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南京师范大学福建理科分数线,南京师范大学福建理科最低多少分及最低排位多少名

技校网更新时间：2022-07-30 08:55:30 解决时间：2022-07-28 21:53

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2021年南京师范大学福建理科最低分数线为604理科最低位次为8664。2020年南京师范大学福建理科最低分数线为601理科最低位次为9211。2019年南京师范大学福建理科最低分数线为579理科最低位次为7757。2018年南京师范大学福建理科最低分数线为568理科最低位次为10775。。

一、2021年福建理科录取分数线及福建各专业最低分、最低位次

1.2021年理科福建录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
物理类	本科批	普通类	-	604	8664
物理类	本科批	普通类	-	611	6937
物理类	本科批	普通类	-	616	5822

2.2021年理科福建各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
物理类	地理科学类（含地理科学（师范、英才班）、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）	本科批	普通类	619	616	5822	首选物理，再选化学/地理(2选1)
物理类	化学类（含化学（师范、非师范）、应用化学）	本科批	普通类	620	611	6937	首选物理，再选化学
物理类	计算机科学与技术	本科批	普通类	611	608	7672	首选物理，再选不限
物理类	生物工程	本科批	普通类	610	607	7915	首选物理，再选不限
物理类	电子信息工程	本科批	普通类	608	606	8173	首选物理，再选不限
物理类	测绘工程	本科批	普通类	606	605	8415	首选物理，再选不限
物理类	光电信息科学与工程	本科批	普通类	606	605	8415	首选物理，再选不限
物理类	海洋资源与环境	本科批	普通类	609	604	8664	首选物理，再选不限
物理类	能源动力类（含能源与动力工程、能源与环境系统工程）	本科批	普通类	606	604	8664	首选物理，再选不限

二、2020年福建理科录取分数线及福建各专业最低分、最低位次

1.2020年理科福建录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	本科批	普通类	-	601	9211

2.2020年理科福建各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	化学类（含化学（师范、非师范）、应用化学）	本科批	普通类	613	610	7399
理科	电子信息类（含电子信息工程、光电信息科学与工程）	本科批	普通类	613	608	7789
理科	公共管理类（含公共事业管理、行政管理）	本科批	普通类	623	607	7987
理科	生物工程	本科批	普通类	610	602	9006
理科	测绘工程	本科批	普通类	603	602	9006
理科	海洋资源与环境	本科批	普通类	632	601	9211

三、2019年福建理科录取分数线及福建各专业最低分、最低位次

1.2019年理科福建录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	本科一批	普通类	-	579	7757

2.2019年理科福建各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	数学类（含数学与应用数学（师范基地班）信息与计算科学）	本科一批	普通类	-	585	6669
理科	物理学（师范非师范）	本科一批	普通类	-	583	7031
理科	财务管理	本科一批	普通类	-	581	7379
理科	生物科学类（含生物科学（师范国家理科基地班）生物技术）	本科一批	普通类	-	581	7379
理科	计算机类（含计算机科学与技术（师范非师范）软件工程）	本科一批	普通类	-	581	7379
理科	金融数学	本科一批	普通类	-	581	7379
理科	海洋资源开发技术	本科一批	普通类	-	579	7757

四、2018年福建理科录取分数线及福建各专业最低分、最低位次

1.2018年理科福建录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	本科一批	普通类	-	568	10775
理科	本科提前批	普通类	606	594	5996

2.2018年理科福建各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	地理科学类（含:自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）	本科一批	普通类	-	580	8359
理科	金融数学	本科一批	普通类	-	579	8558
理科	电子信息类（含:电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程）	本科一批	普通类	-	578	8754
理科	财务管理	本科一批	普通类	-	569	10552
理科	海洋资源开发技术	本科一批	普通类	-	568	10775

五、2017年福建理科录取分数线及福建各专业最低分、最低位次

1.2017年理科福建录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	本科提前批	普通类	-	-	0

2.2017年理科福建各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	数学与应用数学（师范）	本科一批	普通类	564	561	4174
理科	生物科学（师范）	本科一批	普通类	557	549	5734
理科	地理科学（师范）	本科一批	普通类	558	547	7890
理科	计算机科学与技术（师范）	本科一批	普通类	556	547	6053
理科	化学（师范）	本科一批	普通类	550	547	6053
理科	物理学（师范）	本科一批	普通类	551	546	13495
理科	教育技术学（师范）	本科一批	普通类	546	546	6189
理科	美术学类	本科一批	普通类	67	67	-
理科	动画	本科一批	普通类	66	66	12333
理科	设计学类	本科一批	普通类	62	62	-

六、2022年理科福建各专业招生计划

类型	专业名称	批次	学费	学制	层次
物理类	新闻传播学类（新闻学、广告学、网络与新媒体。）	本科批	5720	四年	本科
物理类	化学类（化学（师范、非师范）、应用化学。）	本科批	6050	四年	本科
物理类	地理科学类（地理科学（师范、英才班）、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学。）	本科批	6050	四年	本科
物理类	海洋资源与环境	本科批	6050	四年	本科
物理类	能源动力类（能源与动力工程、能源与环境系统工程。）	本科批	5800	四年	本科
物理类	材料科学与工程	本科批	6380	四年	本科
物理类	电子信息工程	本科批	5800	四年	本科
物理类	光电信息科学与工程	本科批	5800	四年	本科
物理类	计算机科学与技术	本科批	6380	四年	本科
物理类	测绘工程	本科批	6380	四年	本科
物理类	生物工程	本科批	6380	四年	本科

海洋科学类海洋资源与环境

南京师范大学

层次本科

学制四年

专业代码：070703T

授予学位：理学学士

修学年限：四年

开设课程：

植物学、动物学、水生生物学、鱼类学、微生物学、渔业资源与渔场学、海洋生物资源与环境调查，海洋生物资源评估、海洋生物资源增养殖学、海洋法与渔业法规、渔政管理学等。

主要实践教学环节

包括基础实验、综合实验、实践调查等。

培养目标

本专业主要培养具备海洋生物资源管理、经营、政策制定、水域环境监测，以及解决海洋资源可持续利用和海洋生态环境保护中的实际问题的能力的复合型专业人才。

专业培养要求

本专业要求学生掌握现代海洋生物资源管理技术和深厚的生态学理论知识，具备扎实的自然科学知识和良好的人文社会科学知识，掌握一门外国语，能够熟练应用现代信息技术的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握现代海洋生物资源管理技术和深厚的生态学理论知识；2.具备扎实的自然科学知识；3.具有良好的人文社会科学知识；4.掌握一门外国语，具有交流和沟通的能力；5.能够熟练应用现代信息技术的能力；6.具有搜索信息和文献的方法和技能。

电子信息类光电信息科学与工程

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。

培养要求：本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、销售和服务或工程项目的施工、运行和维护能力。本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。本专业学生毕业后能在光电信息科学与工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。本专业学生在学习过程中接受工程技术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光子和电子为信息基本载体的信息特征，体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内l—2个专业方向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；

5．具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力；

6．具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步能力，具有较强的实践和动手能力；

7．具有自主获取知识的能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规，具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；

8．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。

主干学科：光学工程。

核心知识领域：本专业核心知识领域由光电信息基础类知识、光电信息技术和工程类知识、光电子技术类知识组成。光电信息基础类知识领域包括物理、光学和光学技术、电子与信息技术等核心基础知识；光电信息技术和工程类知识领域包括光电信息技术、光电仪器原理和光电检测技术、光纤与光通信技术、光电传感与系统等知识；光电子技术类知识领域包括光电子技术、激光原理、光电子材料与器件等知识。

核心课程示例：

示例一：工程光学及实验（136学时）、光电检测技术及系统（48学时）、光纤技术（48学时）、光电图像处理（48学时）、光电信息综合实验（4周）、光电信息物理基础（48学时）、通信原理(48 学时)、激光原理（32学时）、信息光学（32学时）、光学系统CAD（48学时）、光电传感器应用技术（32学时）、量子光学基础（32学时）。

示例二（方向一为偏重经典光学，方向二为偏重现代光学）：工程光学及光学基础实验(184 学时)、激光技术及应用（48学时）、光学测量（48学时）、光电信息导论（英语授课）（40学时）、光电检测技术（48学时）、光电系统设计（3周）、薄膜光学（方向一）（32学时）、光度与色度学（方向一）（48学时）、光纤技术与应用（方向一）（48学时）、像质评价技术（方向一）（32学时）、光学CAD课程设计（方向一）（3周）、传感器原理（方向二）（48学时）、光纤通信理论基础（方向二）（48学时）、信息物理基础（方向二）（48学时）、现代成像技术（方向二）（32学时）、光电传感器设计实验（方向二）（1周）、傅里叶光学（48学时）、光学零件工艺学（4周）、实用图像处理方法及软件（48学时）、视频技术基础（48学时）、微机接口技术（32学时）、微机接口技术实验（32学时）、误差理论与数据处理（48学时）。

示例三：仪器零件设计（56学时）、互换性与测量技术基础（48学时）、误差理论与仪器精度（学时）（40学时）、仪器制造工艺学（32学时）、工程光学及实验（144学时）、光电检测技术(56 学时)、数字图像处理（48学时）、光学测量（48学时）、激光原理及应用（40学时）、仪器光学概论（48学时）、光学设计及CAD（48学时）、光学仪器总体设计概论（48学时）、光学零件加工技术（48学时）、薄膜光学与技术（32学时）、微纳制造技术（学时）、光通信技术基础（32学时）、光电子技术及器件（32学时）、光学信息处理技术（32学时）、干涉测试技术（32学时）、傅里叶光学（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习或电工实习、专题实验或综合实验、课程设计、毕业实习或生产实习、毕业设计（论文）、科技实验与创新和社会实践等。

主要专业实验：应用光学实验、物理光学实验、激光实验、光电技术实验、光电信息综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

电子信息类电子信息工程

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标:培养具备宽厚热科学理论和能源与环境系统工程知识，能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调和储能、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。

主要课程：工程热力学（Ⅰ、Ⅱ）工程流体力学（Ⅰ、Ⅱ）传热学（Ⅰ、Ⅱ）自动控制理论能源与环境系统工程概论以及能源转化透平机械原理热力环境控制热力系统工程热工信号处理技术能源生产过程自动控制或制冷原理低温原理人工环境设备人工环境自动化暖通与空调。

就业方向：可从事能源的有效利用,能源环境的控制和保护,建筑人工环境领域的研究,设计安装运行管理等防的工作。

测绘类测绘工程

南京师范大学

层次本科

学制四年

测绘学是一门古老的学科，有着悠久的历史和广泛的应用领域。社会的进步和科学技术的发展，赋予了这门古老学科新的内涵和生命。特别是空间技术、计算机技术、通讯技术和地理信息系统技术的发展，使测绘学科正在步入数字化、网络化、智能化、实时化和可视化的新阶段，成为信息行业中的重要组成部分。其服务对象和范围已远远超出了传统测绘学科的应用领域，扩大到国民经济和国防建设中与地理信息有关的各个领域。

培养目标：本专业主要培养在信息时代数字测绘体系以及航天航空、农业、环境、交通、军事等相关领域从事测绘新型高级工程技术、科研等工作的专业人才与管理人才，本专业的学生能够掌握摄影测量、数字测图与数字地图学、全球定位系统、地理信息系统等主要基本专业知识和基本技能，并在国民经济建设相关领域中的基本的专业应用能力。

主要课程：测绘学概论，数字测图原理与方法，误差理论与测量平差基础，大地测量基础，空间定位技术及其应用，摄影测量原理，地图学，地理信息系统原理，遥感原理与应用，以及工程测量、数字摄影测量，卫星导航定位算法与程序设计、遥感图像解译，数字图像处理、GIS工程与实践、、空间数据库原理、数字高程模型，电子地图学、空间分析与辅助决策、空间信息可视化等多门专业课程。

专业特色：本专业依托于虚拟地理环境教育部重点实验室，实验室设有地理信息系统（理学）和测绘工程（工学）两个本科专业，一理一工，相辅相成；该专业具有一流的教学科学研究队伍，优越的实习实验环境。培养具有信息化测绘理论与技术和空间信息服务能力的复合型人才是本专业的特色之一。该专业的毕业生有良好的基础理论知识和专业技能，有很好的深造前景和广阔的就业机会。

就业去向：可从事数字测绘、国家与地方的基础地理信息建设、应用与开发工作，也可在航天航空、农业、环境、交通、军事、国土资源管理、规划、物流等相关领域从事测绘信息的获取、处理和行业应用的研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

生物工程类生物工程

南京师范大学

层次本科

学制四年

（生物制药方向）

培养目标：培养高质量生物药学专门人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、生理及药理学、生化药物学、微生物药物学、药物化学、天然产物化学、基因工程药物、药物分析、发酵工艺学、制药工艺学、药物分离工艺学、药剂学、药事法规与管理等课程。

就业去向：制药相关企业、医院、医药研究所等。

中专 2022-07-28 21:53

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