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西南民族大学经济学和预科班哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-14 14:01:47 解决时间:2022-11-04 03:50

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西南民族大学经济学和预科班哪个好?小编通过比较经济学和预科班在四川往年的录取分数线,经济学就业前景和预科班就业前景,经济学专业介绍和预科班专业介绍等数据帮助大家了解经济学和预科班这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、经济学和预科班录取分数线(四川)
文科
年份经济学预科班
2021564569(法学)
2020554475
2019566571(法学)
2018575577(法学)
2017560563(会计学)
理科
年份经济学预科班
2021--579(法学)
2020--460
2019--596(法学)
2018--588(法学)
2017545551(金融学)
艺术类
年份经济学预科班
2019--354(舞蹈表演)
二、经济学和预科班专业介绍
预科班
西南民族大学
层次 本科
学制
按照教育部和国家民委颁发的教学计划、教学大纲,西南民族大学预科教育本着“突出重点、加强基础、兼顾专业”的原则,坚持“夯实基础、预渡结合、培养能力、提高素质、鼓励创新”的培养模式,结合民族预科学生实际,形成了由四个模块构成的“四位一体”课程体系:
核心基础模块:语文、数学、英语、计算机基础、中华民族共同体概论、体育、形势与政策;
基础强化模块:物理、化学、数学方法选讲(基础)、基础英语;
知识拓展模块:数学方法选讲(提高)、精品英语、国学与人生、诗歌欣赏;
教学实践模块:原创诗歌朗诵比赛、小品表演、英语演讲比赛、英语剧表演、数学文化活动、演示文稿设计、铸牢中华民族共同体意识活动。
经济学类 经济学
西南民族大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:经济学本科专业坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉持学校办学宗旨,为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。紧跟数字经济时代对经济学专业人才的需求趋势,为国家和地区经济发展培养具有扎实的经济学专业基础知识和基本理论,掌握现代经济学的基本研究分析方法,具有较强的数字信息处理能力,熟悉中国经济运行与改革实践,有较高的外语水平和实际工作技能,具有强烈社会责任感,法治意识强,人文底蕴深厚,具有爱国主义情怀、国际化视野,具备创新精神和实践能力的应用型、复合型、创新型各民族高素质人才。
主干课程:微观经济学、宏观经济学、计量经济学、发展经济学、金融学、国际经济学、当代中国经济、企业经济学、商务统计、会计学、财务会计学、财政学、税收学、经济思想史、信息经济学、博弈论、管理学、经济数学、国际贸易、国际金融、投资学等。
三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
吉林经济学文科本科一批A段普通类5332691
黑龙江经济学理科本科一批A段普通类52112461
本科二批A段
文科本科一批A段5412436
本科二批A段
上海经济学综合本科批普通类44727341(1)不限
江苏经济学历史类本科批普通类54616436(01)首选历史,再选不限
安徽经济学理科本科一批普通类55139598
文科5977003
福建经济学历史类本科批普通类54874323269(L999)首选历史,再选不限
江西经济学文科本科一批普通类5914893
河南经济学理科国家专项计划本科批普通类57150842
文科本科一批5977506
湖南经济学(少数民族)历史类本科批少数民族5578877(5组)首选历史,再选不限
广西经济学理科本科一批普通类54019560
重庆经济学历史类本科批普通类5667332
四川经济学文科本科一批普通类5649027
陕西经济学文科本科一批普通类5406020
甘肃经济学文科本科一批I段普通类5343458
青海经济学(民族班)文科本科一段民族班4681741
宁夏经济学文科本科一批普通类5331847
四、就业前景
经济学
1.经济学就业前景:
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向:
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向: 第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作; 第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作; 第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
  中专 2022-11-04 03:50

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