西安财经大学行知学院2018年云南各专业录取分数线

专业人才培养目标：

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和科研能力，能在各类企事业单位、非营利组织、中介机构和政府部门从事会计核算以及管理工作的富有创新精神的高素质应用型专业人才。

注册会计师实验班：

本专业另外开设注册会计师实验班，将中国注册会计师资格考试科目的内容有机地融入会计学专业课程教学过程中，采取学历教育与职业资格教育相结合的人才培养模式，形成了综合应用型和职业技术型相结合的会计学专业人才培养特色。会计学专业学生学习成绩优异可以进入注册会计师实验班学习，成绩合格者，在获得学历教育本科文凭的同时，具有考取注册会计师职业资格的能力。

专业人才培养要求：

通过四年学习，能够掌握经济管理和会计学的基础理论和基本知识；掌握会计专业的实际操作技能；具有较强的语言与文字表达、人际沟通及信息获取能力；具有发现问题、分析问题和解决问题以及终身学习和不断创新的能力；熟悉国内与会计相关的法律、法规、方针、政策以及国际会计惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态。

主要专业课程：

基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理、企业会计实训等8门课程。 就业方向：

各类工商企业、银行、保险等金融机构、各类国有事业单位、行政机关等政府经济管理部门、会计师事务所等中介机构及民间非营利组织从事会计实务及管理工作。

培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要，熟悉人力资源管理相关法规和政策，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理及人力资源管理等方面的知识和能力，能够在企业从事人力资源管理基本实务工作的有实践能力和创新意思的应用型人才。

培养特色:教学过程中突出人力资源管理专业的实践性，强调理论与实践相结合，课堂教学与案例研讨、情景模拟相结合，提升学生实际操作能力。

培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学以及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，接受人力资源管理方法与技能的基本训练，具有分析和解决企业人力资源管理实际问题的基本能力。

主要课程:管理学、管理心理学、人力资源管理概论、组织行为学、组织与工作设计、劳动经济学、劳动关系与劳动法、人力资源战略与规划、招聘与人才测评、培训与人力资源开发、绩效管理、薪酬与福利、社会保障学及各类专业实践课等。

实践环节:本专业结合教学要求注重学生实践能力培养，组织学生在学习期间进行人力资源管理相关职能的案例分析和情景模拟，通过课程设计模块、专业实验室和到相关企业进行认知实习、专业实习、毕业实习、毕业设计和毕业论文写作等来提升学生的实践能力。

专业实验（实训）:本专业通过专门的课程设计环节，培养学生综合运用所学知识，发现、提出、分析和解决实际问题的能力以及锻炼处理基本事务操作的能力。

深造及就业方向:本专业学生毕业后可到有关高校人力资源管理、工商管理、社会保障等专业继续深造。本科毕业可选择各级各类企业单位从事人力资源管理工作或相关管理工作。

培养目标:本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在企事业单位、党政机关、社会团体等从事行政秘书和管理工作的应用型人才。

培养特色:突出行政秘书方向的应用型人才的培养。教学过程中突出行政管理专业的实践性，强调理论与实践相结合，课堂教学与案例研讨、情景模拟相结合，提升学生实际操作能力。

培养要求:本专业学生应系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等基础理论和专业知识，培养逻辑思维能力、领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力，掌握社会调查分析、现代信息技术和管理操作技术等基本技能。

主要课程:政治学、管理学、公共管理学、行政管理学、行政法、公共经济学、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理、社会学概论、社会调查研究方法、社会保障学、公共安全危机管理、市政学等。

实践环节:本专业结合教学要求注重学生实践能力培养，组织学生在学习期间进行行政管理相关职能的案例分析和情景模拟，并且在该专业实验室或到相关企事业单位进行认知实习、专业实习、毕业实习和毕业论文写作等。

专业实验（实训）:本专业依托现有的电子政务实验室，学生通过各个模块的操作程序，能熟练掌握专业知识，培养实践动手能力。

深造及就业方向:本专业毕业后可到有关高校行政管理、公共管理、政治学、公共经济学和社会保障等专业继续深造。本科毕业可选择政府部门（参加各级公务员考试）、各类企事业单位从事行政管理岗位或高级秘书工作。

培养目标：本专业培养德才兼备、站在时代前列，具有高度社会责任感，具备厚实的经济统计 学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力，具有广泛适应性的复合型高素质 经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务，又能从事数据采集、数 据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作，还可进一步攻读硕士学位。

培养要求：本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识，接受统计学与经济 学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练，掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据 处理与分析的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论和方法；

2．掌握经济学与经济计量学基本原理，能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实 经济问题进行数量测度与数据分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律；

5．了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展，对经济统计学理论方法在中 国经济社会发展与改革中的应用有一定认识；

6．具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力，具有一定的经济统计学理论 研究的能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、统计学。

核心课程：西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经 济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等）、社会实践 （含经济社会统计调查、统计工作实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实 践等）。

主要专业实验：计算机基本技能实验，统计分析应用软件实验，经济计量分析软件实验，数据 挖掘技术与应用实验。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。 0202 财政学类

培养目标：本专业培养具备良好的政治素质、职业道德和社会责任心，掌握新闻传播学的基本知识、广播电视的制作原理、广播电视的专业基本采制技能，毕业后能够在广播电视机构、党政机关和企事业单位等从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、宣传管理等方面工作的富有创新精神和实践能力的应用型人才。

专业特色（培养特色）：本专业始终坚持“理论与实践两手抓，学术与应用两步走”的办学模式，一方面严抓教学质量，使学生掌握较为过硬的理论知识；另一方面，不断强化实践教学，以“广播电视节目制作与编辑为核心能力，新闻职业岗位人才需求为中心”为导向，为社会输送“上手快、用得上、留得住、干得好”的高级本科应用型人才。

培养要求：本专业要求学生掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识；熟悉与新闻传播有关的政策、法规知识；掌握广播电视的传播特点，具备采访、写作、摄录、编辑等专业基本能力，熟悉广播电视节目的制作流程，具有节目制作的现代思维和创新意识；具有基本的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、声画组合方面的能力；具有基本的外语听说能力，了解新媒体的特性与传播方法；熟悉文献检索、数据库应用等基本方法，具有初步的科学研究能力。

实验室建设：广播电视学专业现配备有非线性编辑实验室1个以及摄录像实验室1个，专业实验室的建设与使用给学生提供了充分学习、掌握专业实践技能的平台，使本专业学生能够更加扎实地掌握电视摄像、节目录制、节目编辑及后期制作的技术。

主要课程：本专业主要课程为广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、电视节目制作、新闻摄影、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论、新闻学理论、传播学和中国新闻传播史等。

深造及就业方向：本专业学生毕业后可到广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑等工作，也可从事网络编辑，刊物编辑，电视节目后期制作，影视节目制作，企事业单位策划、宣传、文案等工作。