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太原理工大学2018年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-27 18:30:56 解决时间：2022-08-24 19:17

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太原理工大学2018年安徽各专业录取分数线：汉语国际教育文科录取分数线为584分，英语文科录取分数线为584分，会计学文科录取分数线为584分，思想政治教育文科录取分数线为585分，水文与水资源工程理科录取分数线为586分，给排水科学与工程理科录取分数线为586分，机械电子工程理科录取分数线为586分，文物保护技术理科录取分数线为586分，纺织工程理科录取分数线为586分，矿物加工工程理科录取分数线为586分，农业水利工程理科录取分数线为586分，数据科学与大数据技术理科录取分数线为586分，法学文科录取分数线为586分，建筑学理科录取分数线为587分，采矿工程理科录取分数线为587分，金属材料工程理科录取分数线为587分，无机非金属材料工程理科录取分数线为587分，冶金工程理科录取分数线为587分，城市地下空间工程理科录取分数线为587分，测绘工程理科录取分数线为587分，材料物理理科录取分数线为587分，工程力学理科录取分数线为587分，法学理科录取分数线为587分，物流管理理科录取分数线为587分，化学工程与工艺理科录取分数线为588分，安全工程理科录取分数线为588分，工业设计理科录取分数线为588分，车辆工程理科录取分数线为588分，高分子材料与工程理科录取分数线为588分，信息与计算科学理科录取分数线为588分，数学与应用数学理科录取分数线为588分，生物医学工程理科录取分数线为588分，应用物理学理科录取分数线为588分，会计学理科录取分数线为588分，水利水电工程理科录取分数线为589分，材料成型及控制工程理科录取分数线为589分，能源与动力工程理科录取分数线为589分，电子信息工程理科录取分数线为589分，光电信息科学与工程理科录取分数线为589分，土木工程理科录取分数线为590分，计算机科学与技术理科录取分数线为590分，自动化理科录取分数线为591分，电子科学与技术理科录取分数线为591分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为592分，电气工程及其自动化理科录取分数线为592分，电气工程及其自动化（试验班）理科录取分数线为593分，土木工程（试验班）理科录取分数线为593分。

一、太原理工大学2018年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	584	7213
2018	英语	文科	本科一批	普通类	584	7213
2018	会计学	文科	本科一批	普通类	584	7213
2018	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	585	6948
2018	水文与水资源工程	理科	本科一批	普通类	586	18660
2018	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	586	18660
2018	机械电子工程	理科	本科一批	普通类	586	18660
2018	文物保护技术	理科	本科一批	普通类	586	18660
2018	纺织工程	理科	本科一批	普通类	586	18660
2018	矿物加工工程	理科	本科一批	普通类	586	18660
2018	农业水利工程	理科	本科一批	普通类	586	18660
2018	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	586	18660
2018	法学	文科	本科一批	普通类	586	6713
2018	建筑学	理科	本科一批	普通类	587	18221
2018	采矿工程	理科	本科一批	普通类	587	18221
2018	金属材料工程	理科	本科一批	普通类	587	18221
2018	无机非金属材料工程	理科	本科一批	普通类	587	18221
2018	冶金工程	理科	本科一批	普通类	587	18221
2018	城市地下空间工程	理科	本科一批	普通类	587	18221
2018	测绘工程	理科	本科一批	普通类	587	18221
2018	材料物理	理科	本科一批	普通类	587	18221
2018	工程力学	理科	本科一批	普通类	587	18221
2018	法学	理科	本科一批	普通类	587	18221
2018	物流管理	理科	本科一批	普通类	587	18221
2018	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	588	17821
2018	安全工程	理科	本科一批	普通类	588	17821
2018	工业设计	理科	本科一批	普通类	588	17821
2018	车辆工程	理科	本科一批	普通类	588	17821
2018	高分子材料与工程	理科	本科一批	普通类	588	17821
2018	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	588	17821
2018	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	588	17821
2018	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	588	17821
2018	应用物理学	理科	本科一批	普通类	588	17821
2018	会计学	理科	本科一批	普通类	588	17821
2018	水利水电工程	理科	本科一批	普通类	589	17438
2018	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	589	17438
2018	能源与动力工程	理科	本科一批	普通类	589	17438
2018	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	589	17438
2018	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	589	17438
2018	土木工程	理科	本科一批	普通类	590	17029
2018	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	590	17029
2018	自动化	理科	本科一批	普通类	591	16618
2018	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	591	16618
2018	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	592	16229
2018	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	592	16229
2018	电气工程及其自动化（试验班）	理科	本科一批	普通类	593	15837
2018	土木工程（试验班）	理科	本科一批	普通类	593	15837

二、部分专业

马克思主义理论类思想政治教育

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养学生成为具有坚定的马克思主义信仰、中国特色社会主义理想信念和爱国主义情怀，有较强的社会责任感和良好的职业道德；系统掌握马克思主义基础理论、思想政治教育理论和方法，具有较高的综合素质和较强的实践创新能力，能运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的专业人才。学生毕业后能成为思想政治教育相关学科的教学和科研工作的后备力量；能够为辅导员队伍建设打下坚实的专业基础，向学生教育管理工作输送专业人才；能够在党政群团、社区、企事业单位从事思想理论宣传工作和党务工作的专业人才。

培养要求：培养学生掌握马克思主义理论和政治学、教育学、心理学等学科基础理论的专业知识，熟知思想政治教育学科的基础理论、前沿问题与发展动态，掌握运用马克思主义理论及其相关学科的基本研究方法；能熟练运用马克思主义的立场、观点和方法，正确分析社会问题和思想问题，具有分析和解决实际问题的基本能力；具备从事思想政治教育教学、科研工作的能力，胜任做学生、企业员工、社区居民的思想政治工作，具备组织管理的实际能力，能够担负宣传和解释党的方针、政策、法规和引导社会舆论的社会责任，以及进一步学习深造所需专业基础知识和能力素养；掌握英语、计算机、自然科学等方面的综合基础知识，具有扎实的人文社会科学知识和较好的文化修养，能够综合运用各类理论知识和研究方法解决问题。

主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义概论、马克思主义发展史、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义经典著作选读、政治学原理、教育学原理、社会学、法学概论、伦理学B、管理学、普通心理学、普通逻辑学、中国共产党思想政治教育史、思想政治教育学原理、思想政治教育心理学、思想政治教育方法论、比较思想政治教育学、人力资源开发与管理、公共关系的理论与实践等。

主要实践教学环节：军训、专业认识实习、社会调查、辩论实训、思想政治工作论坛、实践基地体验式教学、辅导员助理实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：法学学士。
修业年限：四年。

物理学类应用物理学

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有扎实物理学基础且系统掌握微电子学/光电子学的基本理论和实验技术，掌握集成电路及系统、新型半导体器件的设计方法和制造工艺，熟悉电子技术和计算机技术，具有一定的科学研究和实际工作能力的科学技术人才。毕业生既可以从事基础物理学的研究和教育工作，也可以在光电信息产业、科研部门、高等院校及相关领域从事光电信息技术及微电子/光电子器件及相关材料的研究、设计与开发等方面的工作。本专业学生可在物理学、光学工程、材料科学与工程等方向继续深造。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1）具有良好的人文社会科学素养，较强的社会责任感和良好的工程职业道德；
2）掌握物理学与微电子学/光电子学的基本理论和实验技术，掌握数学、外语、计算机及信息技术应用等方面的工具知识，具有一定的哲学、政治学、法学等方面的人文社科知识和其他自然科学和相关工程技术学科的基础知识。对物理学和光电子学/微电子学的前沿、发展动态、应用前景有所了解；
3）具有良好的人文素质、专业素质和身心素质；具有良好的文化素养、现代意识、团队精神；具有科学思维方法、科学精神、创新意识；具有一定的技术创新和应用意识及工程技术素养；具有良好的身体素质和心理素质；
4）具有获取知识、应用知识的能力和一定的创新能力，组织管理能力，具有自学能力、获取和加工处理信息的能力；具有综合应用和知识解决问题的能力、实验和工程实践能力、计算机及信息技术应用能力；具有一定的创造性思维能力、科学研究能力、技术创新和开发能力；具有技术管理能力、较好的书面和口语表达能力、与人沟通协调能力和活动策划能力。

培养要求：本专业课程体系强调扎实物理学基础及专业知识的培养和基本实践技能与技术的训练，重视物理学与电子信息及材料科学领域的有机结合，既保证学生得到比较扎实的物理学基础及实践技能的训练，又注重加强学生在高新技术领域如电子技术、新型材料科学等方面的培养，使学生既可以从事物理学本身的深入研究，又可从事与电子技术及材料科学相关的研发工作。

主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、原子物理、数学物理方法、计算物理、固体物理、半导体物理与器件、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微电子学导论、光电子学、信息光学、应用光学等。

主要实践教学环节：入学教育、军训、社会实践、金工实习、电子工艺教学实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：理学学士。
修业年限：四年。

能源动力类能源与动力工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握坚实的能源动力工程领域基础理论、具有勇于创新探索和解决工程问题并善于沟通和团队协作且具有国际视野、优秀的人文与科学素养的能源科技人才，能够胜任本领域理论研究、工程设计、系统运行、制造安装、应用开发及工程管理等工作，满足社会对能源动力工程及相关领域的高层次人才需求。

毕业5年后，预期达到下列目标：
1. 具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德；
2. 能将所学基础理论和专业知识应用于工作实际，解决相关领域的工程问题；
3. 具备良好的人际交往和协同工作的能力，能适应独立和团队的工作环境；
4. 具备适应社会发展的终身学习能力，在能源动力工程领域具有较强的竞争力；
5. 具有一定的国际视野以及与国内外同行进行有效交流与合作能力；
6. 具有安全意识、环保意识和可持续发展的理念，能够在相应条件约束下，分析和解决复杂的工程实际问题；
7. 具有良好的心理素质和较强的服务社会的意愿及能力。

主干学科：动力工程及工程热物理

主要课程：工程热力学、流体力学、传热学、燃烧学、电工电子技术、工程力学、锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂、能源动力测试技术、新能源技术、流化床燃烧技术、单元机组集控运行。

主要实践教学环节：军训、心理健康教育、计算机训练、金工实习C、电子工艺教学实习、自主实践（含创新创业）、课程相关实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

电子信息类电子科学与技术

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备电子科学与技术专业自然科学基础和专业知识；具有运用工程基础知识和专业基本理论解决实际工程问题的能力；具有运用现代信息技术获取领域内新知识、新技术的能力；具有一定的国际视野、创新精神和团队意识；具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德；具有一定的组织管理和人际交往能力；具有终生学习，适应社会发展的能力；能够完成电子科学与技术、电子信息等相关领域，电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统（微纳机电、微光机电、大规模集成电路和电子信息系统）等的设计、制造和新产品、新技术、新工艺的研究开发等工作的工程创新型人才和行业骨干。

培养要求：本专业学生应具备扎实的物理、数学等自然科学基础、较好的人文社会素养和较强的外语综合运用能力；掌握微纳电子器件与集成电路设计、加工、测试、封装等基本工艺和基本方法；掌握学科领域相关工程工具、软硬件及系统开发工具，并能利用所学知识，对微纳机电系统中的复杂工程问题进行识别、表达、研究、分析并解决的基本能力；具有创新精神和团队意识，具备一定的科学研究和实际工程实践能力；具有自主学习和终身学习的意识，理解并遵守工程职业道德和规范。

主要课程：信息技术导论、电路分析基础、模拟电子线路、数字电路逻辑设计、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、C语言程序设计、量子力学、固体物理、半导体物理学、固体电子器件、集成电路设计基础、微电子技术、微纳加工技术、单片机原理与应用技术、微纳机电系统及其应用。

主要实践教学环节：军训、金工实习、电子工艺教学实习、认识实习、毕业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。主要专业实验：电路基础实验、电子线路实验、数字逻辑实验、集成电路设计实验、传感器原理实验、半导体物理实验、微电子技术实验、微纳加工技术实验等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

外国语言文学类英语（英俄双语方向）

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：英语专业（英俄双语方向）旨在培养面向新时代国家战略需求，满足区域及地方经济建设与社会发展需要，具有远大理想与批判创新思维，具有广博的科学文化知识、较高的人文素养、良好的职业道德与较强的社会责任感；掌握扎实的英俄双语语言基本功，并在语言学、文学文化、笔译口译、国别区域及工程英语等方面具有较强的理论与实践技能；具有开阔的国际视野与较强的跨文化交流能力，能够胜任多边外事、多边经贸、双语文化宣传、双语教育科研等领域的工作，能将外语能力应用到开展国际合作与对外交流，推动中国文化走向世界的高水平、复合型、国际化英俄双语多边关系人才。

培养要求：毕业生应获得以下三个方面的知识和能力：
第一，具有正确的世界观、人生观与价值观；具备良好的道德品质，深厚的中国情怀与旷远的国际视野；具有良好的人文社会科学素养、较强的团队合作与创新能力、较强的社会责任感和良好的职业道德。（国标 4.2 素质要求）
第二，掌握全面的英俄双语语言知识，通过英语专业八级或达到国际水平测试同类标准，通过大学俄语六级或俄语国家水平考试B1级以上；掌握英语语言学、俄语语言学、欧美文学、俄罗斯文学、区域国别以及工程英语方向的基本理论体系和知识框架建构；熟悉英美文化、俄罗斯文化及中国语言文化基本知识；熟悉我国外事、经贸、工程建设等方面的方针、政策与法规，在形成跨专业知识结构体系的同时凸显英语专业英俄方向学习特色。（国标4.3 知识要求）
第三，具备较强的听、说、读、写、译等英俄双语语言运用能力；具备较强的文学鉴赏能力、跨文化交际能力、思辨能力；具备汲取外来优秀文化以及推动中国文化外宣的能力；具备工程英语读、写、译的基本运用能力以及技术交流能力；掌握文献检索与利用、资料查询等基本的科研写作方法，具备一定的学术研究能力、理论实践创新能力、信息技术应用能力和自主学习能力。（国标 4.4 能力要求）

主要课程：英语专业（英俄双语方向）主要课程由英语语言基础技能课程、俄语语言基础技能课程、学术研究方法课程、文学文化课程、国别区域研究课程、工程英语课程六部分组成。英语语言基础技能课程：英语视听说、英语口语与交际、英语演讲、英语辩论、综合英语、高级英语、英语语法与写作入门、思辨性阅读与写作、英汉/汉英翻译理论与实践、英语口译基础、英语口译实务；俄语语言基础技能课程：俄语视听说、综合俄语、俄语思辨阅读、高级俄语、俄语语法、俄语写作、俄汉翻译理论与实践；学术研究方法课程：技术交流、文献检索与利用E、研究方法与论文写作；文学文化课程：英语国家社会与文化、跨文化交际、中国文化概论（英文）、西方文明史、俄罗斯社会与文化；国别区域研究课程：澳洲地区研究、欧盟研究、亚太地区研究、拉美国家研究；工程英语课程：工程英语阅读、工程英语文体、实用工程翻译、工程英语写作。各课程群由主要课程支撑，呈阶梯状的培养体系，致力于培养目标的实现。

主要实践教学环节：军训，英语专业导论，社会实践，英俄综合能力实训，英语专业毕业论文等。

授予学位：文学学士。
修业年限：四年。

中专 2022-08-24 19:17

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