已解决问题

云南民族大学和湖南文理学院哪个体育教育专业好(体育教育专业湖南文理和云南民大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-23 23:33:58 解决时间:2022-12-16 18:44

满意答案

云南民族大学和湖南文理学院哪个体育教育专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过云南民族大学和湖南文理学院各排行榜,体育教育专业的分数线,体育教育专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
体育学类 体育教育
湖南文理学院
层次 本科
学制 四年
主要课程:体育概论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、健康教育学、体育社会学、体育科学研究方法、运动技能学习与控制、体育课程与教学论、田径、体操、球类、武术。
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,具备学校体育、竞技体育及社会体育等方面的基本技能与基本方法,能从事学校体育教学与管理、运动训练、体育竞赛、体育科学研究、社会体育指导与管理等工作,立足湘西北、面向湖南、辐射全国,符合国家、地区基础教育改革发展和学校人才培养的人才定位与专业服务要求,具有创新精神和实践能力,具有较强的专业实践能力和就业竞争力的应用型、复合型专业人才。
体育学类 体育教育
云南民族大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:坚持立德树人,全面落实“以本为本、四个回归”, 培养德、智、体、美全面发展,以民族性、边疆性、国际性为办学方向,具备现代教育理论与方法,具有较高的体育理论、技能水平和专项能力,较强的体育教学能力和社会体育工作能力,能够胜任体育教学、竞赛、全民健身等工作,具备现代体育与民族体育理论、技能的应用型、复合型人才。
培养规格:知识要求具有扎实的英语、计算机基础等专业必须的通识理论知识;掌握体育概论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、学校体育学、体育教育学、体育心理学等专业基础知识;具有扎实的球类、田径类、体操类、民族民间传统体育类等技能与理论知识;掌握体育管理及体育教研、科研等方面的知识。能力要求 具有科学的思维方法,具有创新精神和较强的专业技术技能,有从事本学科领域的业务工作能力;具有较强的表达能力和自我学习发展能力。掌握各项运动技术水平全面发展的基础上有所专长,具有少数民族传统体育项目技能特色,能从事体育教学、课外体育活动、竞赛训练和全民健身等方面的工作,具有较强的教学能力。素质要求具有坚定的政治方向和正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,具有社会责任感和良好的职业道德;具备基本的职业素质,工作适应能力强;具有健康向上的审美情趣、乐观向上的生活态度和积极进取的职业精神。能从事学校体育教学、训练、管理、体育科学研究,全民健身指导等方面工作的应用型人才。
主要课程:体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、运动训练学、少数民族传统体育文化、体育课程与教学论、学校体育学以及田径、篮球、排球、足球、体操、网球、羽毛球、健美操和少数民族传统体育项目理论与训练等。
体育学类 体育教育(校园足球人才)
云南民族大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:坚持立德树人,全面落实“以本为本、四个回归”, 培养德、智、体全面发展,以民族性、边疆性、国际性为办学方向,具备现代教育理论与方法,具有较高的体育理论、技能水平和专项能力,较强的体育教学能力和社会体育工作能力,能够在中小学担任足球课专任教师、足球队教练员、足球赛事组织者及管理者,胜任青少年足球教练员、足球裁判员、足球协会干事、社会足球运动指导员等工作,胜任体育教学、竞赛、全民健身等工作,具备现代体育与民族体育理论、技能的应用型、复合型人才。
培养规格: 知识要求具有扎实的大学英语、计算机基础等专业必须的基础理论知识;掌握运动解剖学、运动生理学、健康教育学、学校体育学、体育教育学、体育心理学等专业基础知识;具有扎实的球类(足球为主)、田径类、体操类、民族民间传统体育类等专业理论知识;掌握体育管理及体育教研、科研等方面的知识。能力要求具有科学的思维方法,具有创新精神和较强的专业技术技能,有从事本学科领域的业务工作能力;具有较强的表达能力和自我学习发展能力。掌握各项运动技术水平全面发展的基础上有所专长,具有少数民族传统体育项目技能特色,能从事体育教学、课外体育活动、竞赛训练和全民健身等方面的工作,具有较强的教学能力。素质要求具有坚定的政治方向和正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,具有社会责任感和良好的职业道德;具备基本的职业素质,工作适应能力强;具有健康向上的审美情趣、乐观向上的生活态度和积极进取的职业精神。能从事学校体育教学、训练、管理、体育科学研究,全民健身指导等方面工作的应用型人才。
主要课程:体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、足球规则与裁判法、运动训练学、少数民族传统体育文化、体育课程与教学论、五人制足球、学校体育学、青少年足球训练、少数民族传统体育技术以及田径、篮球、排球、足球、体操、网球、羽毛球、健美操理论与训练等。
湖南文理学院
411
软科(综合)
323
校友会(综合)
490
武书连
学校简介

湖南文理学院是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校。学校位于国际湿地城市、国家卫生城市、中国优秀旅游城市、“桃花源里的城市”——湖南省常德市。

学校始于1958年创办的常德师范高等专科学校,1999年,原常德师范高等专科学校和原常德高等专科学校合并组建常德师范学院,升格为本科院校,2003年更为现名,先后汇集了湖南农学院常德分院、常德教育学院、常德市城乡建设职业技术学校、常德艺术学校各自学科专业优势,至今已有64年高等教育办学历史。学校2016年被确定为国家“产教融合工程应用型本科规划高校”,2017年被确定为新增硕士学位授予立项建设单位,2018年被确认为湖南省“双一流”高水平应用特色学院,2018年高水平通过了教育部本科教学工作审核评估,是“全国模范职工之家”“湖南省文明标兵单位”“省级园林式单位”“湖南省平安建设示范校”“湖南省平安高校”“湖南省现代大学制度建设先进高校”等。2020年起,学校调入湖南省本科一批录取高校。

学校校园环境优美,占地面积2000余亩,校舍建筑总面积60.82万余㎡,教学用房面积26.27万余㎡,实验室面积14.63万余㎡。拥有充足的教学科研仪器设备和图书文献资料,目前,教学科研仪器设备总值3.29亿元,图书馆藏纸质图书241万册,电子图书226万册。

学校学科门类齐全,涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教、艺、医十一大学科门类,现有17个教学院、1个独立学院,67个本科专业(含3个中外合作办学专业)。学校面向全国31个省(市、自治区)招生,现有在校全日制本科生25000余人。

学校师资力量雄厚,现有教职工1548人,其中,专任教师1194人,教授147人、博士429人,正高比12.3%、博士比35.9%,正高比、博士比均位居省内同类院校前列。拥有国家杰青、国家社科重大项目首席专家、国家万人计划科技创业领军人才、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、湖南省121创新人才工程人选等在内的国家级、省部级人才工程人选120余人次;拥有国家级教学团队1个、省级教学和科研团队8个,拥有国家教指委副主任委员1人。

学校教学改革不断深入,近五年来,先后获得省级及以上教研教改项目150余项,其中,教育部“新文科”项目1项,省级“新文科”“新工科”“新农科”项目5项;获得省级教学成果奖23项,其中一等奖3项、二等奖6项;教师教学水平大幅提升,近五年来,先后获得省级以上教学竞赛奖励40余项次,其中省级一等奖8项。

学校专业课程建设成效显著,现已建成汉语言文学、地理科学等7项次的国家一流本科专业、国家特色专业、国家综合改革试点专业等“国”字号专业,以及生物科学、学前教育、材料科学与工程等40余项次省一流本科专业、省特色专业等“省”字号专业。已建成了优质课程300余门,建成国家精品课程、国家精品资源共享课程各1门,省级精品课程14门,省级课程思政教学研究示范中心1个,省级思政“金课”1门,省级课程思政示范课程2门,各类省级一流课程67门。

学校教学科研平台基地充足,获批国家大学生文化教育基地、国家Linux技术培训与推广中心、国家级校企合作人才培养基地、全国气象科普教育基地、中国水产学会科普教育基地、水产博士后科研工作站等7个国家级教学和科研平台,拥有“洞庭湖生态经济区建设与发展”和“水产高效健康生产”2个省级“2011”协同创新中心、“水生动物重要疫病分子免疫技术”等7个省级重点实验室、“水产生物资源与环境生态”等4个省工程研究中心、“环洞庭湖区域发展”等8个省级社科研究基地,以及水产博士后科研流动站协作研发中心、知识产权中心、创新创业教育中心、省级示范实验室等其他省部级教学和科研平台近100个。

学校秉承“科研促教学”的宗旨,科研水平显著增强。近五年来,先后承担包括国家社科基金重大委托项目、科技部星火计划重点项目在内的国家级科研项目100余项。学校科研经费迅猛增长,经费总量达到5亿多元,年师均科研经费达8.10万元。先后发表科研论文4000余篇,其中SCI、SSCI、EI、CSSCI、CSCD收录近1100篇;先后出版学术著作300余部,其中国家级出版社出版105部。先后获得省部级及以上各类科技成果奖28项,其中国际铂金奖1项、省部级一等奖2项;获得授权发明专利398件,实用新型与外观设计、软件制作权1000余件,制定标准12件。

学校毕业生就业工作富有特色,成绩突出。近年来,毕业生毕业去向落实率一直位居湖南省同类高校前列,学校先后被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”,并被湖南省教育厅授予“湖南省大学生就业创业示范校”称号,被省发改委授予“湖南省双创示范基地”称号,多次被评为“湖南省高校毕业生就业工作一把手工程优秀单位”。学校应用型人才培养改革经验《湖南文理学院:培养市场需求的应用型人才》入选国家教育体制改革领导小组主编的《教育体制改革简报》,上升为国家经验。

学校国际化办学水平和国际影响力不断提升,先后与美、英、德、澳、波兰、日本、韩国及“一带一路”沿线20多个国家和地区的70多所高校建立了友好合作关系,其中世界500强高校12所,涉外办学项目在全省名列前茅。

学校坚持校地校企合作,充分发挥学科资源优势,服务“三高四新”战略,推动地方经济社会发展。遴选高水平博士作为“科创助理”派驻20个市直部门,服务政府决策;选派300多名教授博士组建29个专家团队,开启“教授博士沅澧行”活动,为200多家本土企业上门送技术、送服务,开创了高校服务地方新模式。先后与常德市各县市区人民政府签订战略合作协议,开展全方位深度合作。紧紧围绕机械制造、新能源新材料等当地支柱产业和新兴产业,先后与中车汽车集团等500多家企业开展广泛合作,先后接受委托项目900余项,累计投入研发经费3亿余元,解决了企业多项技术难题。

经过六十四年的发展,学校凝练了“博学弘文、明理求真”的校训,形成了“尚善尚知尚行、爱国爱校爱人”的校风。目前,学校正朝着建设特色鲜明的国内一流应用型大学目标稳步前行。


收费项目

严格按省发改委核定的收费标准执行。


云南民族大学
133
校友会(综合)
413
武书连
6
软科(民族)
学校简介

云南民族大学是一所培养各民族高级专业人才的综合性大学,是教育部、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省属重点大学。学校创建于1951年8月1日,原名云南民族学院,是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一,2003年4月更名为云南民族大学,至今已走过70年历程。

建校以来,学校始终受到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。党和国家领导人毛泽东、刘少奇、朱德、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平接见过我校师生代表;周恩来、彭德怀、陈毅、班禅额尔德尼·确吉坚赞、李岚清、李铁映、司马义·艾买提等亲临学校视察,关心各族师生的成长进步和学校的建设发展。学校首任正副院长由云南省人民政府副主席周保中和张冲两位将军担任。自建校以来,一批学界名流,如著名民族学家、历史学家、教育学家马曜教授,著名民族学和考古学家汪宁生教授,著名历史学家、民族学家何耀华教授,著名民族学家、人类学家和少英教授,著名史学家谢本书教授,成为学校教学科研和学科建设发展的奠基人和中坚力量。

学校现已成为一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学10个学科门类,形成了以民族学、社会学、民族语言文学、东南亚南亚语言文化为优势特色,文理并重、多学科协调发展的学科专业格局。学校拥有2个博士后科研流动站,2个一级学科博士点,16个一级学科硕士点,11个二级学科硕士点(不含一级学科覆盖的二级学科硕士点),16个专业硕士点和90个本科专业,其中,11个国家级一流本科专业建设点,18个省级一流本科专业建设点,有29个专业进入“双万计划”一流本科专业建设点行列。现有11个省级重点学科和优势特色学科,8个国家特色专业,26个省级优势特色专业。学校拥有“全国少数民族传统体育示范基地”、“全国高校辅导员发展研究中心(云南民族大学)”、“教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(云南民族大学)”教育部“西部基层法律人才教育培养基地”、国家民委—教育部民族药资源化学重点实验室、教育部少数民族预科教育培养基地。

学校现有在校生33344人,其中本科生26237人,硕士研究生3009人,博士研究生92人,留学生588人,全省高校少数民族预科生3231人,香格里拉办学点专科生187人;另有继续教育学生18967人。现有教职工1712人,具有正高级职称212人、副高级职称384人、中级职称558人、初级及以下职称558人,具有博士学位408人、硕士学位908人。学校现有全国社会科学领军人才1人,国家级新世纪百千万人才1人,中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人,享受国务院政府特殊津贴5人,全国优秀教师1人,全国模范教师1人,教育部“跨世纪优秀人才”1人,国家社科基金重大项目首席专家5人,入选云南省高层次人才培养支持计划55人(其中:云岭学者2人、教学名师8人、文化名家5人、青年拔尖人才39人、产业技术领军人才1人),入选云南省高层次人才引进计划14人(其中:青年人才13人、产业人才1人),享受省政府特殊津贴人选11人,云南省级教学名师8人,云南省中青年学术技术带头人14人,云南省中青年学术技术带头人后备人才及创新人才13人,云南省“四个一批”人才1人,云南省引进高端科技人才1人,教育部教学指导委员会委员2人。

学校占地2550亩,校舍建筑面积97万平方米。拥有国家级、省级研究机构及人才培养基地十余个,1个民族博物馆,馆藏文物近20000件。图书馆拥有各类纸质图书240余万册,电子图书近130万册。《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》入编《中文核心期刊要目总览》2020年版(即第9版)“综合性人文、社会科学”类核心期刊,是中文社科引文索引(CSSCI)来源期刊,中国人文社科综合评价AMI核心期刊,中国科技核心期刊,首届云南省新闻出版广播影视奖期刊奖“优秀期刊”,《云南民族大学学报(自然科学版)》2012年至今连续入选《中国科技论文统计源期刊》(中国科技核心期刊)来源期刊,获评中国高校优秀科技期刊、中国高校特色科技期刊。

学校注重对外合作与交流,是国家和云南对外开放的重要窗口。建校以来,英国女王伊丽莎白二世、美国前国务卿基辛格博士、挪威国王哈拉尔五世、越南胡志明主席等80多个国家和地区的元首、政要、专家、学者和国际友人10万多人次曾访问过云南民族大学,并给予良好评价。学校1981年开始招收外国留学生,1992年开始招收外国硕士研究生,是云南省最早招收外国留学生、开展对外汉语教学的高校之一,先后与美国、挪威、日本、韩国等20多个国家的80多所大学或学术机构建立了合作交流关系。近年来,学校主动融入国家“一带一路”建设,服务云南跨越发展,紧紧围绕“立足云南、服务边疆、辐射东南亚南亚”的办学目标,打好以南亚东南亚语言文化学院、澜湄国际职业学院、中印瑜伽学院为主体的教育对外开放“三张牌”,促进与南亚东南亚国家的语言相通、文化相通、心心相通,当好构建人类命运共同体的重要桥梁。与此同时,学校注重国内合作,与中国社会科学院民族学与人类学所、宗教学所、清华大学、北京大学、上海交通大学及云南白药集团、丽江、德宏、香格里拉、西双版纳等科研院所、高校以及地市签订战略合作协议,开展实质性研究工作。

建校七十年来,学校始终以立足边疆、服务边疆、服务民族团结繁荣发展为己任。云南25个世居少数民族中的第一代学士、硕士、博士、专家、学者、党政管理干部、教育专家、企业家,大多数由我校培养,特别是29个云南民族自治县中的民族干部,大部分毕业于我校。(学校开设有藏语、傣语、傈僳语、拉祜语、景颇语、佤语、纳西语、彝语、哈尼语,壮语、苗语、白语等12个民族13个少数民族语种专业,是全国开办少数民族语言专业种类最多的学校。)学校已成为中国特别是西南各民族高层次、高素质人才培养的摇篮,研究民族问题和民族关系的重要基地,国家和云南对外开放的重要窗口。学校围绕铸牢中华民族共同体意识的目标,构建了“六个融合”的民族团结进步教育体系,大力促进各民族的交往交流交融。1999年、2005年和2009年,学校先后三次被国务院授予“全国民族团结进步模范单位”称号,2016年,获得“全国民族团结进步创建活动示范单位”称号,获得“云南省文明学校”、“云南省民族团结示范校”等称号。

近年来,围绕民族性、边疆性、国际性的办学定位,学校形成了“班子团结、校园和谐、事业发展”的良好局面,取得了较好的成绩,形成了自己的特色和亮点:

为更好服务少数民族人才培养,2013年,在原有预科教育学院基础上,云南省高等学校少数民族预科教育基地落户我校,为少数民族学生架起通往高等教育的桥梁,为省内外高校培养输送高质量的少数民族本科生源。基地多次受到国家民委、云南省表彰,获“全国民族团结进步模范集体”。2017年12月,习近平总书记在给学院学生阿丽努尔•阿力木回信中,提出:将各民族一家亲的信念播撒到更多人的心上,当好新时代民族团结的践行者、促进者、守护者。

为积极响应“一带一路”倡议,2015年5月15日,在中国国务院总理李克强和印度总理莫迪的共同见证下,云南民族大学与印度文化关系委员会签署了联合共建中印瑜伽学院的备忘录,中印瑜伽学院在我校成立,成为印度本土外的全球第一所瑜伽学院。2017年11月,李克强总理对学院建设作出了重要指示,国家教育部、国家体育总局主要领导分别进行了专项批示。经过六年的建设和发展,学院在全国高校开创了瑜伽学历教育的先河,目前已成为国家体育总局的国家健身瑜伽理论研究中心,学院致力于成为瑜伽在中国传播的标准制定者、规则维护者、行业引领者乃至中国瑜伽学科的奠基人。

为进一步融入国家战略,发挥区位优势,2014年12月,中国外交部、教育部同意增设云南民族大学成为第二批中国-东盟教育培训中心承办单位。2016年12月,经外交部批复同意我校在中国-东盟教育培训中心的基础上成立澜湄职业教育基地。经过多年建设,学校现已在中缅、中越、中老边境口岸建立8个培训基地、在缅甸、老挝、柬埔寨三国建立3个培训基地,同时在中国(云南)自由贸易试验区昆明片区和德宏片区分别建立培训基地,为湄公河国家提供了4万余人次的专业技术人才培训。为了拓宽澜湄职业教育合作领域,学校成立澜湄国际职业学院、澜湄职业教育联盟、澜湄国际合作研究院等多层次、多领域深入推进澜湄职业教育合作,丰富充实了学校服务国家战略的建设成果。国务院总理李克强、国务委员兼外长王毅、云南省委省政府领导、广西自治区党委行政领导等均对澜湄职业教育基地的建设成果给予了高度赞许。此外,澜湄职业教育基地建设被列入《澜湄合作五年行动计划(2018-2020年)》、国务院、国家发改委、云南省政府等多个政策文件中,成为澜湄六国共商共建共享的项目和被教育部评为“国家级教育对外合作交流项目”。

70载春华秋实,未来,学校将持续注重内涵式发展,不断探索和构建现代大学制度,根植云南、面向全国、辐射东南亚南亚,在国家“双一流”建设背景下努力朝着高水平民族大学、民族团结示范校、“三风”建设模范校踏实前进。


困难生资助办法

 一、助学金

 1、政府助学金:国家一、二等助学金;

2、社会捐助的助学金;

3、学校设立助学金:特困学生一、二等助学金。

二、国家生源地信用助学贷款

符合贷款条件者,可申请学费、住宿费、生活费生源地助学贷款,申请贷款金额最高不超过人民币6000元/年。

三、勤工助学

校内提供若干勤工助学岗位,每年根据实际需要和条件聘用学生。

 

 

 

 

 

 

 

 


食堂

   学校各校区均设有综合食堂和清真食堂,能提供品种丰富的大众菜肴及食品,口味众多,价格合理。餐厅内五彩的快餐桌椅、窗明几净,刷(磁)卡代替了现金与饭票。


  中专 2022-12-16 18:44

相关问答

  • 职中

    云南民族大学经济学和体育教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    1楼

    云南民族大学经济学和体育教育哪个好?小编通过比较经济学和体育教育在云南往年的录取分数线,经济学就业前景和体育教育就业前景,经济学专业介绍和体育教育专业介绍等数据帮助大家了解经济学和体育教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。经济学和体育教育录

  • 职中

    云南师范大学体育教育(校园足球人才)和武术与民族传统体育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    2楼

    云南师范大学体育教育(校园足球人才)和武术与民族传统体育哪个好?小编通过比较体育教育(校园足球人才)和武术与民族传统体育在云南往年的录取分数线,体育教育(校园足球人才)就业前景和武术与民族传统体育就业前景,体育教育(校园足球人才)专业介绍和

  • 职中

    云南师范大学体育教育和武术与民族传统体育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    3楼

    云南师范大学体育教育和武术与民族传统体育哪个好?小编通过比较体育教育和武术与民族传统体育在云南往年的录取分数线,体育教育就业前景和武术与民族传统体育就业前景,体育教育专业介绍和武术与民族传统体育专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和武术与民族

  • 职中

    云南师范大学小学教育和武术与民族传统体育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    4楼

    云南师范大学小学教育和武术与民族传统体育哪个好?小编通过比较小学教育和武术与民族传统体育在云南往年的录取分数线,小学教育就业前景和武术与民族传统体育就业前景,小学教育专业介绍和武术与民族传统体育专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和武术与民族

  • 职中

    云南师范大学教育学和武术与民族传统体育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    5楼

    云南师范大学教育学和武术与民族传统体育哪个好?小编通过比较教育学和武术与民族传统体育在云南往年的录取分数线,教育学就业前景和武术与民族传统体育就业前景,教育学专业介绍和武术与民族传统体育专业介绍等数据帮助大家了解教育学和武术与民族传统体育这

  • 职中

    云南师范大学学前教育和武术与民族传统体育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    6楼

    云南师范大学学前教育和武术与民族传统体育哪个好?小编通过比较学前教育和武术与民族传统体育在云南往年的录取分数线,学前教育就业前景和武术与民族传统体育就业前景,学前教育专业介绍和武术与民族传统体育专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和武术与民族

  • 职中

    云南师范大学艺术教育和武术与民族传统体育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    7楼

    云南师范大学艺术教育和武术与民族传统体育哪个好?小编通过比较艺术教育和武术与民族传统体育在云南往年的录取分数线,艺术教育就业前景和武术与民族传统体育就业前景,艺术教育专业介绍和武术与民族传统体育专业介绍等数据帮助大家了解艺术教育和武术与民族

  • 职中

    云南师范大学教育技术学(师范)和武术与民族传统体育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    8楼

    云南师范大学教育技术学(师范)和武术与民族传统体育哪个好?小编通过比较教育技术学(师范)和武术与民族传统体育在云南往年的录取分数线,教育技术学(师范)就业前景和武术与民族传统体育就业前景,教育技术学(师范)专业介绍和武术与民族传统体育专业介

  • 职中

    云南师范大学特殊教育和武术与民族传统体育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    9楼

    云南师范大学特殊教育和武术与民族传统体育哪个好?小编通过比较特殊教育和武术与民族传统体育在云南往年的录取分数线,特殊教育就业前景和武术与民族传统体育就业前景,特殊教育专业介绍和武术与民族传统体育专业介绍等数据帮助大家了解特殊教育和武术与民族

  • 职中

    云南师范大学思想政治教育和武术与民族传统体育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    10楼

    云南师范大学思想政治教育和武术与民族传统体育哪个好?小编通过比较思想政治教育和武术与民族传统体育在云南往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和武术与民族传统体育就业前景,思想政治教育专业介绍和武术与民族传统体育专业介绍等数据帮助大家了解思想

相关阅读