| 年份 | 小学教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | 570(小学教育(师范类)) | 560 |
| 年份 | 小学教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | 554(小学教育(师范类)) | 536 |
| 年份 | 小学教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2020 | 548(小学教育(师范)) | 539 |
| 2019 | 538(小学教育(师范)) | 536 |
| 2018 | 555(小学教育(师范类)) | 546(日语(培养日语涉外人才)) |
| 2017 | -- | 488 |
| 年份 | 小学教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2020 | 577(小学教育(师范)) | 569 |
| 2019 | 569(小学教育(师范)) | 566 |
| 2018 | 557(小学教育(师范类)) | 552(日语(培养日语涉外人才)) |
| 2017 | 535(小学教育(师范)) | 525 |
本专业培养具有坚实的日语语言与东西方文化基础,较强的日语语言运用能力和日汉双语表达能力,具有合作意识,创新能力,注重个人修养的日语工作者。本专业学生可根据政策,选择出国进修学习一年。主要课程有:基础日语(1-4)、高级日语(1-4)、日语基础语法(1-2)、笔译实务、口译实务、日语阅读与写作、日本文学史、日本社会与文化、日语视听说、学术训练与论文写作等。本专业成绩优秀的学生,学院将推荐赴北海道教育大学、福井大学、城西国际大学、东京福祉大学等友好学校交流学习。毕业学分175学分,修业年限3至6年,授予文学学士学位。
就业方向:主要从事对外经贸、国际交流、新闻出版、商务服务、教育与培训、国际旅游、涉外管理等行业和部门的口笔译教学与培训、语言服务或管理等工作。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 23738 | ||
| 历史类 | 570 | 6218 | ||||||
| 日语 | 物理类 | 536 | 30125 | |||||
| 历史类 | 560 | 7936 | ||||||
| 江苏 | 小学教育(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 21593 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 小学教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 541 | 73758 | ||
| 四川 | 小学教育(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 539 | 19322 |

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