| 时 间工 作 内 容3月20日前向省招办报送单独招生章程及申请,经核准备案后向社会公布并组织宣传。3月26日至3月28日考生登陆山西招生考试网填报志愿。3月29日下载报考本校考生的报考信息。4月1日考生到我院进行现场确认,并参加面试或考试。4月16日前评卷、登分、公布考试成绩、组织录取。4月20日前公布录取结果,录取信息报省招考中心备案。5月中旬发放录取通知书 |

招生专业学校及专业名称学制招生计划普通中专(切中起点)采矿技术三年60地质与测量三年60化学工艺(煤化工)三年5o会计三年100机电技术应用三年8o机械制造技术三年60计算机网络技术三年60计算机应用三年60建筑工程施工三年60矿并通风与安全三年50矿山机电三年5o汽车运用与维修三年5o数控技术应用三年40畜牧

招生专业学校及专业名称学制招生计划普通中专(切中起点)采矿技术三年60地质与测量三年60化学工艺(煤化工)三年5o会计三年100机电技术应用三年8o机械制造技术三年60计算机网络技术三年60计算机应用三年60建筑工程施工三年60矿并通风与安全三年50矿山机电三年5o汽车运用与维修三年5o数控技术应用三年40畜牧

师资力量建院以来,学院在省委省政府、市委市政府的正确领导和上级主管部门的大力支持下,团结带领全院师生员工,秉承“尚德强能笃行致远”的校训,确立了“以教学为中心,以学生为主体、以专业建设为主线,以双师型教师队伍建设为重点,增强全体教师与职工的责任和服务意识,培养懂生活、有品质、善创业、实现自己才能的人”的办学理念,坚持走“改造专业、服务行业、促进就业、产学研密切结合,校企生良性互动”的新路子。学院

招生专业学校及专业名称学制招生计划普通中专(切中起点)采矿技术三年60地质与测量三年60化学工艺(煤化工)三年5o会计三年100机电技术应用三年8o机械制造技术三年60计算机网络技术三年60计算机应用三年60建筑工程施工三年60矿并通风与安全三年50矿山机电三年5o汽车运用与维修三年5o数控技术应用三年40畜牧

师资力量建院以来,学院在省委省政府、市委市政府的正确领导和上级主管部门的大力支持下,团结带领全院师生员工,秉承“尚德强能笃行致远”的校训,确立了“以教学为中心,以学生为主体、以专业建设为主线,以双师型教师队伍建设为重点,增强全体教师与职工的责任和服务意识,培养懂生活、有品质、善创业、实现自己才能的人”的办学理念,坚持走“改造专业、服务行业、促进就业、产学研密切结合,校企生良性互动”的新路子。学院

专业设置及收费标准报名条件1、已履行普通高考报名手续并经资格审查合格的应、往届高中毕业生,职业中专、技校和普通中专应、往届毕业生。2、报考我院煤矿开采技术专业的考生须为男性。招生专业2016年我院实行单独招生的专业为:煤矿开采技术、煤化工生产技术、工程测量技术(矿山测量方向)、机电一体化技术(煤矿机电方向)、机电一体化技术、机械制造与自动化、建筑工程技术、工程造价、导游、酒店管理、计算机网

学校简介长治职业技术学院位于美丽的上党盆地—长治,是山西省人民政府批准、山西省教育厅主管、长治市人民政府举办的普通高校,于2000年9月由原长治职工大学、晋东南煤矿学校、晋东南工业学校、长治农业学校合并组建,主要担负为长治乃至全省和其他省区培养各类技术技能型人才的任务。办学实力近年来,学院推进产教融合,通过校企合作共建共享实习实训基地,开展“订单式”人才培养,逐步形成了校企合作办学、合作育人

办学特色以豪情开启新征程,凭实干谱写新篇章。今后,学院将牢记“立德树人”的根本任务,继续坚持贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,深入学习党的十九大精神和党中央治国理政新理念、新思想,新战略,抓住机遇,坚定信心,全面实施“人才强校、质量立校、特色兴校、文化铸校、依法治校”的发展理念,紧紧围绕和落实学院发展建设各项工作任务,凝聚全院师生员工的智慧和力量,以更加严谨的态度、更加严格的标准、更

办学特色以豪情开启新征程,凭实干谱写新篇章。今后,学院将牢记“立德树人”的根本任务,继续坚持贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,深入学习党的十九大精神和党中央治国理政新理念、新思想,新战略,抓住机遇,坚定信心,全面实施“人才强校、质量立校、特色兴校、文化铸校、依法治校”的发展理念,紧紧围绕和落实学院发展建设各项工作任务,凝聚全院师生员工的智慧和力量,以更加严谨的态度、更加严格的标准、更

办学实力近年来,学院推进产教融合,通过校企合作共建共享实习实训基地,开展“订单式”人才培养,逐步形成了校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的人才培养模式,毕业生就业率达90%以上。学院注重学生的动手能力培养,鼓励学生积极参加各种专业技能大赛,机电、采矿等专业在全国和省级大学生技能大赛中获奖50余项,其中有两项获大学生技能大赛全国二等奖和全省一等奖。学院倡导“育人为本、育德为先、育能为重”的