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青岛黄海学院2019年吉林各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 20:03:52 解决时间：2022-08-24 19:46

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青岛黄海学院2019年吉林各专业录取分数线：财务管理理科录取分数线为394分，数据科学与大数据技术理科录取分数线为395分，机器人工程理科录取分数线为395分，学前教育（师范类）理科录取分数线为396分，护理学理科录取分数线为403分，学前教育（师范类）文科录取分数线为416分，护理学文科录取分数线为417分，财务管理理科录取分数线为315分，大数据技术与应用理科录取分数线为321分，护理理科录取分数线为324分，学前教育（师范类）理科录取分数线为329分，学前教育（师范类）文科录取分数线为330分，大数据技术与应用文科录取分数线为334分，财务管理文科录取分数线为359分，护理文科录取分数线为380分。

一、青岛黄海学院2019年吉林各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	财务管理	理科	本科二批A段	普通类	394	52329
2019	数据科学与大数据技术	理科	本科二批A段	普通类	395	52076
2019	机器人工程	理科	本科二批A段	普通类	395	52076
2019	学前教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	396	51834
2019	护理学	理科	本科二批A段	普通类	403	50161
2019	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	416	18142
2019	护理学	文科	本科二批A段	普通类	417	18027
2019	财务管理	理科	专科批	普通类	315	66054
2019	大数据技术与应用	理科	专科批	普通类	321	65306
2019	护理	理科	专科批	普通类	324	64942
2019	学前教育（师范类）	理科	专科批	普通类	329	64305
2019	学前教育（师范类）	文科	专科批	普通类	330	25596
2019	大数据技术与应用	文科	专科批	普通类	334	25352
2019	财务管理	文科	专科批	普通类	359	23614
2019	护理	文科	专科批	普通类	380	21816

二、部分专业

工商管理类财务管理

青岛黄海学院

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；

2．掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；

4．熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：经济学、工商管理

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。

主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10——12周。

修业年限：四年

授予学位：管理学学士

护理类护理

青岛黄海学院

层次专科（高职）

学制三年

培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和法制观念，适应临床护理、院外急救和社区护理服务第一线岗位需要的，掌握必备的护理专业知识，具备护理岗位的职业能力，面向医院、急救中心、社区卫生和养老服务等机构从事护理工作的技术技能型人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理心理学

自动化类机器人工程

青岛黄海学院

层次本科

学制四年

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

教育学类学前教育

青岛黄海学院

层次本科

学制四年

本专业培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，关爱儿童，德、智、体、美全面发展，具有扎实的学前教育理论基础、专业知识和较强的实践能力，能适应学前教育事业发展需要,能在幼儿园及各类学前教育机构从事教学和管理等工作，具有较强的社会责任感，创新创业潜质和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园五大领域课程设计与指导、学前教育研究方法、学前教育政策法规、儿童文学等；并设有钢琴、舞蹈、绘画、手工、奥尔夫音乐教育、蒙台梭利教具操作等艺术和技能性课程。

教育类学前教育

青岛黄海学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例学前教育

中专 2022-08-24 19:46

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