茂名市高级技工学校好还是广东省高州农业学校好,哪个好，哪个值得去读？

1.中专专业

2.高技专业

学校坚持校企合作的办学模式，在广州、深圳、东莞、佛山、中山、惠州等珠三角地区和茂名地区500多家大型知名企业建立了稳定的就业基地，凡我校毕业生都实行五年就业跟踪服务，把稳定就业作为技工教育的终目标，把就业工作做到学生满意、家长满意和企业满意，实现毕业生100%就业，得到省市各级领导和社会各界的充分肯定，深受广大学生、家长和用人单位的信赖和欢迎。

茂名市高级技工学校（茂名一技）是1988年经广东省人民政府批准成立，直属茂名市人力资源和社会保障局管理的重点公办技工院校。学校坚持以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持以培养高技能人才为目标，秉承“厚德、博学、强技、创新”的校训，坚持“高端引领、注重内涵、校企合作、勤俭办学、稳步发展”的办学理念，办学规模不断扩大，办学水平不断提高，在校学生已突破10000人规模，自创办以来，为社会培养输送了80000多名各级各类技能型人才。

学校地处茂名市政治、经济、文化教育中心区，地理位置优越，交通便利，环境优雅，师资力量雄厚，教学经验丰富，教学设备先进，生活设施完善，学习环境舒适。开设有模具制造、数控加工、机电一体化、汽车维修、汽车维修（新能源汽车方向）、工业机器人应用与维护、3D打印技术应用、无人机技术应用、电气自动化、烹饪（中式烹调）、烹饪（中西式面点）、建筑施工、电子技术应用、计算机网络应用、计算机广告制作（平面设计）、计算机动画制作、幼儿教育、会计、电子商务、商务文秘、服装制作与营销（时装设计）、农机使用与维修、农村电气技术、农村经济综合管理等二十多个专业，开设中级技工班、高级技工班、高技晋升班、预备技师班、“高技＋大专”双学历班和短期培训班。专业设置齐全，办学层次多元化，能够适应经济社会发展对技能型人才的需要和满足广大学生报读的需求。

坚持以内涵发展为指引，以“双师型”教师培养为抓手，重视师资来源“四源并进”，队伍结构合理。近三年接收调进教师20多人，其中畜牧兽医专业就有5名硕士学位研究生；

公开招聘用了近40名高学历的年轻教师。主动与高校老师、行业企业技术专家联系，聘请他们加入该校专业建设委员会和课程改革指导委员会，来校讲学，或担任顶岗实习学生的指导老师。

从企业中聘请有丰富实践经验的专业技术人员担任兼职教师。

启动“名师工程”，师资培训做到“四位一体”。近三年，培养了8名专业带头人；组织教师259人次参加茂名市教育局组织的和专业培训，参加了教育部组织的省级、国家级专业骨干教师培训86人次。目前拥有“双师型”教师181人。

“四能并举”，围绕教师的专业业务能力、教育教学能力、教育科研能力、课程开发能力，通过建立课题组等一系列管理手段，为教师成长提供平台。近三年已开发和正在开发34门校本课程。主持的《关于提高中职德育课程实效性的对策研究》已获省重点课题立项。“

创建特色园艺专业研究”被列为茂名市教育科学“十一五”规划课题立项。共有研究课题35个立项，23个课题已经结题。专任教师人均发表论文一篇以上，获得省级以上奖励的8篇，市级奖励20多篇。6个课件参加省、市级比赛均获奖。

目前，该校大学本科及以上学历专任教师有276人，其中，具有研究生学历的专任教师37人。90人具备高级职称，128人具备中级职称，专业课教师220人，“双师型”教师181人，配备有47名专职实习指导教师，其中93.6 %具有高级工及其以上的任职资格。外聘收入各专业、行业的中高级职称、职业资格人员213人。

广东省高州农校创办于1905年，至今己有110年的办学历史。农校位于粤西历史文化名城——高州市区，是广东省第一所中专学校和全国开办早的农业中专之一，也是国家级重点中专学校。

建校百多年来，已为国家培养了5万多名高素质人才。世界著名水稻专家、中国农科院首任院长丁颖；全国著名牧草专家、华南师范大学教授莫熙穆；著名育种专家、原湛江海洋大学副校长张建中教授；被国家人事部、农业部破格晋升为推广研究员、享受国务院特殊津贴的陈观浩等均是毕业生中的杰出代表。

该校现有全日制在校生5687人，建有“国家农业特有工种职业技能鉴定站”，是“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、“广东省中等职业教育实训中心”、“广东农业职业教育示范基地”。

近年来，该校以创建示范学校为契机，以创新人才培养模式为载体，以涉农专业建设为重点，以校企合作为抓手，强化内涵发展，充分发挥示范和辐射作用，提升了办学水平和核心竞争力，迎来了新一轮的跨越式发展。

建校百多年来，已为国家培养了5万多名高素质人才。世界著名水稻专家、中国农科院首任院长丁颖；全国著名牧草专家、华南师范大学教授莫熙穆；

著名育种专家、原湛江海洋大学副校长张建中教授；被国家人事部、农业部破格晋升为推广研究员、享受国务院特殊津贴的陈观浩等均是毕业生中的杰出代表。

同时，学校还涌现出一批获得全国教育系统劳动模范、全国职教先进工作者、南粤优秀校长、广东省职教先进个人、南粤教坛新秀、全国模范教师等称号的先进个人，为学校赢得了荣誉。

优化专业结构，强化特色专业建设。目前，该校开设的18个专业中，园艺、汽车运用与维修、畜牧兽医是省级重点专业。畜牧兽医、汽车运用与维修、会计三个专业实训中心已获得省专项资金支持。

园艺、畜牧兽医是该校的老牌特色专业，已依托园艺专业承担省级科研课题“储良龙眼品种提纯复壮”的研究，依托园艺、畜牧兽医专业和“国家农业特种职业技能鉴定站”，对园艺、畜牧兽医专业8个工种进行技能鉴定。

注重专业课程体系建设，致力打造一批精品课程，形成课程品牌，已逐步完善了以职业能力为主线、以职业活动课程为主体，以开发综合实践课程为重点，与国家和省规定课程有机统一的、体现学校办学特色的校本课程。

目前已经开发和正在开发34门具有教学改革特色、地方特色和该校特色的校本课程及相应的校本教材，有力地提高了毕业生职业岗位的竞争能力和创业能力。

积极推进教学模式、教学方法、教学手段改革，着力培养学生实践创新能力。结合专业特点，推行项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学及教学过程对接生产过程等新教学模式，做到“做中教，做中学”、理论实践一体化，培养了学生的职业综合素质，提高了教学质量。

强力推进教学方式和教学手段“一个转变”、“两个结合”、“三个合一”、“四个不能”的专项改革，实现了职业教育以文化课为基础，以专业课为主导，以实习操作为重点，以培养提高学生动手能力为目的的教学观念大转变。同时加强“三创教育”，培养学生创新意识。

打造具有职教特色的校园文化。积极倡导以“实践创新”为核心的新一轮校园文化建设，高度重视专业文化建设，教学区、实习区实现校园文化与企业文化的有效对接，校内各实训基地均模仿企业场景，突出本行业的专业文化，学校课程建设重视对学生专业文化、职业道德等“软技能”的培育。班级管理注重与企业接轨。