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齐齐哈尔大学专业组03是什么专业,专业组（03）有哪些专业？

技校网更新时间：2022-07-27 18:44:51 解决时间：2022-07-27 16:41

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齐齐哈尔大学专业组（03）,2022年面向北京招生专业是地理科学（师范类），面向江苏招生专业是数学类、机械类、电子信息类、计算机类、化工与制药类、食品科学与工程类、物理学、电气工程及其自动化、人工智能、自动化、物联网工程、数据科学与大数据技术、土木工程。2021年面向北京招生专业是材料类（材料化学、无机非金属材料工程、高分子材料与工程），面向江苏招生专业是数学类（含师范）、机械类、电子信息类、计算机类、化工与制药类、食品科学与工程类、物理学（师范）、电气工程及其自动化、人工智能、自动化、物联网工程、数据科学与大数据技术、土木工程，面向海南招生专业是化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程、能源化学工程）、食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）。2020年面向上海招生专业是电子信息类、人工智能（语种不限）、计算机类、数据科学与大数据技术（语种不限）、电气工程及其自动化（语种不限）、物联网工程（语种不限），面向海南招生专业是化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程、能源化学工程）、食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）。

2022年专业组（03）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次
北京	地理科学（师范类）	综合	四年	本科
江苏	数学类	物理类	四年	本科
江苏	机械类	物理类	四年	本科
江苏	电子信息类	物理类	四年	本科
江苏	计算机类	物理类	四年	本科
江苏	化工与制药类	物理类	四年	本科
江苏	食品科学与工程类	物理类	四年	本科
江苏	物理学	物理类	四年	本科
江苏	电气工程及其自动化	物理类	四年	本科
江苏	人工智能	物理类	四年	本科
江苏	自动化	物理类	四年	本科
江苏	物联网工程	物理类	四年	本科
江苏	数据科学与大数据技术	物理类	四年	本科
江苏	土木工程	物理类	四年	本科

2021年专业组（03）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次
北京	材料类（4000元，含材料化学、无机非金属材料工程、高分子材料与工程）	综合	四年	本科
江苏	数学类（含师范）	物理类	四年	本科
江苏	机械类	物理类	四年	本科
江苏	电子信息类	物理类	四年	本科
江苏	计算机类	物理类	四年	本科
江苏	化工与制药类	物理类	四年	本科
江苏	食品科学与工程类	物理类	四年	本科
江苏	物理学（师范）	物理类	四年	本科
江苏	电气工程及其自动化	物理类	四年	本科
江苏	人工智能	物理类	四年	本科
江苏	自动化	物理类	四年	本科
江苏	物联网工程	物理类	四年	本科
江苏	数据科学与大数据技术	物理类	四年	本科
江苏	土木工程	物理类	四年	本科
海南	化工与制药类（包含专业化学工程与工艺、制药工程、能源化学工程）	综合	四年	本科
海南	食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、食品质量与安全）	综合	四年	本科

2020年专业组（03）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次
上海	电子信息类（含电子信息工程、通信工程专业）（含电子信息工程、通信工程专业）	综合	四年	本科
上海	人工智能（语种不限）	综合	四年	本科
上海	计算机类（含计算机科学与技术、软件工程专业）（含计算机科学与技术、软件工程专业）	综合	四年	本科
上海	数据科学与大数据技术（语种不限）	综合	四年	本科
上海	电气工程及其自动化（语种不限）	综合	四年	本科
上海	物联网工程（语种不限）	综合	四年	本科
海南	化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程、能源化学工程）	综合	四年	本科
海南	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	综合	四年	本科

电子信息类人工智能

齐齐哈尔大学

层次本科

学制四年

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

食品科学与工程类食品科学与工程

齐齐哈尔大学

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术；

2．掌握食品分析、检测的方法；

3．具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力；

4．熟悉食品工业发展的方针、政策和法规；

5．了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科：化学、生物学、食品科学与工程。

主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备和食品技术原理。

主要实践性教学环节：包括工艺实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排30周。

修业年限：四年

授予学位：工学或农学学士

电气类电气工程及其自动化

齐齐哈尔大学

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；

2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

4．具有本专业领域内1——2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。

主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。

主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

中专 2022-07-27 16:41

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