突泉县中等职业学校好还是科尔沁右翼中旗中等职业学校好,哪个好，哪个值得去读？

突泉县中等职业学校始建于1984年，是突泉县唯一一所集职业培训、就业、升学为一体的综合性职业学校。现已晋级为自治区级重点中等职业学校。学校占地面积40000㎡，建筑面积20000㎡，教职工73人，在校生382人。现有四种就读形式：就业类、五年高职类、对口升学类及短期培训类。开设了焊接技术与自动化、机电技术应用、学前教育、护理、汽车检测与维修、计算机应用、服装设计与艺术等七个专业。

近几年国家及县政府累计对突泉职业教育投入资金达3000余万元，极大的改变了突泉职业教育办学条件落后的现状，继2015年一幢总面积为3904㎡的四层综合实训楼和一幢总面积为1409.6㎡的两层餐厅投入使用后，2016年300m的塑胶跑道、体艺实训楼（2600㎡）已完工投入使用，一所环境优美、管理优化、教育优质的校园已经形成。

积极创新教学模式，将体验式教育渗透于职业教育各个领域中，教学更贴近学生的实际，教学质量明显提高。心理健康教育活动成为我校德育教育一个亮点，在培养学生良好的心理品质，积极开展丰富多彩的促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动取得突出成绩，2017年成为国家第三批中小学心理健康教育特色学校，对口升学方面，在2017年计算机专业田野和农学专业李启明同学分别以588分和491分的好成绩位列全盟专业第一名，并且田野同学数学单科成绩以147.5分获全盟第一，两位同学都已被内蒙古农业大学录取。

大赛点亮人生，技能决定命运。2013年以来，在各级各类竞赛中取得区级一等奖1个，区级二等奖3个；区级三等奖6个。2017年学校机电一体化设备组装与调试项目获区级一等奖，工业产品CAD获区级三等奖。

今后，我们将秉承职业教育全新理念，优化重组教育资源，创新中职教学模式，全力打造区级品牌专业，力争在自治区级重点中等职业技术学校的基础上，创建国家级重点中等职业技术学校。

（一）就业类

（二）升学类

（三）五年高职类

（一）汽车检测与维修专业。本专业分为高考类和就业类两个方向。

高考类：学制三年，主要课程有语文、英语、数学、汽车电气设备构造与维修、汽车机械制图、汽车材料、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修等课程，毕业后参加高考升学考试，考取对口本科、专科院校。

就业类：学制三年（校本部二年半，后半学期到吉林省达兴汽车工业技术学校），主要课程有汽车检测与维修方面的基础知识、基本理论、发动机拆装、汽车电路检测、钣金、喷漆等基本技能的培养，毕业后能胜任汽车维修工作，毕业去向为吉林、长春等地4S店和修配厂。

我校于1984年开设了汽车检测与维修专业，本专业是学校的骨干专业，曾多次荣获盟级技能大赛一等奖，区级技能大赛二等奖，三等奖。我校汽修专业设备齐全，设有发动机10余台，配有标准的专用工具，整车5台供学员维修学习，参加区级技能大赛的雪佛兰汽车一台，发动机一台及相关的专业工具，教学试验台20余台，包括发动机工作原理试验台，电控发动机试验台，及底盘相关试验台等，教学演示版20余个，在理论教学中起到了重要作用。

（二）机电技术应用专业。本专业分为高考类和就业类两个方向。

高考类：学制三年，主要课程有语文、英语、数学、电子技术基础、电工基础、机械基础等课程，毕业后参加高考升学考试，考取对口本科、专科院校。

就业类：学制三年（校本部二年半，后半学期到青岛海尔集团、安徽三安集团、北京浦丹光电有限责任公司带薪实习），主要课程有电工电子方面的基础知识、基本理论、电力拖动、PLC编程、电器安装等基本技能的培养，毕业后到青岛海尔集团、北京浦丹光电有限公司等地安置就业。

本校精品专业——机电技术应用专业是为经济社会发展培养机电类应用型人才而设置的。

（三）学前教育专业。本专业分为高考类和就业类两个方向。

高考类：学制三年，主要课程有语文、英语、数学、幼儿园活动教程、幼儿教育心理学、幼儿保健学等课程，毕业后参加全国高考，考取对口本科、专科院校。

就业类：学制三年（校本部二年半，后半学期到幼儿园实习），主要课程有幼儿教育方面的基础知识、基本理论、舞蹈、美术、键盘灯基本技能的培养，毕业后能胜任幼儿园教师，毕业去向有县内部分幼儿园、吉林、长春等地幼儿园。

我校幼师专业设立于1984年，是我校的主打专业。目前，我校幼师专业教师8名，本科学历达标率100%，其中骨干教师4名。教学设施配备齐全，有电子钢琴教室、舞蹈室、美术教室，钢琴有15架、电子钢琴40架，美术用品齐全，各式演出服应有尽有。此外我校还开设了特色教学：科目有串珠、草编、陶艺等。为提高学生的专业能力和综合素质提供了保证为提高学生的专业能力和综合素质提供了保证。

自专业设立发展至今，我校幼师专业已具规模，师资力量、设施、设备、就业情况等在全盟及周边地区具有相当的影响力。

（四）护理专业。本专业为高考类。

高考类：学制三年，主要设有语文、英语、数学、解剖学、生理、病理、药理、护理学基础等课程，毕业后参加全国高考，考取对口本科、专科院校。实训课程，主要设有护理方面的基础知识、基本理论、静脉输液、心肺复苏、血压测量、鼻饲、肌肉注射等基本技能的培养。

我校护理专业始建于1984年，历经30余年的发展，现拥有较为完整的实训设施，设备齐全，实行“理实一体”的教学模式注重学生实践能力的培养；同时拥有精干的师资队伍教师们理论知识储备丰富，专业技术过硬且具有丰富的临床经验。

（五）焊接技术与自动化专业。本专业本专业分为高考类和就业类两个方向。

高考类：学制三年，主要课程有语文、英语、数学、专业课程，毕业后参加全国高考，考取对口专科院校。

就业类：学制三年（校本部二年半年，后半学期到企业实习），主要课程有焊接电工、钳工方面的基础知识、基本理论、焊接工艺、手弧焊、氩弧焊等基本技能的培养。专业发展方向为建筑电工、装配钳工、高级焊工，毕业后到青岛、上海等地就业。

焊接技术专业作为我校自治区品牌专业，现拥有2460平方米教学楼一栋；1200平方米实训车间一个，各类设备210台套，能实现手弧焊、二氧化碳气体保护焊、氩弧焊等实训。2008年以来已培训社会各界中级电焊工达3590人，就业于上海、北京、天津、大连、青岛、鞍山等地，人均收入每月3000元，高年薪达7万元，开辟了我县劳动力转移培训就业新渠道，使我县劳动力转移由体能型向技能型转变。

（六）服装设计与艺术专业。本专业本专业分为高考类和就业类两个方向。

高考类：学制三年，主要课程有语文、英语、数学、专业课程，毕业后参加全国高考，考取对口专科院校。

就业类：学制三年（校本部二年半，后半学期到企业实习），主要专业课程有服装设计、服装材料、成衣效果图表现、平面设计与制板、成衣制作、综合实训等。我国是世界服装生产大国，年生产总量、总产值、出口总额均进入世界前列。国内衣着类消费零售额近十年快速增长，国内需求也十分旺盛。市场需要大批量服装技术应用性人才，服装中等技术教育需要大力发展。服装企业需要上万名一线生产技术人员，包括制样、放码、缝纫、质检、包装等工作岗位的熟练工人，因此，服装制作与销售专业的设置势在必行，就业工资为4000-6000元。2016年我校与辽宁鸿智服装有限公司达成校企合作协议，该企业投入100余万元资金，已经建成一条完整的服装生产流水线。

（七）计算机应用技术专业。本专业分为高考类和就业类两个方向。

高考类：学制三年，主要课程有语文、英语、数学、Visual Basic程序设计、office2007、计算机组装与维修、计算机网络技术与应用等课程，毕业后参加高考升学考试，考取对口本科、专科院校。

就业类：学制三年（校本部二年半，后半学期到企业实习），主要课程有office2007、计算机组装与维修、计算机网络技术与应用、Visual Basic程序设计、Photoshop、美工设计、平面设计等课程的理论与实操，毕业后推荐到计算机相关企业。

科尔沁右翼中旗中等职业学校，始建于1983年。是以农牧专业为基础，校企、校校联办为特色，培养现代技能型人才为主导的，全旗唯一一所综合性盟级重点民族中等职业学校。学校占地面积16万平方米，建筑面积2.82万平方米，现有教职工74人，专任教师63人，双师型教师27人，全日制在校生620人。开设专业有：蒙牧医、汽车运用与维修、学前教育、计算机应用、护理、美发与形象设计、民族工艺品制作、农业机械使用与维护、工艺美术等专业，并承担着全旗各类职业技能培训：每年非学历教育培训规模达到年均300人次以上，联合培训人数达1200人次以上。

建校以来，学校坚持育人为本，以培养适应改革和社会主义现代化建设需要的“四有”技能型人才，提高学生思想道德素质和科学文化素质为己任，按社会需求和本地实际确定办学方向，先后培养各类实用技能型人才3万余人。注重“立业先立人、立人先立德”、“技达四海、能行天下”的办学理念，扎实有效地开展教育教学活动，受到了学生、家长及社会各界的一致好评和高度关注。

1、汽车运用与维修专业：学制3年 招生人数 60 人

培养目标：培养汽车修理工（机械维修工、电路维修工）、钣金喷漆工、汽车装饰工、汽车修配企业经营与管理的技术技能型应用人才。

毕业去向：对口升学、自主招生考入高职大专院校或到联办学校就读及推荐到校企联办单位就业或自主创业。

主要课程：《汽车发动机构造与维修》、《汽车电器设备构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车机械制图》、《汽车材料》等课程。

可考取职业资格证书：汽车维修工、电焊工

2、幼师专业：学制3年 招生人数 60 人

培养目标：培养幼儿教师、幼儿保育员及幼儿园教学和管理的应用型人才。

毕业去向：对口升学、自主招生考入高职大专院校或到联办学校就读及推荐到校企联办单位就业或自主创业。

主要课程：《幼儿园活动教程》、《幼儿教育心理学》、《幼儿卫生保健》、《音乐》、《舞蹈》、《键盘乐器》、《美术》美术等课程。

可考取职业资格证书：保育员、育婴员

3、护理专业：学制3年 招生人数 60 人

培养目标：培养掌握护理学基础知识和必要的基础医学、临床医学、卫生保健等医学护理人才。

毕业去向：对口升学、自主招生考入高职大专院校或到联办学校就读及推荐到校企联办单位就业。

主要课程：《人体解剖学基础》、《护理学基础》、《病理学》、《生理学》、《药理学》等课程。

可考取职业资格证书：养老护理员

4、畜牧兽医专业：学制3年 招生人数 30 人

培养目标：培养畜禽养殖技术员、饲料配方设计生产技术员、兽医、养殖及饲料加工企业经营与管理的技术技能型应用人才。

毕业去向：对口升学、自主招生考入高职大专院校或到联办学校就读及推荐到校企联办单位就业。

主要课程：《畜禽营养与饲料》、《畜禽繁殖与改良》、《畜禽解剖生理》础》等课程。

可考取职业资格证书：家畜饲养员

5、计算机应用专业：学制3年 招生人数 40 人

培养目标：培养具有计算机应用技术的基础知识，具备计算机及相关维护与维修能力、平面图像处理、动画制作、计算机网络的应用型人才。

毕业去向：对口升学、自主招生考入高职大专院校或到联办学校就读及推荐到校企联办单位就业或自主创业。

主要课程：《office2007案例教程》、《计算机网络技术与应》、《计算机组装与维修》、《Visual Basic程序设计》、《s7操作系统》、《Photoshop cs5》、《Flash cs5动画制作》、《Adobe Premiere》等课程。

可考取职业资格证书：计算机操作员、办公软件应用

6、工艺美术（美术设计）专业：学制3年 招生人数 40人

培养目标：培养在工艺美术相关企业从事产品设计和制作及管理工作的技术型人才。

毕业去向：对口升学、自主招生考入高职大专院校或到联办学校就读及推荐到校企联办单位就业自主创业。

主要课程：《色彩》、《素描》、《图案》、《艺术理论基础》、《中国工艺美术简史》、《Photoshop》等设计软件等课程

可考取职业资格证书：平面设计师、图形设计师

7、农业机械使用与维护专业：学制3年 招生人数 30 人

培养目标：培养从事农、林、牧、园艺与园林机械使用、维修和营销等工作的技能型人才。

毕业去向：对口升学、自主招生考入高职大专院校或到联办学校就读及推荐到校企联办单位就业或自主创业。

主要课程：《机械常识与钳工技能》、《农用车维修技术》、《液压技术》、《焊接与胶结技术》等课程。

可考取职业资格证书：电焊工、农机维修工

8、美容美发与形象设计专业（就业班）：学制1年 招生人数 30人

培养目标：培养美容师、理发师、化妆造型师、美甲师及掌握服饰搭配、色彩诊断、形体矫正训练、礼仪培训相关技能的应用型人才。

毕业去向：可自主创业、就业或推荐到校企联办单位就业。

主要课程：以技能操作为主、《化妆品基础》、《美发与造型》、《美容与造型》、《服饰与造型》等课程。

可考取职业资格证书：美发师、美容师、化妆师

9、高铁乘务（联办）：与北京商鲲教育集团联办 招生人数30人

培养目标：培养高铁乘务人员及高铁车站服务人员。

毕业去向：全国铁路局、旅服公司、大型高铁车站（到联办学校就读时一次性缴纳学费13800元并按国家规定签订安置就业合同）

主要课程：礼仪化妆、形体训练、旅游概论、铁路客运组织、铁路客运基本安全卫生常识、客运乘务业务基本知识等课程。

可考取职业资格证书：高铁乘务员

10、航空服务专业（联办）：与北京国际经贸研修学院联办 招生人数30人

培养目标：培养飞机乘务及飞机场地勤服务及安保人员。

毕业去向：推荐北京地区及全国各民航机场就业（到联办学校就读时每年缴纳学费12600元并按国家规定签订安置就业合同）

主要课程：空乘礼仪、空乘实务、机场地勤实务、民航旅客运输等课程。

可考取职业资格证书：航空乘务员、地勤保安、机场服务等

11、民族工艺品制作专业：短期技能培训 招生培训人数300人

培养目标：培养掌握蒙古族工艺品、旅游纪念品及其他艺术设计品设计与制作基础知识、制作过程技能，具有较强的美术造型能力、工艺品设计制作能力的技能型人才。

毕业去向：可自主创业、就业、推荐到校企联办单位或在京蒙扶贫车间就业。

主要课程：以技能操作为主、色彩、素描、图案、艺术理论基础、民族手工艺简史、皮雕、剪纸、刺绣及Photoshop等设计软件等课程。

可考取职业资格证书：工艺美术师及相关专项职业能力证书。

12、烹饪、电焊、建筑、家政服务、美容美发、汽车维修、保育员、育婴员、民族手工艺制作（皮雕、骨雕、木雕、拉弦乐器制作、蒙古刺绣、蒙古剪纸）、农牧民种养殖技术等短期技能免费培训班常年向社会招生，每个专业报名20人即可开班，培训后通过技能鉴定考核，合格后颁发人设部门相应初、中级职业资格证书。