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泉州工艺美术职业学院广西招生计划(2022年),泉州工艺美术职业学院广西录取分数线(2021年)

技校网 更新时间:2022-07-26 15:34:14 解决时间:2022-07-26 14:03

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泉州工艺美术职业学院在广西录取批次:2021年为专科批。2022年泉州工艺美术职业学院在广西招生专业有陶瓷制造技术与工艺、电子商务等2个专业。
一、泉州工艺美术职业学院广西招生计划(2022年)
专业名称类型批次招生类型学制人数
陶瓷制造技术与工艺理科专科批普通类三年8
电子商务文科专科批普通类三年5
二、泉州工艺美术职业学院广西录取分数线(2021年)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
陶瓷制造技术与工艺(6000元/年)理科专科批普通类200205142
电子商务类 电子商务
泉州工艺美术职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;

3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;

4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;

5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:

6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;

7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;

8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2.实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

轻化工类 陶瓷制造技术与工艺
泉州工艺美术职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握陶瓷原料分 析技术、陶瓷成型技术、陶瓷烧成技术等基本知识,具备较熟练的陶瓷原料、半成品、成品 的物理化学分析、检验及热工测试的能力,具备制定与控制陶瓷生产工艺制度和规程、实施 生产技术与常规管理的能力,具备选择、操作、维护陶瓷生产相关设备的能力,从事陶瓷及 相关行业的生产、加工、质量控制、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向陶瓷生产及硅酸盐材料生产等企业,在原料加工、坯釉料制备、成型、烧成、 装饰、检测等岗位群,从事生产控制、现场管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备制定与控制陶瓷生产工艺制度和规程,实施生产技术与常规生产管理的能力;

3.具备选择、操作、维护陶瓷生产中相关设备的能力;

4.具备运用所学的知识和技能,分析解决现场生产技术问题的能力;

5.掌握陶瓷制造工艺专业所需的工艺、热工、机械、控制、检测等基础知识;

6.掌握陶瓷原料、半成品、成品的物理化学分析、检验能力及热工测试的基本技能;

7.掌握安全生产、质量控制、企业管理、经营及技术经济分析方面的知识和方法。

核心课程与实习实训

1.核心课程

陶瓷原料分析技术、陶瓷坯釉料制备技术、陶瓷成型技术、陶瓷烧成技术、陶瓷装饰技 术、陶瓷生产检测技术等。 2.实习实训 在校内进行坯釉料配方试验、陶瓷窑炉设计、综合实习等实训。 在陶瓷生产企业、硅酸盐生产等企业进行实习。

职业资格证书举例

陶瓷工艺师陶瓷原料准备工陶瓷成型工陶瓷烧成工 陶瓷装饰工

衔接中职专业举例

硅酸盐工艺及工业控制

接续本科专业举例

无机非金属材料工程

  中专 2022-07-26 14:03

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