庐阳区有哪些3+2学校2023，庐阳区五年制大专

安徽能源技术学校是省教育厅直属的公办全日制中等专业学校，建校于1980年，现为国家级重点中专，是一所集教育、培训、技能鉴定为一体的综合性中等专业学校，学校拥有“中央职业教育实训基地（煤矿安全）”、“教育部首批中等职业教育德育工作实验基地”、“安徽煤矿安全培训中心（二级）”、“安徽理工大学合肥站” “中国石油大学（华东）学院安徽管理中心”、“全国计算机应用技术证书考试（NIT）培训基地”、“国家技能鉴定所”、“煤炭特有工种职业技能鉴定站”等实习、培训资质。先后荣获“中国安全生产协会优秀会员单位”、“全国煤炭教育先进单位”及省市“优秀基层党组织”、“卫生先进单位”、“花园单位”、“综合治理模范单位”、“优秀鉴定站”、 “安徽省教育系统先进集体”、“安徽省职业教育先进单位”等荣誉称号。现已发展成为以中专、高职为主体、培训为延伸、为补充，面向社会，适应市场经济需求的多层次中高等职教基地。学校五年制高职（3＋2）代码为1202，普通中专代码为3018。

安徽能源技术学校是省教育厅直属的公办全日制中等专业学校，建校于1980年，现为国家级重点中专，是一所集教育、培训、技能鉴定为一体的综合性中等专业学校，学校拥有“中央职业教育实训基地（煤矿安全）”、“教育部首批中等职业教育德育工作实验基地”、“安徽煤矿安全培训中心（二级）”、“安徽理工大学合肥站” “中国石油大学（华东）学院安徽管理中心”、“全国计算机应用技术证书考试（NIT）培训基地”、“国家技能鉴定所”、“煤炭特有工种职业技能鉴定站”等实习、培训资质。先后荣获“中国安全生产协会优秀会员单位”、“全国煤炭教育先进单位”及省市“优秀基层党组织”、“卫生先进单位”、“花园单位”、“综合治理模范单位”、“优秀鉴定站”、 “安徽省教育系统先进集体”、“安徽省职业教育先进单位”等荣誉称号。现已发展成为以中专、高职为主体、培训为延伸、为补充，面向社会，适应市场经济需求的多层次中高等职教基地。学校五年制高职（3＋2）代码为1202，普通中专代码为3018。

学校位于省会合肥高教基地，环境幽静，交通便捷。学校占地面积375亩，约合249773 平方米，建筑面积218940平方米，教学生活设施配套齐全，建有教学大楼、实训大楼A、B两座、办公楼、学生宿舍楼、实习工厂、学生食堂、浴室、学生俱乐部、多功能厅等。学校教学设施完备，有先进的计算机房，配备供学生学习计算机400多台，实训楼内建有采矿技术、矿井通风与安全、电工电子、电力电子、PLC、机械加工、数控、电焊、矿山机械、矿山电气、矿山测量、光伏发电原理、新能源技术应用等实验实训室，建有60kW分布式电站，学生在学习完专业理论课程后，能自己独立参加各专业的实训项目。实训设备能同时提供2个班级实训的100个工位，专业核心技能实训教学1人1工位。学校目前有中央财政支持的“矿山机电”职业教育实训基地，安徽省中等职业教育“机电技术应用”省级重点专业项目。为充分利用社会资源办学，我们还和企业共建了六个实训基地。分别是：合肥的“煤矿开关设备实训基地”、皖南的“小煤矿综合实训基地”、淮南的“煤矿机电设备实训基地”和“煤矿安全实训基地”，新集的“选煤厂电厂实训基地”，皖北的“采掘实训基地”。学校建有校园网，接通了宽带网，加强了学校信息化建设，实现了校园办公自动化。

学校师资力量充足，配备具有较强实践能力、较高理论水平、和综合素质的实训教师队伍，我校现有专任教师101人，具有研究生学历22人，本科学历76人，具有高级职称41人，中级职称35人。62名教师持有国家注册安全工程师等相关专业中高级技能等级证书，“双师型”教师占专任教师比例的75.8%，教学师资力量雄厚，满足实习实训教学需要。同时学校还长期聘请行业企业专家担任兼职实习实训指导教师。学校现有新能源汽车运用与维修、机电技术应用、新能源发电技术及应用、城市轨道交通运营管理、会计、电子商务、矿山机电、采矿技术、计算机应用等十多个专业，已形成了以社会适用和应用型专业为基础、以能源技术专业为主干的新型动态专业结构。学校实行半封闭式管理，每天有校领导、班主任和老师值班，保证学生在学校的安全。对学生的学习和日常行为进行量化考核，考核结果与学生将来的就业直接挂钩。学校积极进行教改，注重学生日常行为规范和操作技能的培养，形成了一套独特的教学和管理模式，使毕业生能更加符合用人单位的需求。30多年来，我校为国家培养、输送了数以万计毕业生，现已成为各单位的技术和业务骨干，由于工作成绩突出，许多毕业生已走上领导岗位。近年来，我校十分重视毕业生的就业工作，积极拓展毕业生就业渠道，与省内外多家大型企业建立了良好的合作关系。特别是近几年和省内几大矿业集团合作，形成战略伙伴关系，实行“订单培养”，毕业生就业率达95％以上。学校将以《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》为引领，全面提高管理工作规范化、科学化、精细化、信息化水平，促进学校治理能力现代化，建成省内一流、国内有一定影响力的职业院校。