| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 | 招生对象 |
|---|---|---|---|---|
| 02 | 多媒体制作 | 临汾市尧都区技工学校 | 3+2 | |
| 46 | 护理 | 临汾市尧都区技工学校 | 3 | |
| 03 | 美术设计与制作 | 临汾市尧都区技工学校 | 3+2 | |
| 05 | 无人机操控与维护 | 临汾市尧都区技工学校 | 3+2 | |
| 04 | 护理 | 临汾市尧都区技工学校 | 3+2 | |
| 47 | 电子商务 | 临汾市尧都区技工学校 | 3 | |
| 44 | 现代物流 | 临汾市尧都区技工学校 | 3 | |
| 06 | 电子商务 | 临汾市尧都区技工学校 | 3+2 | |
| 42 | 电机电器装配与维修 | 临汾市尧都区技工学校 | 3 | |
| 49 | 幼儿教育 | 临汾市尧都区技工学校 | 3 | |
| 01 | 多媒体制作 | 临汾市尧都区技工学校 | 3+2 | |
| 48 | 美术设计与制作 | 临汾市尧都区技工学校 | 3 | |
| 07 | 电机电器装配与维修 | 临汾市尧都区技工学校 | 3+2 | |
| 41 | 3D打印应用技术 | 临汾市尧都区技工学校 | 3 | |
| 45 | 无人机应用技术 | 临汾市尧都区技工学校 | 3 | |
| 43 | 多媒体制作 | 临汾市尧都区技工学校 | 3 |

有很多学生会在尧都区技工学校和山西师范大学临汾学院二个学校中做选择,究竟是报山西师范大学临汾学院好,还是报尧都区技工学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对比尧都区技工学校和山

学校简介临汾市尧都区技工学校是1989年经省政府批准的尧都区唯一一所公办技工学校。拥有教学楼、学生公寓楼、图书实验楼、餐厅等建筑,设有多媒体教室、基本功训练室、电工电子实验室、电力拖动实训室、工业自动化实训室、数控机床等配套设施,基本满足了教学实训的需要。学校先后开设了多年来,为省内外大中型企业培养技术人材近万人。深受广大用人单位的青睐。为扩大办学规模,我校在警校东边征地120亩,投资近亿元,新

根据《山西省“五个全覆盖”工程实施方案》文件精神,技工学校在校学生全部实行免学费。

招生专业机电一体化、数控机械加工、电工电子、电脑美术设计、计算机与应用等20多个专业。学校简介临汾市尧都区技工学校是1989年经省政府批准的尧都区唯一一所公办技工学校。拥有教学楼、学生公寓楼、图书实验楼、餐厅等建筑,设有多媒体教室、基本功训练室、电工电子实验室、电力拖动实训室、工业自动化实训室、数控机床等配套设施,基本满足了教学实训的需要。学校先后开设了多年来,为省内外大中型企业培养技术人材

招生专业机电一体化、数控机械加工、电工电子、电脑美术设计、计算机与应用等20多个专业。学校简介临汾市尧都区技工学校是1989年经省政府批准的尧都区唯一一所公办技工学校。拥有教学楼、学生公寓楼、图书实验楼、餐厅等建筑,设有多媒体教室、基本功训练室、电工电子实验室、电力拖动实训室、工业自动化实训室、数控机床等配套设施,基本满足了教学实训的需要。学校先后开设了多年来,为省内外大中型企业培养技术人材

学校简介临汾市尧都区技工学校是1989年经省政府批准的尧都区唯一一所公办技工学校。拥有教学楼、学生公寓楼、图书实验楼、餐厅等建筑,设有多媒体教室、基本功训练室、电工电子实验室、电力拖动实训室、工业自动化实训室、数控机床等配套设施,基本满足了教学实训的需要。学校先后开设了多年来,为省内外大中型企业培养技术人材近万人。深受广大用人单位的青睐。为扩大办学规模,我校在警校东边征地120亩,投资近亿元,新

六其他专业无人机操控与维护电子商务3打印技术应用现代物流以上专业均可参加对口高考注多媒体制作护理美术设计与制作无人机操控与维护3打印技术应用电机电器装配与维修等专业与临汾职业技术学院签订三二分段合作协议在我校学习三年直升临汾职业技术学院再学习两年取得大专学历幼儿教育专业与阳泉师范高等专科学校签订三二分段合作协议在我校学习三年直升阳泉师范高等专科学校再学习两年取得大专学历答案来源于2021年尧都区技工学校招生简章

二专业介绍一多媒体制作培养目标培养具有创新设计思维系统专业理论实践操作能力能在大众传媒企业形象设计音乐美术戏剧影视等领域从事多媒体设计与制作的应用型技术人才就业方向多媒体艺术总监互动媒体设计师网站设计师开发师动画美工三维图形与动画设计师大型游戏设计师互动媒体编程师影视制作与后期制作布光特效渲染师二美术设计与制作培养目标培养熟练掌握计算机软件手工艺品设计装潢设计平面设计等专业技能型人才就业方向麻雀装饰公司实创装饰公司城市人家装饰公司绚彩视觉创意创意设计公司神笔画业等大中型美术设计公司三护理培养目标培养掌握护理学的理论知识技能以及对人类身心健康进行预防和护理

