、水利工程经济、水利工程管理、水利工程施工组织与管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握水工建筑物、 水利工程施工组织管理、水利工程造价与招投标、水利工程管理技术等基本知识，具备水利 水电工程施工组织管理、水利工程、工程造价管理、招投标合同管理的能力，从事水利水电 工程施工组织管理、水利工程、工程招投标等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向水利、建筑行业，在运行与管理、施工、造价等岗位群，从事水利工程运行与 管理、施工管理、工程招投标等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备熟练运用计算机进行文字处理并使用专业软件的能力：

3．具备识读、绘制水利工程图的能力；

4．具备水利工程运行与管理能力；

5．具备施工技术应用、施工组织管理能力；

6．掌握编制工程造价、招投标文件的方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

水利工程制图与CAD、水利工程测量、水工混凝土材料检测、水工建筑物、水利工程施 工技术、水利工程管理技术、工程造价与招投标、水利工程施工组织管理、水利工程经济等。

2．实习实训

在校内进行工程测量、工程图识读、土工试验、水利工程除险加固设计与施工等实训。

在水利和建筑企业进行实习。

职业资格证书举例

闸门运行工渠道修防工施工员 预算员 安全员

衔接中职专业举例

水利水电工程施工工程造价土建工程检测

接续本科专业举例 水利水电工程工程管理工程造价

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握区域水资源 优化配置、开发利用和水环境保护、城镇给排水等基本知识，具备区域水资源优化配置和中 小型水利水电工程规划、施工、管理能力，从事水务工程规划、施工、水资源优化配置、水 资源评价、涉水事务一体化管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向地方水务管理、河道管理和水利建设等单位，从事城乡水务管理、水资源开发 利用、河道治理、水利水电工程施工与运行管理以及市政工程施工与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备区域水资源评价、优化配置、开发利用的基础能力；

3．具备中小型水利水电工程和城乡供水工程等水务工程的初步规划能力；

4．具备河道水务工程管理、防汛抢险和抗旱减灾能力；

5．掌握水务工程的施工技术，具备项目管理能力；

6．掌握水环境监测与保护技术：

7．熟练掌握水务工程的运行管理技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

水资源评价与管理、水环境评价与保护、水务工程管理、水利水电工程施工与项目管理、 城乡供水工程、水质监测与水处理等。

2．实习实训

在校内进行水利工程制图、水利工程测量、建筑材料试验与检测、水文水利计算、水质 监测及水处理、水环境评价与保护、水资源评价与管理等实训。

在水务管理、河道管理和水利建设等企业进行实习。

职业资格证书举例

水政管理员 施工员 安全员 水环境监测工污废水处理工

衔接中职专业举例

水利水电工程施工给排水工程施工与运行

接续本科专业举例

水务工程工程管理

培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向水利和水运工程建筑与水利管理行业的建筑工程技术人员、水利工程技术人员等职业群，能够适应产业数字化转型升级，从事水利水电工程智能建造技术、施工项目信息化管理和智能监测与运维等工作的高素质技术技能人才。

本专业主要面向水利行业，服务于水利和水运工程建筑与水利管理企事业单位，涵盖工程建设、监理、造价、运行管理等方向，从事水利水电工程智能建造技术、施工项目信息化管理和智能监测与运维等岗位工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向自动化设备的生产和使用企业，从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力；

3．具备自动化设备及系统的安装调试能力：

4．具备自动化设备及系统的操作运行监控能力；

5．具备自动化设备及系统的设计管理能力；

6．具备自动化设备及系统的技术改造能力；

7．具备工厂供配电系统的安装维护监控能力；

8．具备现场总线和工业控制网络的构建能力；

9．具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。

2．实习实训

在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。

在自动化设备生产和使用企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工

化工仪表维修工

衔接中职专业举例

电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用

工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

智能机电技术专业是人工智能与机电一体化相结合而诞生的一门新专业，智能机电是指具有人工智能的机器和人共同组成的机电一体化智能制造系统。专业属于装备制造大类-自动化类
职业面向：能源电力和相关装备制造业中机电工程技术人员、智能装备工程技术人员、机电设备制造、运行及维护人员等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向能源电力和相关装备制造业中机电工程技术人员、智能装备工程技术人员、机电设备制造、运行及维护人员等，能够从事机电设备生产与维修、智能产线运维、智能装备应用、机电设备安装与调试、机电设备销售和技术支持、机电设备技改等工作的高素质技术技能人才。

本专业是面向金融、医疗、制造、政府等行业或部门企业，从事智能机器人系统开发应用、数据科学、数据保护、人工智能系统运维等相关工作，培养具备具有良好的职业道德、实践能力、就业能力、创新创业能力以及可持续发展能力人才，掌握智能控制技术专业知识，能从事智能数据处理、智能行为决策、智能机器人等方面研究、开发、应用及管理等工作技术技能型、复合型人才。

培养目标：
培养德、智、体、美全面发展，掌握无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机数据处理等方面的相关知识和实践技能，具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力，可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、农业植保、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域从事应用及管理等方面工作的技术技能人才。

主要课程：
工程制图、地理信息系统原理、无人机维护与维修、摄影测量与遥感、无人机的模拟飞行、无人机操控应用基础等。

专业特色：
无人机技术专业作为我校特色专业，建有无人机飞行仿真实训室、无人机摄影实训室等校内实习基地，为本专业学生的实践性教学提供了有力的保障。积极开展校企合作，采取“校企共育、订单培养”人才培养模式，积极推行“兴趣先导、赛教结合”的教学模式，实现在“玩”中学习，让学生“玩”出兴趣、“玩”出水平、“玩”出新意，设计“创设情境、布置任务、以赛促学”教学过程三环节，激发学生的学习兴趣、提高学生的综合能力。

就业方向：
无人机广泛应用于测绘、水利、电力、气象、环保、国土、海监等行业，应用人才需求非常大，具备实际操作能力的无人机操控及维护人员将成为炙手可热的高薪人才。毕业生可从事无人机操控、航测、数据处理等工作，开展国土测绘、防灾减灾工作等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程 电子信息工程

培养目标：
面向信息技术、电子、通信、政府和金融等用到计算机的行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，掌握必备的专业理论知识，具备网页制作与美化、动态网站开发、软件开发与测试的能力，能够胜任网页设计师、网页美化工程师、网站开发工程师、软件工程师等岗位工作，具有良好职业道德、工匠精神、创新意识和较强法律意识的高素质技术技能人才。

主要课程：
网页设计与制作、JavaScript基础、JavaScript核心、Java程序设计、PHP程序设计、PHP应用开发、Java WEB开发、数据库技术、软件工程、网页高级制作、图形图像处理、UI设计等。

专业特色：
通过校企合作构建以培养计算机应用技术能力为主线的、以工作过程为主导的项目化课程体系，包括职业道德教学系统、基础课程教学系统和实践环节教学系统。为夯实基础提高能力设置三层次系统进行实训，三层次分别是指单项实训、综合实训、顶岗实习；为提高学生的职业能力和就业竞争力，以“六递进”的式提升学生能力，即将学生技能培养及角色转换从简单到复杂、从单项到综合、从熟练到精湛、从实训到生产、从校内到校外、从学生到员工的递进。

就业方向：
面向信息技术、电子、通信、政府、金融等用到计算机的行业，可以在网页设计与美化、动态网站设计、软件开发与测试等相关岗位工作。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

密码技术是保障网络安全的核心技术，密码算法和密码产品的自主可控是确保我国信息安全的重中之重。密码技术不仅包括在当下最具有代表性的跨境支付、供应链金融和社交娱乐等领域有所应用，而且密码技术还和物联网和云计算技术、大数据紧密相连，只要涉及到信息在网络中传输，就必须应用到密码技术来保证数据在传输过程中的数据完整性和一致性，才能使得运行在此之上的物联网、云计算、大数据等应用运行过程中不会出现错误。

随着密码技术应用范围的日益广泛,密码技术应用专业方面的专业人才需求也在不断增加，能熟练掌握密码相关技术的专业人才缺口很大。

培养目标：本专业培养掌握通信网络规划设计、无线网络优化等专业技术技能，具备通信网络规划设计、无线网络测试与分析的操作能力，能从事通信网络规划设计工程师、现场优化工程师、系统优化工程师等工作的高素质技术技能型人才。
就业方向：主要在电信、移动、联通等通信运营商和信息通信服务商等企业，从事通信网络规划设计工程师、现场优化工程师、系统优化工程师等岗位工作。

培养目标：
培养具有崇高价值追求、富有社会责任感，面向各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线的，从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理的工作，具备老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织、老年产业创业等多方面的能力的高素质、高技能人才。

主要课程：
基础医学概论、老年学概论、老年基础护理、老年心理健康咨询、老年服务伦理与礼仪、老年人康复与训练、老年疾病预防与照护、食品卫生与营养、护理学、人际沟通与交流、社区护理、老年社会工作、老年活动组织与策划、中医养生保健、老年书法欣赏、实用养老机构经营与管理等。

专业特色：
按照积极推进、循序渐进、逐步深入、务求实效的原则，建立老年服务与管理专业教学的目标体系。构建高层次、应用型、高技能型的专业人才培养模式。包括人才培养方案、模块化课程体系、实习实践教学体系、应用能力模拟教学体系、现代化教育教学方法体系等。

就业方向：
1.护理业务。包括养老护理员、营养保健员等。
2.营养师。包括人体营养状况测定和评价、营养咨询和教育、膳食指导和评估等方面。
3.养老机构管理者。负责养老公寓具体管理工作的布置、实施、检查、督促、落实执行情况；做好经营服务各项管理并督促、检查落实贯彻执行情况等。
4.社会工作师。社会救助、社会福利服务、就业服务、社区管理与服务等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能，具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力，从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案，参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位，从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作， 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力；

3．具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力；

4．具备协助领导制定企业财务管理制度能力；

5．具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力；

6．具备编制财务预算表和实施预算控制能力；

7．熟练掌握ERP管理系统，具备财务信息化管理基础工作能力；

8．掌握财务管理基本理论和实践技能；

9．了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。

2．实习实训

在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。

在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。

职业资格证书举例

珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 财务管理

培养目标：
培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握电子商务专业的基础理论知识、具备综合应用的基本技能，具有创新精神和实践能力的高素质实用性人才。；具有较强的计算机信息技术素养，具备熟练运用计算机应用技术的能力；能够开展中小企业电子商务系统分析，电子商务活动策划、运作和管理、网店的经营与管理等业。

主要课程：
电子商务基础、电子商务法律法规、网页设计与制作、市场营销学、国际贸易、商品拍摄图片处理、电子商务物流管理、网店美工、客户关系管理、数据库应用技术、网店运营与管理、电子商务安全管理、电子支付与结算、网络营销与推广、电子商务信息检索、移动电商等。

专业特色：
本专业坚持“依托行业、面向社会、产教融合、特色发展”的办学理念，结合《京东校企合作电商专业群》制定了人才培养方案，注重扩大学生专业知识面以及对相关交叉学科知识的掌握，致力于与大型的电商平台接轨，融入现代电商模式，培养适应企业的电子商务技术人才。

就业方向：
从事企业、事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酒店服务与 经营管理的基础知识，具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力，从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业，在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群，从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力；

3．具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力；

4．具有较强的沟通与抗挫能力；

5．具备处理安全突发事件的应急反应能力；

6．具备与本专业职业发展所需要的审美能力；

7．掌握基本的服务礼仪，具备良好的职业形象；

8．掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2．实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员（中级） 前厅服务员（中级） 客房服务员（中级） 调酒师（中级）

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、掌握本专业知识和技术技能，面向旅游、互联网和相关服务等职业群，能够从事智慧旅游产品开发、智慧旅游线上推广运营、智慧景区推广营销、智慧酒店（民宿）推广营销、OTA运营、新媒体运营、旅游数据分析、销售策划创意等工作的高素质技术技能的人才。

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向互联网信息服务行业的全媒体运营师职业群，能够从事融媒体策采编发审评、大型活动直播、融媒体运维、网络舆情应对与分析工作的高素质技术技能人才。

核心课程

新媒体运营、影视后期制作、全媒体运营。媒体活动策划、UI交互设计、摄影摄像技术+直播技术、非线编、H5动画制作、新媒体数据分析与应用、网络舆情分析、新媒体运营。

在具备扎实的安全防范理论知识基础上，熟练掌握安全防范工程设计、安防设备工程施工与调试、智能安防系统运行与维护管理等专业知识，面向智能安防、安全保护服务行业，能够从事智能安防运营管理领域工程项目的设计、施工与调试、运维、管理及安防产品销售、服务等工作的高素质技术技能人才。
所属专业大类：公安与司法大类
所属专业类：安全防范类
对应行业：安全保护服务，工程技术与设计服务，建筑安装业
主要职业类别：安全工程技术人员，安全保护服务人员
主要岗位类别：智能安防管理，安全防范设计评估人员，智能安防产品销售人员，消防安全管理员，消防设施操作员
职业资格证书或技能等级证书举例：全防范系统安装维护员，安防工程师，智能楼宇管理员，安检员，消防设施操作员，安全管理员，安全工程师

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力，从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向养老机构，从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力；

3．具备组织老年人开展文娱体育活动的能力；

4．掌握相应的老年健康照护基本知识；

5．掌握现代康复与中医康复保健基本知识；

6．掌握相关的心理照护知识；

7．掌握养老相关政策与法规；

8．掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识；

9．掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。

2．实习实训

在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。

在养老机构进行实习。

职业资格证书举例

保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员

衔接中职专业举例

家政服务与管理老年人服务与管理

接续本科专业举例

家政学社会学社会工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握营养学、护 理学、心理学、管理学基本知识，具备家务料理、营养指导、人群护理的基本能力，从事家 庭服务、营养指导、健康管理、综合事务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向家政服务公司、健康管理咨询公司、社区服务机构、医院、医疗卫生机构、老 年服务机构、社会福利机构、健身美体机构、育婴房、托儿所、早教公司等，从事家庭服务、 营养指导、健康管理、综合事务管理等服务与管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的英语视听讲解能力：

3．具备跨文化交际与沟通能力；

4．具备组织协调与管理、灵活应变与应急处理等能力；

5．具备创新意识与独立工作能力；

6．具有家政服务与管理的责任心和服务意识；

7．掌握家庭服务、营养学、护理学、家庭教育基础知识，熟悉相关政策法规和国际礼仪 常识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础营养学、家庭管理学、家庭护理技术、中西餐制作、婴幼儿保育与教育、膳食营养 与配餐等。

2．实习实训

在校内进行家庭护理技术、中西餐制作、营养配餐、婴幼儿保育、家庭生活技艺、礼仪、 形体、模拟等实训。

在家政服务公司、健康管理公司、早教机构进行实习。

职业资格证书举例

家政服务员 公共营养师育婴师养老护理员 婚姻家庭咨询师

衔接中职专业举例

民政服务与管理

接续本科专业举例

公共事业管理