| 年份 | 小学教育 | 音乐学 |
|---|---|---|
| 2021 | 395(小学教育（师范，13500元/年）) | -- |
| 2020 | 400(小学教育（师范，13500元/年）) | -- |
| 2019 | 387 | -- |
| 2018 | 361(小学教育（师范）) | -- |
| 2017 | 332 | -- |
| 年份 | 小学教育 | 音乐学 |
|---|---|---|
| 2021 | 441(小学教育（师范，13500元/年）) | -- |
| 2020 | 408(小学教育（师范，13500元/年）) | -- |
| 2019 | 419 | -- |
| 2018 | 414(小学教育（师范）) | -- |
| 2017 | 394 | -- |
南宁师范大学师园学院
学制学位：本科四年，授予文学学士学位。
培养目标：本专业培养系统掌握音乐学的基本理论、基础知识与基本技能，具有现代教育观念，具备较强的艺术实践与活动能力，能在各级各类学校、文化和党团等机构部门、演艺团体从事音乐教学、研究及艺术表演工作的应用型高级专门人才。
主要课程：视唱练耳、基本乐理、基础和声、艺术概论、中外音乐史、音乐教学法、音乐论文写作、基础声乐、基础钢琴、舞蹈基本功训练、歌曲写作、电脑音乐制作、合唱与指挥、钢琴伴奏、音乐欣赏与作品分析、舞蹈编导与教学法等。
南宁师范大学师园学院
学科：
门类：
培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。
主要课程：近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。
就业方向：小学教师。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 451 | 132831 | ||
| 历史类 | 483 | 47580 | ||||||
| 内蒙古 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 338 | 49631 | ||
| 文科 | 430 | 14711 | ||||||
| 安徽 | 小学教育（师范）（13500元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 136663 | ||
| 文科 | 533 | 40992 | ||||||
| 福建 | 小学教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 457 | 74494 | 2921（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 484 | 23739 | 2921（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 江西 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 461 | 99734 | ||
| 文科 | 518 | 34590 | ||||||
| 广东 | 小学教育（非定向）（办学地点：广西南宁市） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 | 159425 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 494 | 55391 | （201） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广西 | 小学教育（师范，13500元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 395 | 100418 | ||
| 文科 | 441 | 38339 | ||||||
| 海南 | 小学教育（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 528 | 23850 | （03） | 不限 |
| 重庆 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 60081 | ||
| 历史类 | 516 | 20120 | ||||||
| 云南 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 460 | 75828 | ||
| 文科 | 523 | 28896 | ||||||
| 陕西 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 397 | 90632 | ||
| 文科 | 457 | 26970 |
学制学位：本科四年，授予艺术学学士学位培养目标:本专业培养掌握美术的基本原理、基本知识和基本技能，能够在中小学进行美术教学、教学管理与教学研究，或从事其他相关工作的应用性人才。主要课程：素描、色彩基础、书法与篆刻基础、艺术解剖学、油画基础、中国画基础、教育学、教育心理学、普通话与教师口语、中小学美术教学法等。
学制学位：本科四年，授予教育学学士学位。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备现代教育与体育教育学科基础理论知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力和创新精神，在全面发展的基础上有所专长，能在各级各类学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作的高素质应用型体育人才。主要课程：体育概论、教育学、学校体育学、体育教学
学制学位：本科四年，授予艺术学学士学位培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基本知识和技能，能在中学、小学及各种培训机构从事音乐教育及研究的应用型专门人才。主要课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声、艺术概论、音乐美学、音乐教学法、基础声乐、基础钢琴、舞蹈基本功训练、民族民间舞蹈、电子琴、合唱指挥、曲式与作品分析、即兴伴奏、民族乐器演奏
学制学位：本科四年，授予文学学士学位培养目标：本专业培养系统掌握广告学的基础理论和基本知识，具备较强的市场调研、广告策划、广告文案写作、电脑设计和广告业务执行能力以及综合运用和评价各种传播媒体等能力的的高级应用型人才，能胜任广告行业、传媒、企事业单位及政府相关的宣传部门的宣传工作。主要课程：广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告文案写作、电脑与绘画、广告设计、广告调查、广告策划与创意、影视广告、媒
学制学位：本科四年，授予教育学学士学位培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握现代教育基本理论和先进的教学理念，具备扎实的小学教育专业基础知识、基本技能和广泛的科学文化素养，能从事小学各科目教学和小学教育研究、管理工作的专门人才。主要课程：现代汉语、写作、自然科学基础、人文社会科学基础、高等数学、小学心理学、小学教育学、小学语文教学、小学数学教学、小学英语教学、大学音乐、大学美术、舞蹈基础与儿童舞
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