重庆文理学院2019年河北各专业录取分数线

专业特色：“合格+多元”分类培养、学士导师制、三点一线能力训练

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的心理学基本理论、基础知识、基本技能，创新意识和实践能力较强，综合素质良好，能在初等中等学校、企事业单位、社区服务机构等部门从事心理健康教育、心理咨询或人力资源管理的高素质应用型专门人才。

主要课程：普通心理学、实验心理学、认知心理学、生理心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学、心理咨询理论与实践、人格心理学、心理与教育统计学、心理测量学、心理学研究方法、管理心理学、团体心理辅导、变态心理学、心理健康教育课程设计与指导、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、大学英语。

就业方向：在教育、工商企业、司法、行政管理、工程设计等部门从事教学、管理、咨询、技术开发、数据分析等工作

一、培养目标及就业方向

本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握法学专业理论知识，具备司法实务技能，综合素质良好，具有创新精神和实践能力，能在基础司法机关、企事业单位、社会团体和律师事务所从事司法、行政和法律服务等工作的高素质应用型专门人才。

就业方向：检察官、法官、人民警察，各级政府及部门的法制法规办公室法务科员，企事业单位、社会团体法务部法务人员，司法所、人民调解机构司法服务人员，法律服务所、律师事务所律师，公证处公证员等岗位。

二、专业优势与特色

以通过国家司法考试、提高法律实务能力为目标，着重培养融汇贯通灵活应用于法律实务工作的高素质应用型法学专门人才。本专业具有律师资格和法律实务工作资格的“双师型”教师比例占到100%，以双师型教师队伍引领，开设丰富有效的实训环节，注重学生实务能力的培养；通过校地合作培养卓越法律人才，注重与地方政法委、法院、检察院、律师事务所等单位在专业实践、社会服务方面开展长期合作，培养面向西部基层，能够“下得去、用得上、留得住”的卓越法律人才；强化司法资格考试能力，围绕司法考试目标，大力进行教学方法、教学手段的改革创新，增强学生获取司法资格证书的能力。

三、主要课程

法理学、宪法、民商法、刑法、行政法、诉讼法、经济法、国际法、劳动法、环境法、证据法、律师法等。

四、学制与修业年限

学制：4年，

修业年限：3—7年

学位：法学学士

五、毕业学分与授予学位

毕业学分：180学分

学位课程学分：76学分

授予学位：法学学士学位

培养目标：培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，以“培养药品生产与管理，具有药物研发能力” 为己任，创新“制药专业实验+技能训练” 实验教学体系和“工程设计+工程实践”工程教学技能体系，着力打造具有新工科背景的高素质制药工程背景的专门人才。具有药物生产技术，药品检验分析及质量管理的专业知识和专业技能，能在制药及其相关行业从事药品生产、药品质量管理、药物研发及其化学中间体制备等工作。

主要课程：药物合成反应、药物化学、天然药物化学、药物分析、药剂学、制药工艺学、药理学、GMP与药事管理法规等。

就业方向：在医药行业、制药、农药企业、药监、药检等企事业单位从事质量控制、技术创新、工艺设计、工程设计、生产技术改进、医药企业管理等方面的工作，也适合在高校和科研单位从事科研开发工作。

重庆文理新药创新团队在2015年中国创新创业大赛生物医药行业全国总决赛中荣获团队组第一名，并夺得最佳人气奖！该专业学生获得全国制药工程设计大赛二等奖和三等奖各1次。

本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备林学、园艺、园林设计等学科的基本理论知识，具有一定的景观设计和景观工程施工的基本能力，具有园林植物栽培繁育的基本能力，能在各级城市建设与管理、园林及林业等企事业单位从事公园、风景区、工矿区、庭院绿化的规划设计、施工与管护以及园林植物新品种开发、生产、销售与应用等工作的高素质应用型专门人才。

一、专业特色与优势

1、人才培养有特色，学生就业率高。 园林专业是我校面向生态城市和特色农业发展，立足服务“山水重庆”、“美丽乡村”建设，以“产学协同”重构园林专业“创新创业”和“实用技能型”人才培养方案为引领；以“产研协同”打造“双能型与创新型相结合”的教师团队为保障，以“学政协同”构筑产教一体的实践教学平台为基础，以“学研协同”激发学生创新实践能力和“学用协同”提升学生创业实践能力为手段， 建构应用型园林人才培养模式，从而打造“下得去、留得住、用得上、懂经营、善管理”的实用技能型卓越园林人才。超过90%的学生取得花卉工和绿化工等职业资格证书；学生获得“园冶杯”景观设计国际大赛等各类赛事奖项36项。

2、专业建设扎实，社会声誉好。我校园林专业2007年被列为市级特色专业；2008年被确定为国家级特色专业建设点； 2013年获国家级大学生校外实践教育基地1项；2013年“政产学研用协同培养园林专业应用型人才的实践与探索”获重庆市教学成果二等奖；2014年经教育部、农业局和国家林业局批准获首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目，2017年“实用技能型卓越园林人才培养的探索与实践”获重庆市教学成果一等奖。2017年中国大学园林专业排名位居第五，获四星专业称号，专业竞争力显著提升。

3、实验实习条件充足，实践训练有保障。建有园林规划设计实验室、园林制图实验室、园林美术实验室、园林测量与工程实验室、植物造景与装饰实验室、园林建筑与模型制作实验室、计算机辅助设计实验室，实验使用设备243台套，设备总值近300万元，总占地约 3000平方米，被重庆市教委确定为园林教学实验示范中心建设。园林花卉工程中心大型仪器30余台件，金额200余万元；专业仪器设备达到500余万元。近三年完善了景观评价实验室、建筑模型制作及陈列室和测量、工程等实验室相关仪器设备的配备；进一步完善了校内实践教学基地生物园和植物园的建设，新增植物盆景120盆；新增图书资料6384册，期刊杂志38种，图书资料总数达到10384册，期刊杂志68种。新增校外实习就业基地16个，总数达到42个，长期与重庆本勋环境景观工程有限公司、中冶建工、重庆渝西园林工程有限公司（国家级大学生实践教学基地）等重庆一级、二级资质企业合作，保证学生毕业实习和就业，毕业学生能100%就业。

4、师资队伍强大，师高弟子强。现有专任教师26人。其中博士17人，教授17人，双师型教师比例达到80.95%。其中国家教学指导委员会委员1名，黄山青年学者1名，国家科技创业领军人才万人计划2人，重庆巴渝学者1人，重庆市级脱毒种姜产业化创新创业团队1个，培育校级教学示范岗3人。构建起了一支数量充足、结构合理、多学科交叉、产学研融合的师资队伍。教师队伍教学、科研、社会服务能力强。近三年来承担承担省部级教学改革研究课题2项、校级教学改革研究课题9项；发表教学研究论文16篇；主编出版各类规划教材10本，获得校级教学成果一等奖1项、三等奖2项。专业基础课及主干课课程组均由高级职称教师负责，高级职称教师每学年为本科生讲授一门课以上。承担国家级科研基金项目5项，省部级科研基金项目29项，4项横向科研项目；可支配科研经费690多万元。获得实用新型专利32项；发表各类学术论文120余篇，被国际三大检索机构（SCI、EI、ISTP）收录论文28篇。林学重点建设学科通过顺利市级专家验收。高水平协同创新团队实现脱毒生姜、猕猴桃等优势特色植物产业关键共性技术突破，研究水平进入国际先进行列；研发生姜、猕猴桃、草莓等一批果蔬园艺新产品并实现产业化应用，推广面积达1万余亩，新增产值超过3亿元，引领重庆市特色效益农业提质增效。

二、就业前景

1、园林相关企业：到房地产企业、园林公司、花卉企业、物管公司等企业从事公园、风景区、工矿区、庭院绿化的规划设计、施工与管护以及园林植物新品种开发、生产、销售。园林类专业就业需求旺，岗位需求人数均为毕业生人数的1-2倍。

2、行政事业单位：到城市建设与管理、林业部门等从事管理与技术工作。

3、考研深造：考取国内知名院校的研究生或海外留学等，继续进行园林植物研究或景观设计研究。2018届有30多名毕业生考研进入西南大学、四川农业大学等高校。

三、主要专业课程

素描、观赏植物学、园林制图、树木学、VB程序设计、色彩、CAD操作、园林生态学、园林规划设计、测量学、园林建筑设计、园林植物造景设计、园林树木栽培与养护、园林工程、园林植物病虫害防治、花卉学、园林工程预决算。

四、授予学位

农学学士学位

五、主要实践教学环节

技能训练、职业资格证书、学科竞赛、创新创业教育、认知实习、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）等。

职业资格证书：可考取园林设计员、施工员、预算员、绿化工、花卉工等证书。

学科竞赛:学生可参加中国风景园林学会大学生设计竞赛、全国高校景观设计作品展、“园冶杯”风景园林国际竞赛设计、重庆“华宇杯”景观设计竞赛、国际压花比赛等。

培养目标：培养适应经济社会需要，德、智、体、美全面发展，以“培养生产与管理的化工高素质人才，培养优秀化学工程师” 为己任，创新“专业实验+技能训练” 实验教学和“工程设计+工程实践”工程教学技能体系，着力打造具有新工科背景的高素质化工专门人才。具有化工生产技术，化工分析检验及化工技术开发的专业知识和专业技能，能在化工、石油、能源、轻工、医药、食品、环保等企事业单位从事生产技术管理、化工分析、工艺设计、技术服务等工作。

主要课程：化工原理、反应工程、分离工程、化工热力学、化工工艺学、化工设计、化工设备基础、化工仪表与自动化等。

就业方向：在化工、石油、能源、轻工、医药、食品等相关企事业单位从事生产技术管理、工艺设计、化工分析、技术服务与技术改造等方面的工作，也适合在高校及科研单位从事科研开发工作。

该专业学生获得首届全国大学生化工实验大赛总决赛第一名，多次获得全国大学生化工设计大赛奖项（一等奖1次，二等奖8次，三等奖3次），获得川渝地区化学实验大赛总决赛二等奖一项。