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南充可以学舞蹈表演的中专学校

技校网 更新时间:2023-01-03 15:49:31 解决时间:2022-12-15 11:15

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南充理工学校【公办】
学校简介

四川省南充理工学校属于一个专门承接名优企业的人才订单、为名优企业培训新员工的教育集团——新世纪教育集团,集团拥有32所院校,2.2万名在校学生,18个驻外就业办事处,107名专职就业教师,八年来已经为3000多家名优企业成功输送8万余名毕业学生。2005年,获国务院1000万元教育扶贫开发奖励。

就业

学校依托新世纪教育集团设立了北京、上海、厦门、广东、深圳、重庆、成都等18个驻外就业办事处,派驻100多位专职就业指导教师队伍。学生入学签定毕业生就业合同并律师见证,毕业后全部安置到名优企业单位工作,并负责学生就业后的六年跟踪服务。

招生对象

中专和大专预备班招收应、往届初、高中毕业生及同等学历者;报名时要示新生体检证明身体健康、品行端正。

南充舞蹈表演学校及专业名单
专业代码专业名称学校名称学制
140900舞蹈表演南充理工学校六年
140900舞蹈表演南充理工学校三年
舞蹈表演专业介绍
舞蹈表演
南充理工学校
学费 30
学制 六年
小升初毕业生

一、专业名称(专业代码

舞蹈表演(140900)

二、入学要求

初中毕业生,根据省教育厅、文化厅有关规定,适合中职招生条件的学生。

三、基本学制

3年

四、培养目标

本专业坚持立德树人,面向文化艺术行业,培养从事中国舞表演工作,具有德、智、体全面发展,熟练掌握舞蹈表演专业理论知识和专业技能的艺术人才。通过学习,具备一定的舞蹈表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、演出机构从事表演、教学及研究工作的高素质劳动者和技术人才。按照“三重”(重技能、重实践、重理论基础)的专业育人理念,坚持“三结合”(坚持素质教育与专业教育的结合、课堂教学与实践教学的结合、个性发展与共性提高的结合)的原则,培养“四能”(能表演、能教学、能创编、能研究)的应用型、复合型人才及德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业范围

序号

对应岗位

职业资格证书举例

专业(技能)课程

1

舞蹈演员

 

舞蹈演员

舞蹈教练

民族民间舞

基本功训练

古典舞身韵

舞蹈技术技巧

舞蹈鉴赏

幼儿舞蹈基础

 

2

舞蹈教师

3

舞蹈编导

说明:可根据实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书。

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:

(一)职业素养

1. 具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

2. 热爱生活,热爱舞蹈事业,树立毕生从艺的职业理想。

3. 具有刻苦学习、顽强训练、团队协作的精神。

4. 了解地域和民族风情,具有较好的人文素养。

5. 养成善于观察、勤于思索、乐于探索、勇于创新的习惯和品质。

6. 具有一定的计算机操作能力。

7. 树立正确的文艺观和审美观,自觉坚持为人民服务、为社会主义服务如

(二)专业知识和技能

1. 掌握舞蹈表演艺术的基本特点和基础理论。

2. 具备身体控制、跳转翻等各项舞蹈基本技能。

3. 具备运用肢体表现舞蹈语汇,呈现艺术作品的表演能力。

4. 具备初步的艺术审美和舞蹈鉴赏能力。

5. 具备初步的舞蹈辅导和参与社会文化活动的能力。

6. 具备初步的舞蹈编排能力。

(三)专业(技能)--中国舞表演

1.具备较扎实的中国舞表演基本能力。

2.具备较好的中国民族民间舞蹈表演能力。

3.具备毯子功基本技术技巧。

4.初步掌握中国古典舞身法韵律风格。

5.具备较扎实的民族舞舞表演基本能力。

6.具备一定的表演和编排舞蹈能力。

7.具备与专业相关的中外民族民间舞、现代舞基本知识和表演能力。

七、主要接续专业

高职:舞蹈表演

本科:舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈学、舞蹈编导、体育舞蹈

八、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史,以及其他自然科学和人文科学类基础课:

专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

(一)公共基础课

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

职业生涯规划

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行于业发展密切结合

18

2

职业道德与法律

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合

18

3

经济政治与社会

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》

开设,并与专业实际和行业发展密切结合

70

4

哲学与人生

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合

70

5

语文

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注

重在职业模块的教学内容中体现专业特色

240

6

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

240

7

英语

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

240

8

计算机应用基础

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

80

9

体育与健康

依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设,并与专业实际和行业发展密切结合

100

10

公共艺术

依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合

 

11

历史

依据《中等职业学校历史教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合

80

(二)专业技能课

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

 

舞蹈基训

民族民间舞

训练汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣族等民族民间舞蹈;初步掌握中国各民族民间舞蹈的风格、韵律及特点

360

古典舞身韵

了解我国古典舞蹈文化的历史渊源,以古典舞传统为本,为民族文化为主体,立足文化传承视角,从民族文化意蕴中寻找古典舞韵律,分析古典舞动作运动特点,掌握不同的古典舞基本动作元素、结构形式和民族文化;研究古典舞的动作韵律,动作的意韵和风格,具有识别和示范表演中国古典舞蹈的能力,开发学生学习古典舞的主动性和创造性,传承和发展我国古典舞蹈文化。

360

基本功训练

具备良好的身体素质与舞蹈基本技能、技巧,提高学生的舞蹈、音乐和艺术表现等基本能力

360

 

 

技术技巧

全面提高速度、灵敏度、力度、柔韧度、幅度及协调性和控制能力等方面的身体素质;掌握正确的基本技术技巧

360

 

 

舞蹈艺术鉴赏

(1)了解舞蹈的种类及特点,掌握简单的舞蹈知识及相关术语;

(2)了解舞蹈的起源与发展;

(3)掌握一定的舞蹈实践知识能力目标通过鉴赏舞蹈作品、学习艺术理论、参加艺术实践,发展形象思维,培养创新精神和实践能力,提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

80

 

 

舞蹈编导

熟练掌握舞蹈的基本动作;了解舞蹈的发展历史及渊源.提高艺术感知能力和审美能力,培养良好的艺术素养,热爱艺术与生活,为各专业方向的发展打下良好基础。

 

204

 

 

剧目排练

以演代练,通过成品舞蹈的排练,训练学生的舞蹈经验和表演能力。以及简单的编舞技能。

100

 

 

乡宁民俗歌舞

让学生了解乡宁民俗歌舞的风格及特点,并能深入挖掘本土音乐元素及舞蹈特点,传承并繁荣乡宁本土文化。

40

 

 

化妆基础

具有基础的化妆技术,学习化妆技能,学以致用。

36

 

 

舞蹈艺术概论

根据舞蹈大纲的要求,指导学生学习并掌握舞蹈学的相关理论,理实相结合。

40

3. 专业选修课

(1)心理健康

(2)幼儿舞蹈基础

(3)现代舞

4.顶岗实习

顶岗实习指学生到舞蹈表演相关单位对应岗位进行综合性实训实习,是学生就业前重要的实践性教学环节,由学校和实习单位共同组织实施。通过实习,使学生了解舞蹈表演行业一线创作、演出和人文环境,能运用所学知识和专业技能完成岗位工作任务,初步具备舞蹈表演的职业实践能力。要注重培养学生解决实际问题的能力,提高综合职业素质,增强就业能力

 
注明:专业介绍来源于乡宁县职业中学舞蹈表演
舞蹈表演
南充理工学校
学费 30
学制 三年
初中起点

舞蹈表演

(民族舞、现代舞(街舞)等


标培养目

     培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识,能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准,善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力,具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。


主干课程

     规定专业方向舞蹈的基本功训练、剧目排练、教学法、动作分析与编舞、教学组合、 表演实践等。

1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能;2.具有对不同民族舞蹈的鉴赏能力;3.掌握主要舞种的分析方法和一般技术;4.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力;5.了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态;6.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的实际工作能力。

注明:专业介绍来源于海南雅典职业技术学校舞蹈表演
  中专 2022-12-15 11:15

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