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运城学院2021年在内蒙古各专业录取分数线,2021运院内蒙古分数线

技校网 更新时间:2023-03-10 13:35:39 解决时间:2022-11-04 20:58

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2021年运城学院内蒙古招生专业:食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、电子科学与技术(印制电路技术与工艺方向)、学前教育(师范类)、物流管理、机械电子工程、数学与应用数学(师范类)、应用统计学等8个专业。2021年运城学院内蒙古录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、运城学院内蒙古录取分数线(2021)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批普通类42434747691301
文科本科二批普通类44644512823392
二、运城学院内蒙古招生计划(2021)
专业名称类型批次招生类型学制人数
数学与应用数学(师范类)理科本科二批普通类四年5
应用统计学四年5
机械设计制造及其自动化四年5
机械电子工程四年5
电子科学与技术(印制电路技术与工艺方向)四年5
食品科学与工程四年3
物流管理四年4
学前教育(师范类)文科本科二批普通类四年3
三、运城学院内蒙古各专业分数线(2021)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
机械电子工程理科本科二批普通类34747446
食品科学与工程34847212
物流管理35445720
电子科学与技术(印制电路技术与工艺方向)35645251
机械设计制造及其自动化36443118
应用统计学36443118
数学与应用数学(师范类)40732645
学前教育(师范类)文科本科二批普通类44512698
四、部分专业介绍
统计学类 应用统计学
运城学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数学、统计学和经济学等方面的基础基本理论和知识,具备运用统计学的基本思想与方法,利用计算机处理和分析数据的能力,能在企事业、经济、金融、保险等部门从事统计调查、数据分析、预测咨询等工作的高素质应用型人才。

主要课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、宏观经济学、微观经济学、管理学、统计学导论、应用回归分析、应用多元统计分析、应用时间序列分析、应用随机过程。

主干学科:数学、统计学、经济学

授予学位:理学学士学位

主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、专业见习、专业实习、毕业实习、毕业论文/设计、创新实践等。

就业方向:毕业生可从事统计学的教学和管理工作,也可在企事业、经济、金融、保险等部门从事统计调查、数据分析、预测咨询等工作。

机械类 机械设计制造及其自动化
运城学院
层次 本科
学制 四年
  一 培养目标:本专业培养热爱祖国,能坚持社会主义道路,德智体诸方面全面发展,在机电一体化设备的安装、调试、操作、维修及工艺设计诸方面的高等工程技术应用型人才。
  二 主要课程:机械制图、机械设计、机械制造工艺、电工电子技术、工程力学、计算
机械类 机械电子工程
运城学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备坚实的机械设计制造、电子技术、控制技术和计算机技术理论与技能,具有工程应用与技术开发、创新能力,能将机械、电子技术进行有机融合,在机电工程领域从事系统设计、应用研究、运行管理及系统维护等工作的复合型高级工程技术人才。

主要课程:机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、液压与气压传动、电工技术、电子技术、电机学、控制工程基础、单片机原理及应用、PLC原理及应用、传感器技术、机电一体化系统设计等。

主干学科:机械工程、电气控制工程。

授予学位:工学学士学位。

主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、金工实习、课程综合设计、毕业实习、毕业论文(设计)等。

就业方向:机电工程领域从事系统设计、应用研究、运行管理及系统维护等工作。

物流管理与工程类 物流管理
运城学院
层次 本科
学制 四年
  学科:文学   门类:艺术类   专业名称:舞蹈编导   业务培养目标:本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养,有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识;   2.掌握舞蹈编导的分析方法和技术;   3.具有舞蹈编导的基本能力;   4.了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规;   5.了解舞蹈编导的理论前沿、应用前景和发展动态;   6.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。   主干学科:艺术学   主要课程:舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞课程等。   主要实践性教学环节:包括社会实践与艺术实践等,一般安排15周。   修业年限:四年   授予学位:文学学士
数学类 数学与应用数学
运城学院
层次 本科
学制 四年
  数学与应用数学(本科)培养目标:培养掌握数学科学的基本理论、基本技能与基本方法,能够运用数学知识和计算机解决实际问题,能够在高等和中等学校进行数学教学的教师及教学研究人员。
  主要课程:解析几何、高等代数、数学分析、概率统计、普通物理、常微分方程
教育学类 学前教育
运城学院
层次 本科
学制 四年
  学科:教育学   门类:教育学类   专业名称:学前教育   业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;   2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;   3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;   4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;   5.了解学前教育理论的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。   主干学科:教育学、心理学。   主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。   主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6——8周。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士
食品科学与工程类 食品科学与工程
运城学院
层次 本科
学制 四年
  食品科学与工程专业(本科)教学计划
  一、培养目标
  本专业旨在培养能适应经济发展要求的,为社会主义现代化建设服务的,具有诚信理念和规则意识,能遵纪守法的,具备食品科学与工程的基本理论和基本技能,能在科研机构、高等和中等学校和企事业单位从事
电子信息类 电子科学与技术
运城学院
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:电气信息类   专业名称:计算机科学与技术   业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;   2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;   3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;   4.了解与计算机有关的法规;   5.了解计算机科学与技术的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。   主干学科:计算机科学与技术   主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。   主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。   修业年限:四年   授予学位:工学或理学学士
电子信息类 电子科学与技术(印制电路技术与工艺方向)
运城学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好的思想品德与人文素养,具备电子科学与技术专业扎实的自 然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,具有良好的外语能力,具有创 新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力,能够在微电子、光电子、物理电子、电 子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。

培养要求:本专业学生要求在物理学、工程数学、电子学等方面掌握扎实的基础理论,在电子 材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路与系统等方面接受设计、制造及测 试技术的基本训练,掌握文献资料检索的基本方法,具有较强的本专业领域实验技能与工程实践 能力,初步具有研究、开发新系统和新技术的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德,树立终身学习 理念;

2.掌握物理学、工程数学、电子学、信息技术的基本理论和基本知识;

3.掌握电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路及系统的设计方 法及测试技术;

4.具有固体电子技术、微电子技术、光电子技术、物理电子技术和信息处理技术等方面的基 本实验能力;

5.了解电子科学与技术领域的科技发展动态及产业发展状况,熟悉国家电子信息产业政策 及国内外有关知识产权的法律法规,掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本 方法;

6.能归纳、整理、分析实验结果,具备撰写论文和参与学术交流的基本能力,具有初步的科 学研究能力和一定的批判性思维能力;

7.具备较强的创新意识,初步具有产品设计与开发、技术改造与创新的工程实践能力。

主干学科:电子科学与技术。

核心知识领域:

专业基础核心知识领域:电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子 学物理基础(包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容)。

专业方向核心知识领域:

1.微电子技术基础、半导体器件、集成电路;

2.物理光学、激光原理与技术、光电子器件;

3.电介质物理、电子材料、电子元器件;

4.物理电子学、电子光学、等离子体物理与技术;

5.微波技术、天线与电波、射频/微波电路。

核心课程示例:

示例一:电子学基础课组(96学时)、数字电路基础课组(96学时)、计算机基础课组(96学 时),信号与系统(64学时)、量子与统计(64学时)、固体物理基础(48学时)、电动力学(48学 时)、激光原理(48学时)、物理光学(48学时)、固态电子与光电子(48学时)。

示例二:核心必修课,包括电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、模拟电子技术基 础(60学时)、数字电路与逻辑设计(46学时)、电磁场与电磁波(46学时)、量子力学(46学时); 专业方向核心限选课,包括固体物理(46学时)、半导体物理(46学时)、物理光学与应用光学(80 学时)、电子材料(46学时)、固态电子器件(76学时)、光电子技术(46学时)、激光原理与技术 (46学时)、电介质物理(46学时)、电子元器件(54学时)。

示例三:电路分析基础(48学时)、信号与系统(64学时)、模拟电子技术(64学时)、数字电路与 逻辑设计(64学时)、量子物理(64学时)、电磁场理论(32学时)、激光原理(48学时)、固体电子导 论(64学时)、物理光学(48学时)、光电子学(48学时)、半导体器件物理(48学时)。

主要实践性教学环节:金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及专业方向实 验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

  中专 2022-11-04 20:58

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