培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
社会学(文)
培养目标:本专业培养具有社会学一级学科硕士学位、社会发展与社会管理博士学位授予权,主要培养具有国际视野和创新性思维能力,扎实掌握社会学基本理论和社会调查技能,具备观察、分析社会问题及进行初步科学研究的能力,能在政府部门、政策研究部门、新闻机构、社会中介组织、大中型企事业单位等从事社会调查与研究、政策咨询与评估、社会管理等工作的高素质人才。
师资条件:社会学系拥有教师23人,其中教授8人、副教授8人,讲师7人。该系师资力量雄厚,名师大家荟萃,结构合理,拥有学校领军人才1名,长江讲座教授2名,青年拔尖人才1名教师中有22具有博士学位,占95%以上,8人在国外知名大学取得博士学位。在管理、运作、考评、教学模式方面都按照国际化标准建设,都在逐渐向国际一流社会学系靠近。
培养特色:该专业学生培养规划分为三大模块,包括基础通识类课程、专业知识与能力培养、实践训练环节。其中,基础通识类课程旨在拓宽学生知识面,强化学生计算机、英语等基本能力。专业知识与能力模块主要由专业基础课与专业方向课组成,部分课程为双语教学,旨在传授学生社会学的系统理论知识,训练社会研究方法与技能。实践训练模块通过社会研究训练、论文写作,培养学生分析现实社会问题的能力。
毕业去向:近30%保送或考取国内大学研究生,约30%出国深造,优秀毕业生可推荐赴国外著名大学(美国、加拿大、英国等)攻读硕士学位。其余毕业生就业领域宽广,就业层次高,既有到省委组织部、省教育厅、市民政局等政府机关任职,也有到华为、北京文化传媒跨国公司等大公司就业。毕业生受到用人单位的高度认可和好评。

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